Abréviation

masculin, mâle différent, n'est pas équivaut à, égale, est, femme, féminin, femelle 2. Utiliser des abréviations Il s'agit de remplacer les mots par des « raccourcis », quand il n'existe pas de signes. Chaque matière a ses propres abréviations. En voilà quelques-unes habituelles Abréviation tjs js hô vx bcp tt ts Signification toujours jamais même homme vieux beaucoup tout tous Abréviation Gal qq qqch ê càd ns vs ex Signification général quelqu'un quelque chose être c'est à dire nous vous (par)

signification. 2.DES ABRÉVIATIONS | | | | Objectifs : Remplacer des mots par des "raccourcis", quand on n'a pas de signes disponibles. Exemples : Chaque matière utilise ses propres abréviations conventionnelles, il est bon de les connaître, bien évidemment. (voir par ex. les "modes d'emploi" des usuels spécialisés). Les exemples donnés ci-après sont de simples propositions. Comme pour les signes, ce sont des pistes d'invention. Abréviation | Signification | Abréviation | Signification |

soient simple et précis pour les retrouver au premier coup d’œil. Exemples d’abréviations : Pour vos abréviations, vous pouvez utiliser différents codes : Tout d’abord, des codes mathématiques et scientifiques : + : plus) ; - = : égal > : supérieur < : inférieur ≠ : différent, opposé ø : ensemble vide, rien, aucun ε : appartient Ensuite, il y a des abréviations courantes : bcp. : beaucoup càd : c’est-à-dire cf : se reporter à Ccl : conclusion

A à F Le PDF de cet ouvrage et sa version HTML sont diffusés sous licence Ê avec l’aimable autorisation de ses ayants droit. À A. A. et É. È. Sommaire du volume I Sommaire du volume II Avertissement Table des abréviations, signes et symboles Avant-propos Abréviation Académie Accentuation Accolade Accord, conférence, traité Achevé d’imprimer Acronyme Acropole Acte d’une pièce de théâtre Adage, voir Proverbe (vol. II, p. 231) Addenda Addition Adepte Adhérent, voir Adepte (vol. I, p. 149)

étudiants. La compétence à prendre des notes constitue un objectif de formation à atteindre à la fin des études supérieures. Comment prendre de notes? La prise de notes, fait usage de phrases nominales, plus courtes, recourt abondamment aux abréviations et aux sigles, remplace les mots et suffixes les plus courants par des symboles et résume les énumérations par un hyperonyme. L’utilisation de langage SMS est fréquente. Chez les étudiants en langue, la concision d’une langue autre que la langue

Commençons par rappeler une évidence : prendre des notes ne consiste pas à écrire tout ce que dit le professeur ; si tel était le cas il faudrait apprendre la sténographie. À défaut il est évidemment utile d'employer des signes conventionnels, des abréviations etc. qui permettent un gain de temps. Nous développerons cet aspect plus loin. Mais avant de parler de la technique de prise de notes, peut-être est-il judicieux de rappeler l'utilité des notes. Pendant Prendre des notes impose d'écouter

mémoriser. Cependant, son efficacité est conditionnée par une concentration permanente, une écoute active, une compréhension rapide, un choix des informations congruent et un esprit de synthèse manifeste. Elle recourt à de multiples codes et ruses (abréviations, mots de langues étrangères, sigles, hyperonymes…) pour écourter les phrases et contribuer, non à une concision d’idées, mais à un tri exhaustif d’idées pertinentes. En cours, la prise de notes sert de canevas qui, à la maison, servira de premier

" pages creuses "). Dans un document recto-verso, numéroter les pages impaires sur le recto (page de droite) et les pages paires sur le verso (page de gauche). Page 3 sur 7 3 IV - Les abréviations Les abréviations sont à éviter dans les ouvrages littéraires et poétiques. Quelques abréviations utiles : apr. J.-C. cf. c.-à-d. chap. É.-U. ibid. id. i. e. loc. cit. Mlle ou Mme M., MM. N. B. N. D. L. R. n° p. 127-138 op. cit. s. d. ou s. l. s. l. n. d. sq. qq. tél. 1er, 1e, 2e 1°, 2°, 3°

d'économiser au mieux le temps nécessaire à l'écriture. Les exemples qu'on trouvera ci-après ne sont là que pour suggérer des pistes... d'invention. B. On recourt à divers procédés, parmi lesquels : A. des signes B. des abréviations C. la suppression de mots D. la présentation hiérarchisée E. la nominalisation   2/ DES SIGNES | |   | | Objectifs : Remplacer des mots par des signes rapides à réaliser (écriture) et sans équivoque (relecture)

plus souvent vous utiliserez un style télégraphique : non seulement les énoncés devront être abrégés par la suppression des répétitions, des formules de remplissage diverses, la simplification des phrases complexes mais vous utiliserez en plus des abréviations et des symboles (cf doc.2). A proscrire dans un devoir quel qu'il soit.   APPRENDRE A ECRIRE VITE...MAIS POUVOIR SE RELIRE Ces notes devront être relues le plus tôt possible après le cours pour que la mémoire auditive puisse