A La Recherche Du Temps Perdu Analyse Extrait

MÉMOIRE DE DEUXIEME ANNÉE Opportunité du marché Toulousain quant à la création d’une entreprise traiteur Présenté par : Cécile DIMUR Année universitaire : 2008-2009 Sous la direction de : Paul-Emmanuel PICHON Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). UNIVERSITÉ DE TOULOUSE II – LE MIRAIL CENTRE

Stéphane HERPSON Remerciements En préambule à ce mémoire, je souhaite remercier l’ensemble des personnes qui m'ont apporté leur aide et qui ont contribué à l'élaboration de ce mémoire ainsi qu’au bon déroulement de mon expérience. Je tiens à remercier en tout premier lieu Stéphane Herpson mon tuteur d’entreprise qui s’est profondément investi et a consacré du temps dans la réalisation de mon mémoire en m’accompagnant du début des recherches jusqu’à la concrétisation. Il m’a transmis son savoir

un programme à double entrée ; il comporte à la fois des œuvres et des axes généraux, dont un axe générique. Les épreuves du concours sont, à l'écrit, pour tous les candidats, une dissertation littéraire (coefficient 2, soit autant que l’épreuve de spécialité), portant nécessairement sur l'un des axes du programme et devant exploiter les œuvres lues pendant l'année ; le candidat doit en outre mobiliser d'autres lectures, hors programme ; pour l'oral, les candidats se préparent à une explication

Comprendre l’évolution de la place des femmes dans la société française. - Exploiter et confronter des informations. Consignes À l’aide de votre fiche de synthèse et des 8 documents proposés, répondez aux questions posées. Compétences mises en œuvre Compétences Auto évaluation Evaluation éventuelle 1. Respecter des consignes de travail 2. Exploiter des documents variés 3. Analyser une évolution sociale, culturelle et politique Problématique Quelles ont été les étapes de l’émancipation des femmes

d’agressivité). L’interprétation du développement de la culture comme la transposition, à l’échelle de l’humanité, du combat entre Eros et Thanatos permet à Freud d’en montrer toute l’ambiguïté : la répression du penchant à l’agression et la promotion de l’amour du prochain sont difficilement conciliables avec l’épanouissement individuel car elles restreignent considérablement les possibilités de satisfaction des pulsions. Cette analyse marquera profondément la pensée du 20e siècle, en inspirant notamment Éros

MÉMOIRE DE DEUXIEME ANNÉE Opportunité du marché Toulousain quant à la création d’une entreprise traiteur Présenté par : Cécile DIMUR Année universitaire : 2008-2009 Sous la direction de : Paul-Emmanuel PICHON Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). UNIVERSITÉ DE TOULOUSE II – LE MIRAIL CENTRE

pour une femme aimée, rend hommage à la défunte. Il prend la rose comme représentation de la figure féminine.  Ainsi, le poète décrit le caractère inéluctable de la vie qui aboutit toujours à la décrépitude, aussi belle eut été la femme en sa jeunesse.  I - Le jeu des temps  a) Le caractère inéluctable du temps qui passe  b) Présent / Passé composé  II - La mort de Marie  a) Une mort injuste  b) Vœux de perpétuer la beauté de Marie  Résumé Extrait du document  D'autres documents sur

du XXIème siècle. D’abord traductrice de poèmes anglais, elle décide par la suite d’en écrire elle-même dans notre langue. Son écriture à la fois simple et singulière font d’elle une voix importante de la poésie française contemporaine. En effet, cette inventrice emploie dans ses vers des expressions enfantines et courantes qu’elle rallonge ou raccourcit. Elle a également écrit des chansons comme « Ladyboy » ou « Tallula » réalisées pour le groupe Indochine. Elle s’est fait cependant connaître en

ce site. Il semble important de mettre en place un cahier de l’étude de l’œuvre de manière à ce que l’élève garde une trace et un souvenir du roman. Plan du dossier 1) Analyse du roman 2) Premier contact avec le livre 3) Lecture de l’œuvre 4) Etude des modes de narration 5) Ecrire 6) Ateliers de lecture 7) Annexes pour la mise en place du cahier Analyse du roman La technique narrative L’auteur a utilisé la technique de l’enchâssement avec d’une part l’histoire du loup puis en parallèle

Intro générale : La psycho différentielle a pour objectif de décrire et d’expliquer, au moyen de méthodes objectives, les différences psychologiques entre les individus. La psycho différentielle c’est l’étude de la variabilité des comportements, des processus mentaux entre les individus. C’est une méthodologie complexe qui va donc avoir une répercussion sur la façon de traiter le cours  en L2 elle sera développées dans le domaine de l’intelligence et c’est seulement en L3 qu’il y aura d’autre