A La Grande Chartreuse Lamartine

Napoléon) L’alphabétisation progresse grâce à la loi Guizot qui crée une école primaire. 1848 1851 : La IIème République La presse se développe, les romans feuilletons paraissant dans les journaux connaissent un grand succès. L’écrivain est respecté, certains s’engagent politiquement comme Alphonse de Lamartine ou bien Victor Hugo. 1852-1870 : Second Empire Réduction des libertés. Régime autoritaire, forte censure. Victor Hugo contraint à l’exil. Certains auteurs sont poursuivis pour l’immoralité

par opposition à l’adjectif "classique" (c’est ainsi que l’employèrent d’abord Goethe, Schlegel, Stendhal, etc.). En France, c’est Rousseau, dans les Rêveries d’un promeneur solitaire (1776-1778 - posthume, 1782), qui fut l’un des premiers écrivains à lui donner son sens actuel en l’utilisant pour qualifier le caractère pittoresque et sauvage d’un paysage. Au début de XIX, le romantisme, mouvement littéraire et culturel de dimension européenne, ressemble des artistes qui s’opposent à la mesure du

la sottise, le poncif et le bon sens »[1]. Il cherche à dépeindre la réalité telle qu'elle est, sans artifice et sans idéalisation, choisissant ses sujets dans les classes moyennes ou populaires, et abordant des thèmes comme le travail salarié, les relations conjugales, ou les affrontements sociaux. Il s'oppose ainsi au romantisme, qui a dominé la première moitié du siècle, et au classicisme. Il s'étendra ensuite à l'ensemble de l'Europe et à l'Amérique, où il survivra jusque dans les années 1950

Le Romantisme 1- Le romantisme est d'abord apparu en Grande Bretagne et en Allemagne puis s'est répandu dans le reste de l'Europe à la fin du XVIII siècle et le début du XIX siècle. Goethe de vrai nom Johann Wolfgang VON est né en 1749 à Francfort-sur-le-main et mort en 1832 à Weimar. C'est un écrivain Allemand dont la personnalité a dominé pendant plus d'un demi-siècle la vie littéraire de l'Allemagne. Il écrivait des poèmes comme Les nouveaux Lieder en 1769 ainsi que de la comédie comme Les

sottise, le poncif et le bon sens »1. Le réalisme cherche à dépeindre la réalité telle qu'elle est, sans artifice et sans idéalisation, choisissant ses sujets dans les classes moyennes ou populaires, et abordant des thèmes comme le travail salarié, les relations conjugales, ou les affrontements sociaux. Il s'oppose ainsi au romantisme, qui a dominé la première moitié du siècle, et au classicisme. Il s'étendra ensuite à l'ensemble de l'Europe et à l'Amérique, où il survivra jusque dans les années 1950

contre « la sottise, le poncif et le bon sens ». Il cherche à peindre la réalité telle qu'elle est, sans artifice et sans idéalisation, choisissant ses sujets dans les classes moyennes ou populaires, et abordant des thèmes comme le travail salarié, les relations conjugales, ou les affrontements sociaux. Il s'oppose ainsi au romantisme, qui a dominé la première moitié du siècle, et au classicisme. Il s'étendra ensuite à l'ensemble de l'Europe et à l'Amérique, où il survivra jusque dans les années 1950

met d'une certaine façon fin à la période révolutionnaire, et 1899, moment de résolution des tensions de l'affaire Dreyfus* et de la menace du Boulangisme* et où s'imposent finalement les valeurs de la IIIe République. La modernité littéraire s'affirme dans ce siècle à l'Histoire mouvementée avec des courants marquants qui touchent tous les arts, comme le romantisme, le réalisme, le naturalisme ou le symbolisme. Les créateurs les plus importants échappent cependant à un étiquetage étroit et offrent

| |Napoléon 1er | | | |1815-1830 |Restauration |1815-1824 |Louis XVIII |1820 : Méditations poétiques, Lamartine | | | | | | |1830 : Le Rouge et le Noir, Stendhal | | | | |1824-1830

Chagrin, Le Colonel Chabert * Stendhal, La Chartreuse de Parme, Le Rouge et le Noir E. Zola, Germinal*, L’Assommoir*, Au Bonheur des dames* J. Verne, Les Indes noires *, Voyage au centre de la terre *, Les 500 Millions de la Begum A. Dumas, La Reine Margot, les Trois Mousquetaires G. Sand, La Petite Fadette *, La Mare au diable * Classiques et modernes français XXe s. Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes A. Camus, la Peste, l’Etranger B. Cendrars, L’Or A. de Saint-Exupéry, Terre des hommes, Vol de

La complainte de Rutebeuf (1 des 1ers à parler de ses émotions) François Villons (obsédé par la pendaison) : La Ballade des pendus La Ballade des Dames du temps jadis Esprit nouveau  esprit critique Clément Marot, traducteur (fait des règles d’écriture : épîtres et sonnets) François Rabelais, formé médecin, se moque du clergé Pantagruel Gargantua Renouveau poétique  Pléiade : veut enrichir le français, fait du néologisme Pétrarque, écrit poésie à la fois précieuse et passionnée Joachim