Acte V Scene 5 Illusion Comique

quelles sont les spécificités du texte théâtral ? • quelles sont ses fonctions ? • quels sont les différents genres théâtraux (comédie, tragédie etc.) • quelles sont les conventions du théâtre et comment les auteurs jouent avec elles ? (illusion théâtrale / rapport acteur réel et personnage fictif etc.) • quelle est l’évolution du genre ? (De l’Antiquité à nos jours) • définition et fonctions des didascalies • définitions et fonctions des scènes d’exposition, nœuds et dénouements

slogans qui feront dire Danton que Figaro a tu la noblesse Parce que vous tes un grand seigneur, vous vous croyez un grand gnie.... Quavez-vous fait pour tant de biens Vous vous tes donn la peine de natre, et rien de plus.... Tandis que moi, morbleu (V,3). En portant au thtre, cest--dire en donnant la force du vcu des formules que ses contemporains souvent touffaient par la forme narrative ou philosophique, Beaumarchais crait vritablement une uvre rvolutionnaire, et toujours perue comme telle le Mariage

tristesse. Le cerf peut laisser couler une humeur de ses yeux quand il est aux abois, le chien aussi quand on le dissèque vivant ; mais ils ne pleurent point leurs maîtresses, leurs amis, comme nous ; ils n'éclatent point de rire à la vue d'un objet comique : l'homme est le seul animal qui pleure et qui rie. " Cependant, le vrai rire ne se programme pas. Sa caractéristique, c’est qu’il se produit de manière totalement inattendue, dans une situation souvent saugrenue. A l’origine du déclic

fonction / psychologie. Le schématisme est une des modalités du style épique, c’est à dire que les personnages n’ont d’existence qu’en fonction de leur rôle dans le schéma du récit. Dans les épopées plus élaborées, importance de la psychologie ; ex : scène n°1 Iliade : présentation de Achille boudeur. Personnage très construits humainement, pas de type. 4) Esthétique de la totalité : genre totalitaire, ambition : être un genre complet. - sur un plan formel : poésie / narration / théâtre (scènes) /

romantique, supérieur à son avis, à celui des classiques. La démarche est continuée par Chateaubriand qui juge la valeur artistique d’après son efficacité dans le domaine du beau. Entre le beau de la nature et le beau de l’art, il préfère le dernier (v. Le génie du christianisme). 2. La deuxième période s’étend entre 1820-1830. Après 1820, les écrivains groupés autour de la “Muse française” s’attachent à souligner le caractère moderne du romantisme. En 1824, Racine et Shakespeare de Stendhal démontre

L’ambivalence de la « malédiction » lunaire : une définition possible (pathologique) de l’état amoureux et / ou de l’inspiration poétique INTRODUCTION Cette pièce dont le titre est manifestement antiphrastique reproduit la forme du conte et met en scène un locuteur « je » et un allocutaire « tu » (la femme aimée) en proie à la malédiction de l’amour par suite de l’intervention maléfique de la Lune. Effets croisés d’une même « inspiration » qui s’inscrit dans la tradition romantique ? Nous verrons

Plaisant-Soler Professeure agrégée de Lettres modernes Collège Jean Vilar, La Courneuve Claudine Poulet Professeure agrégée de Lettres classiques Lycée Jean Bodin, Les Ponts-de-Cé Sommaire Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours 1 2 3 4 5 6 7 Le narrateur et le personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 L’identité du personnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

i"iilË"i"ri' ià'" poétique a le Retournons donc au texte. pu,.qui iu làrchéologie une Ë,"iÀ],i.' pli tâ. n'Ëipe'oi" pai degager.de quelque part--de ii;;;;; gtànchor"tà dit i,eïià' rî"îr.. i-',iis plurôL t.oÀ'À. premrer ^' i.ssourcer- à rtne nuissance en acte du texte ' à.identilier son champ "";; la poetrque â"ititllt Les diflicuttes que "n"onttt bien .iieiË;i;;i;.;;it à.'r.tuni.: il se pourrail de la qu'elles aient leur cause froblématique litléraire restrtctrl qu on u itopote dans le trairement récentè

1.2 2.2 2.2.1 2.2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 PREMIERE PARTIE : LE ROMAN DE L’ACTE GRATUIT. ..................................................5 L’ACTE GRATUIT OU LA REMISE EN CAUSE DU ROMAN D’AVENTURES. ..................................... 5 Entre aventures et mésaventures. ..........................................................................................5 Des types aux topoï du roman noir......................................................................................13 Au-delà du roman

...................... 3 1 PREMIERE PARTIE : LE ROMAN DE L’ACTE GRATUIT. ..................................................5 1.1 L’ACTE GRATUIT OU LA REMISE EN CAUSE DU ROMAN D’AVENTURES. ..................................... 5 1.1.1 Entre aventures et mésaventures. ..........................................................................................5 1.1.2 Des types aux topoï du roman noir..................................................................................