Le Rire

DEVOIR DE FRANCAIS Le rire est-il un instrument de critique sociale et de liberté ? Le rire est présent partout, il est souvent en difficulté à contrôler car c'est une réaction spontanée, pourtant le rire a des explications. Le rire joue des paradoxes: il peut blesser ou guérir, il peut nous séparer ou nous réunir, il peut être cause de dispute ou d'amitié... Le rire bien sûr est un couteau à double tranchant. Donc nous allons voire si le rire est un instrument de critique sociale et de

prendre du recul sur ce qu'il vit, comme le soulève Joseph Klatzmann dans son ouvrage L'Humour juif[2] en souhaitant « rire pour ne pas pleurer ». Plus pessimiste, Nietzsche affirme « L'homme souffre si profondément qu'il a dû inventer le rire », se rapprochant du cynisme. Au sens strict, on distingue l'humour, manière de faire rire de soi, et l'esprit, manière de faire rire des autres. Sommaire [masquer] * 1 Étymologie * 2 Registre humoristique * 3 Formes d'humour * 4

Les blagues sont-elles drôles tout le temps ? La blague, ou plaisanterie, est définie comme un propos destiné à faire rire, à s'amuser. Ce sont des traces d'humour qui permettent d'égayer la vie. Mais cet humour est parfois incompris, ou mal compris. On distingue ainsi de nombreuses formes d'humour : humour noir, humour anglais, ou encore humour à froid. Mais les blagues sont-elle toujours drôles ? On peut dire que les blagues sont toujours drôles, tout dépend du point de vue duquel on se place

comique. La comédie cherche à faire rire, ou du moins à faire sourire le spectateur. La définition du mot comique est bien claire : "qui provoque le rire, et qui appartient à la Comédie". Ces deux affirmations englobent donc les formes les plus comiques (farce, commedia dell'arte) et les plus fines (vaudevilles, comédie romantique, comédie absurde, comédie grinçante, etc.) On peut donc penser que le comique, un style théâtrale qui a pour premier but de faire rire et de détendre le spectateur mais

personnages. En effet, quand l'élève dit au professeur qu'elle est à sa disposition, les didascalies nous précisent qu'une lueur apparait dans les yeux du professeur ainsi qu'un geste, qu'il réprime. La gifle que donne la bonne au professeur provoque le rire et nous fait croire à une mère qui gronde son enfant. Enfin, le comique est présent lorsque le professeur brandit son couteau invisible et tourne autour de l'élève en faisait un genre de dans du scalp. --> Comique de caractère : Nous remarquons

SYNTHESE Les limites dans l’expression du rire : a) La fonction sociale du rire L’idée que je peux faire ressortir est que le rire permet de s’auto défendre, c’est une arme contre les moqueries ceci peut être mis en comparaison avec l’essai de Henri Bergson dans le document 1 qui dit : que le rire permet de faire chatir les defaults mais aussi avec l’interview du texte n°3 qui dit : que l’on peut rire tout en étant respectueux des autres. Le rire ensemble permet de communiquer, de s’ouvrir

effrayante, le rire la rend moins sérieuse. Dans son affiche de campagne Présidentiel de 1981, Coluche désacralise par le rire le rôle des politiciens. Quand à Olivier Mongin, il répond aux questions de Gilles Heuré pour le magasine Télérama, paru le 10 mai 2006, sur l’humour d’aujourd’hui. Et pour terminer, ce dossier est complété par un article de journal Le Figaro Magazine, édité le 17 juin 2006, par Jean-Mars Parirsis, qui s’interroge sur l’avenir de l’humour. Comment se sert-on du rire ? Peut-on

Vatanen rentre en trombe à la maison du père ; le vieux serviteur (ou l’oncle ?) soigne le lièvre et raconte l’histoire du mauvais guerrier réincarné en gentil lièvre. - Vatanen et son père se promènent, prennent des photos dans la neige et ont un fou rire au cours duquel le vieux père a un arrêt cardiaque et meurt. - On assiste à l’enterrement du père. - Vatanen rend au lièvre sa liberté. 2 La bibliothèque Gallimard Le lièvre de Vatanen Arto Paasilinna Le livre et le film Fichepédagogique 2. Les

et bouffonne, de l’arlequinade innocente lors des deux premiers actes, puis s’assombrit avec la progression de l’intrigue, se teinte d’inquiétant, d’une atmosphère dangereuse, de tragique. La farce se transforme en ironie de plus en plus sèche, le rire en grincement… pour finalement s’achever gravement avec la mort du héros. Cette gradation qui fait passer la pièce du comique au drame, ce changement de registre au profit du sérieux fait presque oublier la dimension comique de l’œuvre, rappelée au

délégation, Le directeur général pour l'enseignement supérieur et l'insertion professionnelle, Patrick Hetzel Annexe Thème n° 1 - Rire : pour quoi faire ? Problématique Rien ne semble plus spontané que le rire : on éclate de rire, on rit aux larmes, on en rit encore, on rit pour un rien. N'y-a-t-il dans le rire rien de sérieux, rien de sensé, aucune intention ? « Rire, boire et chanter ! » : On rit pour se distraire, on détend ses muscles et ses zygomatiques. L'image du rieur est celle d'un bon