A Elvire Lamartine

par rapport à des souvenirs souvent liés à l'enfance ou à des évènements vécus dans le passé et qui nous ont marqué, la plupart du temps, ce sentiment es provoqué sui à un manque d'une époque que l'on a vécu et que l'on a aimé vivre. Ce manque es souvent provoqué par la perte ou le rappel de ces évènements passés. Le souvenir, quant à lui, est un sentiment, un élément de mémoire, il peut être d'une personne qu'on a connu, et aimé, qui a beaucoup compté dans notre vie, une chanson liée à un évènement

moments remémorés ne sont pas toujours agréables à revivre. Vous exprimerez votre point de vue en vous référant, dans le choix de vos arguments, à des exemples empruntés à votre expérience personnelles ou à vos lectures. Les souvenirs n’apparaissent pas fortuitement, ils sont le résultat d’une situation au présent qui nous fait remonter le temps aussi loin que nous le permet notre mémoire. Mais ils sont aussi à la merci de la situation vécue car si la situation

çà et là par de brillants soleils; Le tonnerre et la pluie ont fait un tel ravage, Qu'il reste en mon jardin bien peu de fruits vermeils. Voilà que j'ai touché l'automne des idées, Et qu'il faut employer la pelle et les râteaux Pour rassembler à neuf les terres inondées, Où l'eau creuse des trous grands comme des tombeaux. Et qui sait si les fleurs nouvelles que je rêve Trouveront dans ce sol lavé comme une grève Le mystique aliment qui ferait leur vigueur ? - O douleur! ô douleur!

La Création Poétique. Thèmes et langage dans la poésie française du XVI° siècle à nos jours. De Michel Quesnel La poésie est au-delà de toute formule. Il est trop facile de prétendre qu’il existe autant d’arts poétiques que de poètes, de conceptions de la poésie que de lecteurs. Mais est-il licite de vouloir passer outre à la simple émotion d’une lecture immédiate ? La poésie n’est pas un savoir ; elle dégage une séduction et détermine des façons d’être. Et si elle fonde une vérité, cette

Biographies : Louise labé: Née à Lyon, elle était la fille d'un riche cordier, Pierre Charly (ou Charlin), surnommé Labé. Elle reçut une bonne éducation «!à l'italienne!» - enseignement de l'italien, du latin et de la musique - et fut instruite au maniement des armes. Autour de 1543, son mariage avec un cordier lui valut son surnom de «!Belle Cordière!». Son caractère indépendant et des rumeurs lui prêtant une liaison avec un poète de La Pléiade, Magny, lui firent à tort une réputation de femme légère

• Pierre de Ronsard Mignonne, allons voir si la rose… p.4 ➢ XVIIe siècle : • Pierre Corneille Stances à Marquise p.6 • Jean de La Fontaine La mort et le bûcheron p.8 ➢ XVIIIe siècle : • Jean-Baptiste Rousseau La cantate de Circée p.9 • André Chénier La jeune Tarentine p.12 ➢ XIXe siècle : • Alphonse De Lamartine Le Lac p.14 • Victor Hugo Demain, dès l’aube… p.17 ➢ XXe siècle : • Guillaume Apollinaire

Courant littéraire : romantisme Genre et forme littéraires : genre poétique, élégie (longue plainte amoureuse) Auteur : Alphonse de Lamartine Titre de l’œuvre : Méditations poétiques (recueil de 24 poèmes) Titre de l’extrait : « Le lac » (10e du recueil) Date de publication : 1820 Liens avec le contexte :  Inspiré par l’amour du poète pour Julie Charles (Elvire).  Composé à l’occasion de leur rendez-vous raté sur les bords mêmes du lac du Bourget, où ils s’étaient rencontrés l’année précédente.

Biographie des poètes Alphonse de Lamartine : Fin 19° début 19°s. Jésuites. Sa vocation littéraire s’affirme sous la Restauration. À cette époque, il rencontre Julie Charles (alias Elvire), une jeune femme qui meurt deux ans après. Julie Charles devient l’Elvire des Méditations poétiques, recueil de vingt-quatre poèmes. Élu à l’Académie française. Il est engagé dans la diplomatie et la politique (président député…). Il meurt ruiné. La Vigne et la Maison Jean de la Fontaine : 17°s. Avocat

de facto un monde au sein duquel tout est poésie, au sein duquel celle-ci outrepasse de surcroît la stricte production littéraire, créant ainsi un courant philosophique… Cette échappatoire permet-elle cependant la diffusion de la pensée, de l’émotion à l’Humanité tout entière ? Etudions cela dès maintenant. La poésie est un véritable outil didactique permettant d’exprimer simplement sa pensée, avec transparence, offrant une dimension aux possibilités multiples : tout individu peut retranscrire

Maîtriser les outils linguistiques nécessaires à l’étude du texte littéraire. Développer les compétences rédactionnelles de l’élève Développer les compétences communicationnelles de l’élève. À partir de ces compétences on vise essentiellement l’autonomisation de l’élève. 2 Activités Lecture Contenus -Le paratexte. -Analyse de l’incipit : Lecture linéaire. Présentation de la pension et de ses pensionnaires. Extrait 1 : « Du début jusqu à…. écrire son nom sur un monument vierge ». Langue