Fiches de Révision

La France, un territoire sous influence urbaine * Leçon du Cahier * Fiches de Révisions : * Définitions * Leçon réécrite * Savoir expliquer I- Leçon cahier ------------------------------------------------- La France, un territoire sous influence urbaine La France est fortement urbanisée : elle compte 354 aires urbaines de taille très différentes, qui rassemblent 82% de la population avec de fortes inégalités d’une région à l’autre. Le processus d’urbanisation

Thème 1 : L’organisation administrative de l’Etat, de la justice C.E arrêt Quéralt 1950 : établissement et définition d’un PGD : le recours hiérarchique. Le contrôle hiérarchique permet à l’autorité supérieure d’adresser des instructions à ses subordonnées, d’annuler leurs décisions ou de les modifier. Ce pouvoir s’exerce au sein de l’administration de l’Etat et sur l’ensemble de ses agents. C.E arrêt Cadot 1889 : la compétence du C.E est une compétence de droit commun. Ce décret est dépassé

Chap1 : Les grandes questions que se posent les économistes ; Choix et Echange. Rareté : Caractéristique de ce qui n’existe pas en illimité pour satisfaire les besoins humains Utilité : Satisfaction qu’un individu retire de la consommation d’un bien ou d’un service Utilité marginale : Satisfaction retiré de la dernière unité consommée. Elle décroit lorsque la quantité consommée augmente. Ex : Verre d’eau désert. Contraintes budgétaire : Limite imposé par les revenus et par les prix aux possibilités

Chapitre 2 La chimie du lait Les principaux constituants du lait sont l’eau, la matière grasse, les protéines, le lactose (sucre du lait) et les minéraux (sels). Le lait contient également des traces d’autres substances, telles que des pigments, des enzymes, des vitamines, des phospholipides (substances avec propriétés lipoïdes), et des gaz. Le résidu qui reste une fois l’eau et les gaz éliminés est appelé matière sèche ou teneur en matière sèche totale du lait. Le lait est un produit très complexe

Texte n°1 : Dom Juan Acte 1 scène 2 INTRO : Extrait de la pièce de Molière → dramaturge classique du17ème Dom juan → 1ère représentation 1665 → pièce politique comme Tartuffe ou le Misanthrope Dans cette tirade dom juan est représenté comme un séducteur Scène d'exposition → autoportrait du personnage éponyme. → Libertinage → Athéisme Inversion des valeurs morales PROBLEMATIQUE : En quoi ce passage permet-il de découvrir le libertinage

I - Les Etats Unis et le monde (1917 – 1989) 1) Comment les Etats-Unis deviennent-ils une puissance mondial (1917-1945) ? A - 1917 – 1929 : La puissance hésitante Au début du 20éme siècle les États-Unis sont un pays dynamique, mais sont puissance militaire réelle, ils dépendent du marché européen pour le développement. Durant la première guerre mondial les Etats-Unis reste neutre, ils sont isolationniste, finalement ils s’engagent en 1917 en faveur de la France et

Fiches de révision du Bac : pourquoi c’est vraiment utile d’en faire… Sur le papier, les fiches de révision du bac ont tout bon. Pour les élèves ayant une mémoire visuelle, la rédaction même de ces fiches est une première étape de révisions. Puis, une fois rédigées, elles vont permettre à votre ado de gagner un temps fou ! Pour les élèves ayant surtout une mémoire auditive, la lecture des fiches à haute-voix reste un des moyens efficaces pour retenir l’essentiel du programme. Néanmoins, attention

Prendre 10 à 20 minutes en fin d’épreuve pour la relecture Rappels avant l’épreuve de mathématiques du bac S 2011 : Faire des fiches avec les théorèmes et formules pour chaque chapitre Savoir parfaitement utiliser les fonctions de calcul et graphiques des calculatrices Faire attention à la présentation et à la gestion du temps Consacrer du temps pendant les révisions pour les exercices Physique - Chimie  L’épreuve de Physique-Chimie au bac S 2011 : Durée : 3h30 Objectifs : Maitrise

FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE, GÉOGRAPHIE & ÉDUCATION CIVIQUE Sources : ces fiches ont été réalisées essentiellement à l’aide de deux manuels : - Hatier 3ème - Le livre scolaire 3ème FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE – M. BERTRAND (Collège Jacques Monod) 1 CAPACITÉS DU PROGRAMME D’HISTOIRE - GÉOGRAPHIE DE 3ème HISTOIRE I. UN SIÈCLE DE TRANSFORMATIONS SCIENTIFIQUES, TECHNOLOGIQUES, ÉCONOMIQUES ET SOCIALES Thème 1 - LES GRANDES INNOVATIONS SCIENTIFIQUES

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