A Quoi Bon Réfléchir Sur Soi

Le lundi 7 octobre nous avons eu la chance d'avoir accès à une conférence très intéressante. Cette conférérence était sur l'obsession du corps et elle était en lien avec l'anorexie et la boulimie. Une ligne téléphonique qui se nomme ''ANEB'' a été inventée pour donner du soutient et de l'aide aux gens qui souffrent de troubles alimentaires. Aussi, cette ligne apporte de l'aide aux personnes qui sont

au XVIIème siècle : groupement de textes. Objet d’étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème à nos jours L'objectif est de permettre aux élèves d'accéder à la réflexion anthropologique dont sont porteurs les genres de l'argumentation afin de les conduire à réfléchir sur leur propre condition. On contribue ainsi à donner sens et substance à une formation véritablement humaniste. Problématique : L’éducation des femmes au XVIIème siècle est-elle un sujet polémique 

revient essentiellement à celui qui fait du chiffre (blocks, steals, rebonds). Je pense qu'il y a un effet pervers des statistiques qui empêche de différencier correctement un défenseur lambda d'un bon défenseur. Bien sûr, il faut bien avoir un minimum de données chiffrées pour juger mais 3 lignes sur une feuille de stats me paraissent trop réductrices (sinon Nash ferait parti des tous meilleurs vu qu'il est second de la ligue en passage en force provoqués^^). Bien défendre c'est quoi? Selon moi, comme

aussi de chaque individu. A la même période, on découvre la science. Celle-ci va chambouler les modes de vie, les pensées, et va créer ainsi une nouvelle perception du monde et de l’homme. Certaines personnes tendent à penser que l’omniprésence de la technologie dans notre société rend la philosophie futile et sans intérêt, alors que d’autres pensent au contraire qu’elle est plus que jamais nécessaire. Ces deux attitudes opposées nous poussent à nous demander si la philosophie a encore sa place dans notre

ou non étudié dans votre jeunesse. Ces textes choisis par moi même peuvent vous paraître bizarre, ou vous créer des émotions diverse, c'est normal car ce sera mon but premier. Elles illustrent ma personnalité, c'est à dire des poésies qui m'ont touché ou plu et que j'ai voulu, à vous lecteurs, transmettre en écrivant ce livre. Elles sont tirées de l'ouvrage « quatre vingt dix poèmes classiques et contemporains » et d'une poésie qui m'a particulièrement touché pendant ma période scolaire. Vous allez

déménagé car on avait proposer un poste plus intéressant à mon père. Je ne connaissais personne et l'idée de me retrouver seule me donné la boule au ventre. 8 heures le réveil sonna : DDDDRRRRIIIIINNNGGG! Ma mère encore plus stressée que moi se pressa d'aller me réveiller. Je passai deux heures dans la salle de bain, avalai mon petit-déjeuner en 5mn. Ma mère me déposa en voiture devant le collège et là, je vis tous ces visages étrangers. La rentrée à peine commencée que je voyais déjà les groupes se

DISSERTATION En quoi le fait d’évoquer la vie des peuples « barbares » nous amène-t-il à réfléchir sur nous, peuples « civilisés » ? La notion de barbarie est fréquemment associée à celle de civilisation. Le barbare est le non civilisé tout comme le civilisé est le non barbare. Mais alors, qu’est-ce qu’être barbare ? Et qu’est-ce qu’être civilisé ? « Il n’est pas un signe ou un acte de civilisation qui ne soit en même temps un acte de barbarie » disait Edgar Morin. Les termes de « barbare » et

fille a grandi.. "Un vrai mec assume son amour. Un vrai mec amoureux parle de toi a ses copains, te mets dans son pseudo, s'en fiche de ceux que pense les gens de vous, t'envoies des messages presque tout le temps.." J'ai beaucoup appris avec toi. Mais s'il y a une chose que tu ne m’as pas apprise, c'est à t'oublier. ♥ L'amour te brise le cœur mais tu te dis qu'il faut faire avec et essayer d'oublier tout le mal que tu a en toi. « Si je ne dois plus penser à lui tu devrais m'enseigner à ne plus

Grands hommes ont désiré ce à quoi tout le monde avait renoncé, ou n’avait même pas osé penser, étant donné son caractère a priori irréalisable. Mais précisément, on peut se demander ce qui a pu faire que ces hommes, contrairement aux autres, ne se soient pas refusé leurs rêves, aient pu céder à la tentation d’accomplir l’impossible. Plus étrange encore, comment psychologiquement expliquer que ces hommes aient même eu le désir conscient de réaliser quelque chose que le bon sens leur indiquait irréalisable

les choses extérieures. Descartes développe dans son texte le terme de pensées, ce qu’il veut dire, ainsi que sa fonction par rapport à l’homme et l’environnement. Ainsi, Descartes émet dans ce texte la thèse que nous contrôlons entièrement, seulement nos pensées. Il pense en effet que les choses extérieures ne peuvent être contrôlées par l’homme directement. En quoi les pensées peuvent-elles influer sur les choses extérieures ? Nous étudierons ce texte en trois parties, dans la première partie nous