Histoire & Géographie

édition (2006) ISBN : 2-7011-4089-7 HISTOIRE 1ère L/ES/S - MAGNARD - B. Barbier, Le monde contemporain du milieu du XIXème siècle à 1945, 1ère L/ES/S ISBN : 2-210-10341-X GEOGRAPHIE 1ère L/ES/S - BELIN - L’Europe, la France, 1ère L/ES/S, collection R. Knafou ISBN : 2-7011-3477-3 HISTOIRE – GEOGRAPHIE 1ère STG - BORDAS Histoire géographie 1ère STG Grondeux et Baudelle Édition 2006

SESSION 2010 Diplôme National du Brevet , HISTOIRE-GEOGRAPHIE , EDUCATION CIVIQUE SERIE COLLEGE Durée : 2 heures Le sujet est composé de 8 pages: (18 points) - Première partie : o AU CHOIX: • le sujet n 01 : HISTOIRE (page 2-3/8) • le sujet n02 : GÉOGRAPHIE (page 4-5/8) (12 points) - Deuxième partie: • le sujet: ÉDUCATION CIVIQUE (page 6-7/8) (6 points) - Troisième partie: • Repères chronologiques et spatiaux (page 8/8) !Maîtrise de la langue (orthographe et expression

vues Pas de manuel. Prévoir durant l’année l’achat de 3 livres de poche. TIP TOP English Billaud FOUCHER re BAC PRO 1 et Terminale ed. 2013 Kowalczyk Attendre la rentrée. 17.70 22.40 Attendre la rentrée Italien Histoire-Géographie Education civique 978-2-21611950-9 Histoire Géographie Casta Corlin HACHETTE Education 9782011 823847 Economie/Droit Economie-Droit 1e bac pro Coll. Ressources plus - 2015 Bujoc, Charreau et al. FOUCHER 9782216 131778 15.70 Communication Activités de gestion

 BREVET BLANC HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ÉDUCATION CIVIQUE PREMIÈRE PARTIE : HISTOIRE ( /13 points) I. QUESTIONS (7 points) 1. En quelle année l’édit de Nantes a-t-il été signé ? Que prévoit-il ? 2. Quel événement s’est déroulé en 52 avant J.-C. ? 3. Donnez la définition de totalitarisme. 4. Dans une réponse développée, décrivez l’évolution d’une grande entreprise française et ses méthodes de production au XXe siècle. II. TRAVAIL

; la production finale (production collective et note individuelle de synthèse) ; la présentation orale du projet et de la production réalisée. Les T.P.E. doivent être pluridisciplinaires, c'est à dire croiser deux disciplines. Par exemple, Histoire géographie / SES ou Espagnol / SES. Les T.P.E. doivent aboutir à une production finale dont la forme pourra être variée : un dossier écrit, un document vidéo, un journal, une exposition photographique, un diaporama, à partir d'une recherche documentaire

réunions interacadémiques de janvier – mars 2010. Elle engage moralement les enseignants, les concepteurs de sujets, et les examinateurs. 1- Cadres de la rÉflexion Texte de référence : B.O.E.N n°31 du 27 août 2009 A - Français, histoire - géographie et éducation civique : Coefficient 6 1 - Objectifs de l'épreuve : La partie de l'épreuve portant sur le français permet de vérifier, à l'issue de la première professionnelle, l'acquisition des trois compétences citées dans le programme

Groupe : Hadi Soukaïna, Ait ouhamou Lydia, Ley Ruiz Kévin. Thème : « l’Homme et la Nature ». Sujet : Dubaï Problématique : « Dubaï est-elle réellement une ville merveilleuse? Que nous cache-t-elle ? » Disciplines touchées : Histoire-géographie et sciences économiques et sociales. INTRODUCTION Lors de la première séance commune de TPE, nous avons dû constituer des groupes de deux à quatre personnes. Ensuite nos professeurs, Mme Dumant et Mme Freycon Cohen, ont émis une liste

TABLE DES MATIERES HISTOIRE .................................................................................................................................................. 4 Chapitre 1 : Les populations de l’Europe de l’Antiquité au XIXe siècle ................................................... 4 Chapitre 2 : Emigrations des Européens au XIXe siècle .......................................................................... 5 Chapitre 3 : citoyenneté et démocratie à Athènes ..............

toute copie illégale de son contenu - bac Histoire-Géo T s le Dominique Beaucire Certifiée d’histoire-géographie Jean-Louis Humbert Agrégé d’histoire-géographie Georges Riggi Agrégé d’histoire-géographie www.defibac.fr 79973828 Dans la même collection Français 3e Maths 3e Histoire-Géographie-Éducation civique 3e Français 1res toutes séries Anglais Tles toutes séries Géographie Tles L-ES Histoire Tles L-E-S Histoire-Géographie Tle S Histoire-Géographie Tle STG Maths Tle ES Maths Tle S Chimie

candidat : PROPOSITION DE NOTE DESTINÉE AU JURY UG1 FRANCAIS HISTOIRE GÉOGRAPHIE (coefficient 3) CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE Spécialité : Etablissement : SYNTHÈSE des 4 évaluations en CCF BO n° 29 du 17 juillet 2003 : L'épreuve de français et d'histoire – géographie est constituée de deux situations d'évaluation, comprenant chacune deux parties : une partie écrite en français, une partie orale en histoire - géographie. Les deux situations d'évaluation sont évaluées à part égale. Par