Sciences Économiques et Sociales

------------------------------------------------- I°)Petite présentation de la science économique. Objectifs : -présentation de l’objet de la discipline -montrer l’intérêt de la connaissance des idées économiques, leur actualité. 1)L’émergence d’une nouvelle discipline. Aujourd’hui en 2010 les références à l’économie font partie de notre quotidien, les médias évoquent continuellement les questions liées à la croissance économique et à ses moteurs comme par ex le commerce extérieur ou la consommation

Master s’adresse donc à tous les étudiants qui désirent compléter leur formation initiale (sciences économiques, gestion, sciences exactes et naturelles, sciences humaines, droit, sociologie, pharmacie) quelle qu’en soit la spécialité (finances, comptabilité, mathématiques, informatique, biologie, biochimie, commerce international, géographie, histoire, fiscalité, administration économique et sociale, …) par une qualification de haut niveau en logistique et, ainsi, acquérir une double compétence

devait savoir autre chose que la philosophie pour pouvoir philosopher. Il décida de recommencer ses études et de se former en économie politique. Son objectif était d’analyser le concept de « rationalité économique ». Ceci l’amena à suivre à la fois les cours du Centre d’Etudes de Programmation Economique, dirigé alors par Edmond Malinvaud et Charles Prou, ainsi que le séminaire de Charles Bettelheim, consacré aux économies planifiées de type socialiste. A l’époque capitalisme et socialisme s’affirmaient

UNIVERSITE CADI AYYAD FACULTE DES SCIENCES JURIDIQUES CONOMIQUES ET SOCIALES ANNEE UNIVERSITAIRE 2010/2011 MARRAKECH Filière de Sciences Economiques et de Gestion. Groupe I Semestre 2 Module Unité de Module Macroéconomie 25h Microéconomie II 25h Analyse mathématique II 25h Statistiques descriptives II 25h Comptabilité générale II 25h Management général 40h DROIT Introduction à l’étude du droit 40h Institutions politiques et administratives 40h Professeurs Pr. B. EL MANSOURI Pr. GHERIS

classiques au XIXe siècle et leur persistant combat contre un enseignement plus moderne dans l’enseignement secondaire? Pourquoi se sont-elles si longtemps maintenues en dépit de toutes les condamnations qu’elles subissaient et des nouveaux besoins économiques et sociaux qui demandaient un enseignement plus adapté aux nouvelles réalités ? S’il était possible de tracer la courbe historique de cette bataille dans l’enseignement secondaire, on pourrait voir un renouveau de l’enseignement classique lors du premier

La géographie économique a été presque inexistante pendant une période assez longue : si ce constat, à première vue, semble exagéré, il recouvre largement la réalité. 2S’il est intéressant de faire le bilan d’une branche d’activité d’une discipline, les géographes français se livrent rarement à cet exercice. Seuls Christine Chivallon (2003) ou Paul Claval (2001) ont récemment montré l’exemple, en ce qui concerne la géographie sociale et culturelle. 3Par contre, dans les pays anglo-saxons

son discours sur l'état de l'Union. En particulier, le mot est employé avec un sens spécifique dans plusieurs domaines : dans les sciences humaines, voir : Psychologie du développement, Sociologie du développement. dans les sciences économiques et l'économie du développement, voir : Développement humain (économie) Développement économique, Pays développés, Pays en développement, Sous-développement, Maldéveloppement, Aide au développement

pessimiste, à tort ou à raison, parce qu’il existe également un certain nombre d’écueils et de problèmes qui viennent contrecarrer les éléments positifs décrits ci-dessus, éléments pourtant susceptibles de soutenir le développement économique et d’occasionner un progrès social : Le vieillissement de la population occidental entraîne un problème de financement des retraites et à terme un besoin de migration de main d’oeuvre auquel une partie de la population européenne a parfois du mal à se résoudre,

La production12/09 Bibliographie: Cahier Français n°345, Découverte de l'Économie, tome 1, 2008 Denis, Clerc, Déchiffrer l'Economie Jacques Généreux, Les vrais lois de l'Economie, Seuil Dictionnaire de Sciences Economiques et Sociales: Echaudemaison, Nathan (version récente), J-P Piriou coll. Repères, Montoussé et Deubel. Manuels La Découverte Combende et Piriou, + Bordas. Définition de la notion d'Economie: Étymologie de la Grèce Antique, oïkos = la maison (lieu d'habitation

résultats médiocres en sciences économiques et sociales et en maths. De même, pour un bac STG : des acquis solides en français sont utiles pour l'économie et le droit, l'information et la communication… de détermination (edd) ➤ Penser à l’après-bac Ces enseignements vous permettent de choisir un bac en connaissance de cause. Par exemple ISI (initiation aux sciences de l'ingénieur) pour un bac S profil sciences de l'ingénieur ou bien un bac technologique STI (sciences et technologies industrielles)