Acte 2 Scène 7 Les Femmes Savantes

ISCOM 1 - Expression Écrite - TP - Construire une argumentation APPLICATION 1 1- Pour chaque raisonnement, trouvez une phrase intermédiaire qui permet de justifier comment l’on passe de la première proposition à la conclusion. 2- Montrez ensuite que cette phrase intermédiaire doit elle-même être décomposée en plusieurs phrases pour constituer une argumentation précise. - Quand on a des opinions, on croit qu’on sait. Or... Donc celui qui a des opinions est un ignorant. - Quand on a une

publication vendue (à l’exception des ouvrages académiques ou scientifiques), une exposition, une production audiovisuelle, un service ou un produit payant, un support à vocation promotionnelle etc. CLIQUER ICI POUR ACCÉDER AUX TARIFS ET À LA LICENCE 2/ Les contenus de Gallica sont la propriété de la BnF au sens de l'article L.2112-1 du code général de la propriété des personnes publiques. 3/ Quelques contenus sont soumis à un régime de réutilisation particulier. Il s'agit :  - des reproductions de

Scudéry elle-même publie des volumes de ses romans-fleuves Le grand Cyrus (entre 1649 et 1453) et La Clélie (entre 1654 et 1661). On s’y exerce à des tournois poétiques et aux genres à la mode, on prend part à la discussion sur la Carte de Tendre. 2. La seconde préciosité et son déclin Nous savons donc que l’esprit précieux se manifeste par la préciosité des manières, par la recherche de l’élégance et par des usages raffinés qui ne vont pas toujours sans extravagance. Il se manifeste aussi par

1 2022-2023 PREMIÈRE MATURITÉ 2 FRANÇAIS Mme van den Bergh SÉQUENCE 1 LA LITTÉRATURE ENGAGÉE DES LUMIÈRES Le Mariage de Figaro, 1784, Beaumarchais Œuvre complémentaire : Du contrat social, Rousseau, Livre I Un groupement de textes complémentaires sur l’esprit des Lumières La situation du valet dans la comédie La condition des femmes au XVIIIe siècle La contestation des privilèges et l’annonce de la déclaration des droits de l’homme ACTIVITÉ 1 : Pré-requis : Vérification des connaissances

Fiche de lecture cursive n°2 Séquence 2 : La comédie Parmi les trois comédies proposées, j’ai choisi de prendre le mariage de Figaro, autrement appelé La folle Journée. Ecrite en 1778, son dramaturge, Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais (1732-1799), ne connaitra vraiment le succès que le 27 Avril 1784, jour de sa première représentation, après six années de censure. Cette œuvre est le deuxième volet de la trilogie de Figaro, composée du Barbier de Séville (1775), et de la Mère coupable (1792)

Professionnel. 1ère séance : Scène d’exposition et scènes de sur-exposition. Les monologues : plaidoirie ou mises en pièces du personnage ? Supports : Acte I, scènes 1, 2, 3 et 7. 1°) a) Comment Molière rend-il complice les spectateurs avec le rôle-titre de la pièce ? b) Que semble rechercher ce personnage à l’aide du monologue, à cet instant de la pièce (scène 1) ? 2°) a) Relevez les expressions traduisant l’auto-portrait

problèmes qui restent à résoudre. Or il y a par rapport au comique une ambiguïté déconcertante et qui résiste à l'analyse, à savoir son rapport étroit avec le tragique. Walter Kerr l'a souligné dans un ouvrage intelligent intitulé Tragedy and Comedy (2), où il les met en contrepoint, expliquant l'une par rapport à l'autre, et jette ainsi une lumière nouvelle sur ce fait, que la comédie n'est pas seulement satire (voire parodie) du monde, mais plus précisément satire de la tragédie. Du coup la question

Analyse Intérêt de l’action Genre : “Les femmes savantes” sont une «grande comédie» avec des éléments de farce qui apportés par Bélise (le quiproquo sur les propos de Clitandre, la répétition du mot «chimères»), les pédants, Trissotin et Vadius, et la servante Martine (son langage où elle se plaît à l’enchaînement de proverbes). C’est une comédie de moeurs aux dialogues étincelants. Originalité : Molière y a mis beaucoup de lui-même, y expose ses propres idées. Il faut même penser

L’auteur 1) Quel est le véritable nom de Molière ? (1 point) 2) A quel siècle a-t-il vécu ? (1 point) 3) Comment se nomme la troupe dont il a fait partie pendant plusieurs années ? (1 point) 4) Qui état son protecteur, grâce à qui Molière a pu jouer ses pièces à la Cour du Roi ? (1 point) 5) Citez le nom de deux autres pièces de Molière. (2 points) II – L’Avare 1) Comment s’appelle l’Avare ? (1 point) 2) Qui sont ses enfants ? Quel projet a-t-il pour eux ? Développez

Sénèque le langage poétique et l’action simple. Cependant, la tragédie du siècle classique doit répondre à plusieurs règles. Premièrement, elle doit être écrite en vers dans une langue soutenue. Deuxièmement, elle doit comporter cinq actes (le premier acte étant celui de l’exposition, les trois suivants faisant progresser l’action dramatique et le dernier contenant le dénouement toujours malheureux). Troisièmement les personnages doivent être d’un statut social élevé (prince, roi) et l’action doit se