Acte Ii Scène 5 Le Jeu De L

analytique des scènes 6 à 9 de l’acte II. Rappel du plan de l’étude  1 Le prénom du personnage : Etymologie et symbolique de son rôle. 2 Sa description dans la partie Caractères et habillements de la pièce 3 Sa présence dans la pièce : -Apparitions : - Formes de sa présence : Caché, sur scène,absent,  muet, témoin, acteur, chanteur. a)-Acte I, scène 7 : CH. Annonce à S.qu’il a été expulsé par le Comte car celui-ci l’a surpris che Fanchette. Cette scène introduit l’objet du ruban : CH. Confie

sont illustrées par la phrase de Boileau « Qu’en un lieu, en un seul jour, un seul acte soit accompli […] tienne jusqu’à la fin du théâtre empli. ». Dom Juan ne respecte pas l’unité de lieu car la scène se déroule en Sicile et les décors varient d’un acte à l’autre. Nous pouvons donc observer les personnages se mouvoir dans un palais dans l’acte I, dans la campagne au bord de la mer non loin de la ville dans l’acte II, dans une forêt proche de la mer et dans le voisinage de la ville dans l’acte III

spectateur pour percevoir le texte dans toutes ses implications. Car c’est seulement par sa "mise en scène" que l’œuvre dramatique acquiert une signification définitive. Par ailleurs, ce processus de transposition à la scène qui donne vie à son texte n’appartient plus à l’auteur. Il relève de la responsabilité de ces lecteurs privilégiés que sont d’une part les acteurs, d’autre part le metteur en scène et tous les professionnels qui l’assistent. De la façon dont ils comprendront le texte dépendra finalement

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Le jeu de l’amour et du hasard’’ (1730) comédie en trois actes et en prose de MARIVAUX pour laquelle on trouve un résumé, puis une analyse comprenant l’examen de : - les sources (page 5) - l’intérêt de l’action (page 6) - l’intérêt littéraire (page 17) - l’intérêt documentaire (page 19)

l'Homme et ses valeurs ? Comment le genre argumentatif permet-il une critique sans fard de la société ? Lectures analytiques  J. de la Fontaine, «La Vieille et les deux servantes », Fables (1668)  Beaumarchais, Le Mariage de Figaro (1784), Acte V,3 du début de la scène à « Il se rassied »  V. Hugo, Discours sur la misère devant l'Assemblée (9 juillet 1849) de « Eh bien, messieurs, je dis... » à «des lois contre la misère »  Emile Zola, « J'Accuse », paru dans le journal l'Aurore (janvier 1999) péroraison

Compte rendu de lecture Le Jeu de l’Amour et du Hasard .Silvia, fille de Monsieur Orgon, craint d’épouser, sans le connaître Dorante, le jeune homme à qui son père veut la faire marier. Elle décide de se travestir et d’échanger ses vêtements avec sa femme de chambre, Lisette. Elle espère ainsi pouvoir mieux observer son prétendant. Mais Dorante a eu la même idée et se présente chez Monsieur Orgon déguisé en un serviteur nommé Bourguignon, alors que son valet, Arlequin, se fait passer pour Dorante

Seconde Première STT Programme d’étude (durée : quatre semaines) Extraits à étudier (perspective : formes et fonctions du dialogue et du monologue) : I, 1 : scène d’exposition (acte I tout entier comme prologue) II, 2 : Matamore, capitaine fanfaron II, 3 : Adraste, Isabelle III, 1-2 : Géronte, Isabelle III, 5-6 : Clindor, Lise IV, 1 : monologue d’Isabelle IV, 7 : monologue de Clindor, en prison (cf. contrôle de lecture) V, 4 : Clindor, Rosine V, 6 : éloge du théâtre par Alcandre Etude des genres

Commentaire On ne badine pas avec l’amour acte 3 scène 3 Plan :  I) Le théâtre dans le théâtre   1) Perdican metteur en scène 2) La double énonciation   3) Un discours à plusieurs niveaux   II) Perdican : entre duplicité et sincérité. 1) Un lieu et des accessoires ambigus   2) Une profession de foi lyrique   3) Une célébration    III) Un jeu pervers et dangereux.   1) Une scène de souffrance.   2) Un jeu cruel   3) Une scène décisive.    Introduction :  Situation : Perdican

l’avènement du classicisme).Le Baroque est le non respect des trois unités, de la bienséance et bien d’autres II) Les mises en abyme de la pièce baroque La structure complexe de la pièce, basée sur des enchâssements successifs (théâtre dans le théâtre) et un jeu d’apparences trompeuses (la fausse mort de Clindor), a pour but d’égarer le spectateur.Il s’agit donc d’une mise en abyme. Le jeu des illusions s’inscrit dans l’idée baroque selon laquelle la vie est un théâtre et on voit dans cette pièce

évidente, elle agit par appât du gain (11). De plus elle reçoit les confidences de sa maîtresse avec malhonnêteté, elle lui donne des conseils intéressés. Mais elle-même est trompée par D. et Dubois puisque ces derniers ont mis leur plan en place dès la scène 2 de l’acte I. Les maîtres dans l’art de la fausse