A Quoi Tient Le Comique De La Scène

Seconde Première STT Programme d’étude (durée : quatre semaines) Extraits à étudier (perspective : formes et fonctions du dialogue et du monologue) : • I, 1 : scène d’exposition (acte I tout entier comme prologue) • II, 2 : Matamore, capitaine fanfaron • II, 3 : Adraste, Isabelle • III, 1-2 : Géronte, Isabelle • III, 5-6 : Clindor, Lise • IV, 1 : monologue d’Isabelle • IV, 7 : monologue de Clindor, en prison (cf. contrôle de lecture) • V, 4 : Clindor

jugement puis vous le discuterez en vous référant très précisément à la pièce.Problématique : En quoi peut-on qualifier l’œuvre de Musset de romantisme railleur.Plan :Partie 1. Les Caprices de Mariannes, un œuvre romantique à aspect varié· Amour impossible· Drame romantique/ tragédie · Personnage romantique coelio / lyrisme· Ignore les régles classique Partie 2 : Railleur en tant que comique et burlesque · Le burlesque dans la pièce· Le comique Partie 3 : Railleur en tant que critiquen contre le romantismeCritque

Le Tartuffe, de Molière, Acte I, scène 4. (1664-1669) 1°) La scène 4 de l’acte I fait partie de la scène d’exposition. Par conséquent son rôle est notamment de nous renseigner sur les personnages et sur l’intrigue. Ainsi, l’intermédiaire de Dorine et Orgon dans ce passage, nous obtenons des informations sur le personnage de Tartuffe. Dorine nous permet tout d’abord de connaitre quelque caractéristique physique. 2°) Le comique de répétition : le langage de la folie - Le décalage qui existe

COMMENTAIRE « ART » de Yasmina Reza Vous commenterez le passage suivant : pages 25 a 30(l 255 a 377) Vous montrerez en quoi ce passage est caractéristique d'une comédie Vous analyserez la complexité des relations humaines I) Caractéristique de la comédie dans ce passage Les différentes formes de comique dans Art de Yasmina Reza   Contre toute attente, cette pièce de Yasmina Reza n’a pas pour thème l’art contemporain mais l’amitié. C’est ce qui est au cœur de la pièce même si la toile

premières scènes de la pièce donnent aux spectateurs toutes les informations nécessaires pour identifier les personnages et comprendre la situation dans laquelle ils se trouvent. Comment appelle-t-on ce type de scène? Une pièce de théâtre comporte toujours quatre parties, la partie qui a comme fonction première de renseigner les spectateurs sur les personnages, leurs relations et leur situation est l’exposition. Dans les deux premières scènes, elle présente les personnages principaux avec les problèmes

 33-39 Un quiz pour commencer p. 33-34 1 Quels sont les liens qui unissent Knock à M. et Mme Parpalaid ? Knock vient remplacer le docteur Parpalaid. 2 Quel est le but poursuivi par le docteur Parpalaid et sa femme ? Convaincre Knock qu’il a fait le bon choix en décidant de venir s’installer à Saint-Maurice et qu’il fait une affaire. © Éditions Belin/Éditions Gallimard, 2008. 3 Que comprend Knock au fur et à mesure de la conversation ? Le docteur lui revend une affaire très peu lucrative

CRITIQUE DE LA PIECE de théâtre « 6personnages en quête d'auteur » Cela démarre d'une façon plutôt originale,une équipe de théâtre délibère à propos de la pièce qui devra être jouée. C’est du théâtre dans le théâtre,ce qui n'est pas habituel. C’est donc un point positif pour cette comédie. Soudain,6 personnages font leur apparition(l'élément perturbateur) eux aussi très originaux...et une requête très particulière également!Il s'agit d'une famille comportant la mère, la belle-fille, le fils,

Scène II DORINE, ORGON, MARIANE. ORGON Que faites-vous là ? La curiosité qui vous presse est bien forte, Mamie, à nous venir écouter de la sorte. DORINE Vraiment, je ne sais pas si c'est un bruit qui part De quelque conjecture, ou d'un coup de hasard ; Mais de ce mariage on m'a dit la nouvelle, Et j'ai traité cela de pure bagatelle. ORGON Quoi donc ? la chose est-elle incroyable ? DORINE À tel point, Que vous-même, Monsieur, je ne vous en crois point. ORGON

~ L E F A U X O P E R A ~- Le Malade imaginaire, II, 5, Molière - CLEANTEMais, Philis, une pensée,Vient troubler ce doux transport,Un rival, un rival…ANGÉLIQUEAh! je le hais plus que la mort,Et sa présence, ainsi qu'à vousM'est un cruel supplice.CLÉANTEMais un père à ses vœux vous veut assujettir . ANGÉLIQUEPlutôt, plutôt mourir,Que de jamais y consentir,Plutôt, plutôt mourir, plutôt mourir.ARGANEt que dit le père à tout cela?CLÉANTEIl ne dit rien.ARGANVoilà

troupe. Il est apprécié à son époque, notamment par Louis XIV qui l'invite souvent à la cour. La comédie est pour lui un moyen de distraire, mais aussi de dénoncer la société. L'école des femmes est une comédie joué pour la première foi en 1662. Le personnage principal Arnolphe a fait élever une jeune fille, Agnès, dans l’ignorance afin de l'épouser une fois majeur. Il espère ainsi ne pas être trompé. Dans la scène quatre de l'acte cinq , Arnolphe essai désespérément de prouver a Agnès qu'il vaut mieux