Accompagnement Fin De Vie Aide Soignant

réalité ou l'évidence. Le délire est la conséquence d'une expérience pathologique. Il se caractérise par la présence de thème et de mécanismes. Il peut être organisé en réseau ou en secteur. ● Secteur= 1 aspect de la vie ● Réseau = un aspect de la vie qui a des répercussions sur toutes sa vie Quels sont les thèmes du délire ● Persécutions, ● grandeur, ● mégalomanie, ● mystique, ● filiation (penser qu'on est le fils de) Quels sont les mécanismes du délire ? ● Hallucinations ○ Visuelle ○ Auditive ○

des locaux dispose d’ascenseurs, de rampes de maintien, de barres d’appui pour faciliter la mobilité des personnes. A l’étage nommé -1 il y a la salle a manger séparés en deux parties, une partie pour les personnes autonomes qui peuvent manger sans aide et l’autre partie pour les personnes autonomes avec plus de difficultés pour manger et les personnes dépendantes. L’ensemble des soins de nursing et des soins infirmiers sont pris en charges par l’établissement. Les médicaments sont directement. (Annexe)

RAPPORT DE STAGE EN EHPAD. Etablissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Licence En Psychologie Clinique Et Pathologique. Année Universitaire 2010/2011 – Session / Mai.REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout particulièrement.. Mlle. psycho- gérontologue au sein de la maison de retraite, pour m’avoir accueillie, permis de découvrir le fonctionnement institutionnel de la maison de retraite, donné l’occasion de m’impliquer dans une pratique de la clinique, avoir été

Nom Prenom T ASSP Année scolaire 20/20. Rapport de Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) à (indiquer le nom de la structure de PFMP) du (indiquer la date de début et de fin de la PFMP) dans le cadre du BAC PRO ASSP Insérer le logo et/ou une photo de la structure 1L’AVANT- PROPOS L’avant-propos contient les remerciements adressés à tous ceux qui ont contribué au bon déroulement de la PFMP et à l’aboutissement du rapport (votre tuteur de PFMP, votre professeur référent, le correcteur

ETABLISSEMENT Lycée Sainte Famille 33 Rue du Général Brulard, 25000 Besançon BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ASSP Accompagnement, Soins et Services à la Personne Dossier professionnel Économie Gestion Nom : Session : Prénom : SOMMAIRE ► Présentation du candidat : …………………………………………………. 1 ● Présentation du candidat …………………………………………….. 1 ● Cursus des PFMP ● Parcours personnel - Expériences Professionnelles ......................1 ► Partie 1 : Connaissances du secteur professionnel et des métiers :…

documents professionnels. C 3. 2. Élaborer le projet individualisé, le projet de vie. C3.4 Concevoir et mettre en œuvre des activités d’acquisition ou de maintien de l’autonomie et de la vie sociale. C 3. 4.1 Choisir une ou des activités pour une personne, un groupe. C 3. 4.2 Favoriser l’accès aux apprentissages du jeune handicapé dans le cadre de son accompagnement. C 3. 4. 5 Conduire et évaluer une activité individuelle, (vie quotidienne, activité motrice, d’éveil, de maintien de l’autonomie, de loisirs)

Dr Olivier RIGAL Service des Soins de Support CLCC Henri BECQUEREL-ROUEN    Retentissements physiopathologiques Retentissements psychologiques Retentissements sur la vie quotidienne et sociale Traitements spécifiques ont aussi des effets délétères sur ces fonctions Impact sur qualité de vie des patients et des proches  Concepts de continuité et de globalité des soins Prise de conscience de la diversité des besoins:  prise en charge des symptômes et des complications

meilleure qualité des soins, d'assistance et de vie. Je vous remercie de votre confiance. Alain BROUILLET EHPAD Résidence du Lac EHPAD Résidence du Lac SOMMAIRE 1 – L’ETABLISSEMENT 2 – PROCEDURES D’ADMISSION 2.1. DOCUMENTS ADMINISTRATIFS 2.2. DOCUMENTS MEDICAUX 2.3. DOCUMENTS A COMPLETER A L’ADMISSION 3 – LE PERSONNEL 3.1. DIRECTEUR DE L’ETABLISSEMENT 3.2. EQUIPE MEDICALE et PARA MEDICALE 3.3. EQUIPE ADMINISTRATIVE 3.4. EQUIPE HOTELLERIE & ENTRETIEN 4 – VIE QUOTIDIENNE 4.1 SURVEILLANCE MEDICALE 4

l’assister dans ses tâches quotidiennes * Respecter les règles d’hygiènes * Prendre des initiatives * Assurer l’hygiène, le confort et la sécurité de l’usager J’ai choisi cette structure car je suis trés intéressée par le métier d’aide soignante et d’infirmière. J’aime être en contact avec les patients, pour les rassurer, les aider dans tout ce qu’ils entreprennent. Ce stage m’as permis de découvrir le milieu professionnel et de m’y préparer à la dure réalité du monde du travail. Ainsi

patientèle de ces services, ses caractéristiques démographiques, son niveau de dépendance, les déficiences et pathologies qu’elle présente, et enfin le mode de vie et le contexte social dans lequel les prestations sont dispensées. Elle permet, d’autre part, de connaître précisément la prise en charge offerte à ces patients par les soignants des SSIAD, la fréquence des passages au domicile et la durée des soins qui leur sont prodigués. Le calcul des coûts précis des soins permet de comprendre les