A Quoi Sert La Littérature

COMMENT FAIRE POUR COMMENTER… A. Une fable ? Questions utiles à se poser : Quels sont les objectifs ? - instruire : quelle est la leçon ? Comment est-elle donnée ? Par qui ? - plaire : quels éléments du récit suscitent l’intérêt du lecteur ? Quel(s) registre(s) a ou ont été employé(s) ? Qui sont les personnages ? - quels sont les traits distinctifs tirés de l’opinion commune attribués par l’auteur à ses personnages ? - Quels comportements humains incarnent-ils 

À quoi sert la philosophie ? Actes de la manifestation organisée par la Bpi en collaboration avec le Centre Wallonie-Bruxelles le vendredi 18 juin 2004, dans la Petite Salle du Centre Pompidou. Cycle « Éclairages pour le XXIe siècle ». Président du Centre Pompidou Bruno Racine Directeur général du Centre Pompidou Bruno Maquart Directeur de la Bpi Gérald Grunberg Responsable du pôle Action culturelle et communication Dominique Tabah Responsable Édition / Diffusion Arielle Rousselle Débat

effet à partir du XXème siècle la poésie tourne autour de la surprise et de la recherche autour des mots, et puise son inspiration dans le quotidien, marquant une rupture avec les anciens sujets. On discutera du propos d’Apollinaire dit la même année, dans sa conférence « L’esprit nouveau et le poète » : « Le moindre fait est pour le poète le postulat, le point de départ d’une immensité inconnue où flambent les feux de joie des significations multiples. Il n’est pas besoin pour partir à la découverte

textes Matériel : le manuel (terres littéraires), un cahier (format A 4) Objet d’étude : Ecriture poétique et quête de sens, du Moyen Âge à nos jours Problématique : A quoi sert la poésie ? Perspectives : · étude de la littérature dans son contexte historique et culturel · analyse des grands genres littéraires Compétences visées : · connaître les mouvements littéraires du moyen âge à nos jours · savoir situer les textes étudiés dans leur époque et leur contexte

les difficultés qu’il y aura à réussir. Nous verrons tout d’abord en quoi il s’ait d’un discours séducteur. Puis nous montrerons que la morale de Vautrin est cynique. Biographie de l'Auteur : Né à Tours en 1799, Honoré de Balzac mourut à Paris en 1850 . Après des débuts difficiles et l’exercice de divers métier, il s’affirma dans la littérature à partir de 1827 et écrivit près de 100 romans durant sa vie. Dans cet incomparable univers que Balzac a construit, on a dénombré quelque 2000 personnages

XIXème (brève histoire du roman jusqu’au XIXème siècle) 1) La tripartition aristotélicienne des genres en genre épique (roman, 3ème personne), lyrique (poésie, 1ère personne) dramatique (théâtre). a) A l’origine l’épopée, pas de roman. Genre noble, réécriture de l’histoire héroïque. Il y a un hiatus avec une ressemblance entre la chanson de geste et l’épopée, racontant des hauts faits mythiques ou historiques. Le Roman de la Rose de Chrétien de Troyes qui codifie les relations amoureuses :

Le système de représentation sensorielle de votre interlocuteur Qu’est-ce que c’est ? A quoi ça sert ? Chaque être humain se rattache à un mode de communication qu’il affectionne inconsciemment. Ce canal de communication que l’individu emploie pour se faire comprendre reflète sa personnalité, ses motivations, ce à quoi il aspire. L’étude du système sensoriel de notre interlocuteur va nous permettre de comprendre le canal que l’individu utilise pour s’exprimer. Cependant, celui-ci n’est pas nécessairement

différent pour la littérature. Comment analyser un « bloc » de 5000 ans d’œuvres aussi différentes que l’Épopée de Gilgamesh et la Modification ? Pour étudier la littérature, il est nécessaire de créer des subdivisions. Cela permet, entre autres, de classifier les textes et de les aborder de façon différente suivant que l’analyse qu’appelle leur forme ou leur époque. C’est ce que permettent les notions de genre et de courant littéraires : ce sont des classifications que l’on a créées afin d’étudier

 Histoire de la littérature française La Chevalerie L’apparition du Graal aux chevaliers de la Table Ronde La chevalerie est une caste supérieure de guerriers au code moral très strict, et se donnant pour mission de protéger la veuve et l’orphelin. Au cours du XIe siècle, dans tout l’Occident chrétien, se développe une nouvelle classe sociale, celle des chevaliers. En fait, pour être juste, on devrait dire la caste des chevaliers, car les chevaliers n’ont jamais fait partie de la grande

------------------------------------------------- LITTERATURE DES IDEES Année 2010 Mme SYLVOS Sujet « J’ai toujours cru que l’art et la conscience c’était la même chose », écrit G. Sand à Flaubert le 28 janvier 1863. En quoi cela éclaire t il sur le sens et la mission de la littérature ? Vous commenterez, illustrerez, et au besoin réfuterez cette assertion. L’art a toujours été le meilleur moyen de décrire