Accueil périscolaire

commune de , sinon avec une dérogation du Maire, des élèves d’autres communes avoisinantes peut suivre un enseignement dans l’établissement. Dans cette école le rapport / qualité est à peu près la même que dans les autres structures. Les services périscolaires du matin et du soir sont gratuits ; ils sont en priorité accorder aux enfants dont les parents habitent à et qui travaillent tous les deux. Le prix du repas à la cantine est de 2,48euros (16,25f) pour les Rivois et 2,73euros (17,90f) pour les

1 PROJET PEDAGOGIQUE ACCUEIL DE LOISIRS 6 / 17 ANS Lieu d’implantation : LA FERME AUX LOISIRS Adresse : 42, AVENUE D’ALSACE 59100 ROUBAIX Téléphone : 03.20.70.07.20 Email : lafermeauxloisirs@yahoo.fr Représentants : Zarouri Zohra : présidente L’accueil de loisirs 6/17 ans est assuré par : _ Un directeur : Alves Fernandes Olivia, Animateurs titulaires du BAFA ou stagiaire BPJEPS OU BAPAAT 2 Préambule : Le projet pédagogique d’un centre de loisirs, n’est que le reflet et le désir

l’environnement. On estime que 6.0000.000 de tonnes de pétrole seraient déversées chaque année dans les océans. Les autres définitions rattachées à Marée noire : Amoco Cadiz, Pétrole, Catastrophe technologique, Catastrophe naturelle accueil actualités contribuer contact Risques Majeurs Info Guide des actions et des acteurs de la culture du Risque Majeur Recherche Feux de forêt Feux de forêt Mouvements de terrain et risques volcaniques Mouvements de terrain

l’enfant Cadre juridique • Cadre politique et administratif de la France • Protection sanitaire et sociale de l’enfant et de la famille • Statut juridique de l’enfant et de la famille Nutrition • Préparation des repas • Nutrition Milieu professionnel • Accueil de la petite enfance • Information et communication • Prévention, santé et environnement : 1 - L’individu, sa santé et ses actes de consommation et prévention, santé et environnement. 2 - L’individu et son environnement professionnel. Biologie et

la visite d’une déchetterie , à un nettoyage de la nature environnante du village…Or , il est apparu que les enfants ne savent pas toujours d’où vient la nourriture qu’ils consomment et les liens avec lanature. Public : 3 à 12 ans de l’accueil périscolaire et loisirs Durée : janvier 2011 à décembre 2011 6-LES OBJECTIFS 6-1-Objectifs généraux Les orientations de la structure : INTENTIONSEDUCATIVES DE LA STRUCTURE Permettre l’épanouissement de chaque enfant par le biais d’animation et de la

il faut être clair et cohérent avec ses propres valeurs. D / Deuxième stage pratique J’ai effectué mon second stage au poste de directrice sur un accueil de loisir maternel du 5/07/2010 au 30/07/2010, et ce toujours sur ma commune, car depuis quelque mois, je suis passée au grade d’adjointe d’animation au service jeunesse. Le centre accueille environ 80 enfants de 3 à 6 ans. Mon équipe est composée d’une adjointe pédagogique, de 12 animateurs dont certains travaillent à l’année avec moi les

équipe de vingt-cinq salariés répartie sur les six pôles assure l’animation globale au sein du Centre Social. Le centre social dispose de 4 secteurs avec à la tête de chacun, un responsable : ➢ Le secteur Enfance : Accueil d’enfants de 3 à 11 ans ➢ Le secteur Jeunesse : Accueil de jeunes de 12 à 17 ans, ➢ Le secteur Famille ➢ Le secteur Adultes ➢ Pôle administratif ➢ Pôle numérique L’ensemble des pôles et des salariés sont sous la responsabilité du directeur du centre. Afin d’assurer

une confirmation ou au contraire à une remise en question de l’orientation vers le métier de professeur des écoles. En ce qui me concerne, ce stage s’est déroulé dans l’école élémentaire de M Il s’agit d’une école maternelle et élémentaire qui accueille 86 enfants. Avant de commencer mon stage je me suis posée plusieurs questions : • Comment s’organise une journée en école primaire ? • Comment se déroule l’enseignement d’une matière ? • Est ce qu’il y a une participation de l’ensemble des

l’Ecole ? L’ECOLE, L’EDUCATION PHYSIQUE L’Ecole c’est un lieu mythique, c’est un lieu consacré à l’enseignement à l’Education, au service des enfants, c’est un temps ineffaçable de la vie, c’est une ambition pour l’avenir de la société. L’Ecole « accueille tous les enfants tels qu’ils sont aujourd’hui, sans discriminations, dans la diversité de leurs conditions, de leurs cultures, sans nostalgie des élèves d’hier », 2 Le système Educatif a le monopole de l’enseignement d’une discipline : l’EPS, pas

territoire, ils sont précurseur par rapport à la réforme des collectivités de 2014 * La prise en compte du résultat du diagnostic global de 2008 a fait resurgir, les besoins et les attentes de la population. Les gens privilégient la qualité de vie (accueil enfants, animations sportives tous publics) 2. L’animation et le territoire de la CCPVG 1983 : une amicale laïque composée de parents, réfléchit à un mode de garde pour les temps sur les vacances scolaire. Ce qui découlera sur la création du