Actes De La Vie Quotidienne Le Repas

PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L’INTERVENTION L’auxiliaire de vie sociale réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépendance ou de difficultés du à l'âge, la maladie, le handicap ou les difficultés sociales par une aide dans la vie quotidienne. Il favorise ainsi le maintien de la personne au domicile et évite son isolement. Il veille à la préservation ou à la restauration de l’autonomie de la personne et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle

 DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE Nom et prénom du candidat ….………………MARTINEZ ISABELLE..…………………………………………………... Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES

IRFSS – CRF SITE D'OLLIOULES FORMATION DEAVS CERTIFICATION DF2: Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne Lieu de stage EHPAD à Toulon Session 2011/2012 SOMMAIRE 1 - PRESENTATION DE L'INSTITUTION 2 - ACCOMPAGNEMENT DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE 3 - L'INTERVENTION DE L'A.V.S 4 – ANALYSE ET REFLEXION 5 - CONCLUSION INTRODUCTION J'ai choisi d'effectuer mon stage en EHPAD (établissement

Référentiel Fonction / Activités Auxiliaire de Vie Sociale fonctions activités Accompagnement et aide aux personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne Stimuler les activités intellectuelles, sensorielles et motrices par les activités de vie quotidienne. Aide à la mobilisation, aux déplacements et à l’installation de la personne. Aider à l’habillage et au déshabillage. Aider seule à la toilette lorsque celle-ci est assimilée à un acte de vie quotidienne et n’a pas fait l’objet de prescription

LA VIE QUOTIDIENNE Lors de mon arrivé au Petit Chêne, mon planning a été établit en fonction du rythme de la vie quotidienne des 9 résidant atteint d'IMC[1]. J'ai commencé mon stage en doublure avec un professionnel pour les différents actes de la vie quotidienne. Ainsi j'ai pu observer les différents transferts et leurs particularités. Ce temps m'a permis d'évoluer en tant que stagiaire Monitrice Educatrice vers une plus grande implication auprès des résidants. Le réveil des résidants, le

moments, je m’arrête, je regarde, je suis des yeux et j’écoute. Enfin j’ai remarqué que mon observation demande une grande disponibilité . Exemple: Quand j’interviens dans la chambre de Mme L je l’aide dans les activités de la vie quotidienne ( déplacements toilette, repas …). Lorsque je prends soin de l’aider à se déplacer, je me montre vigilante face à son degré d’autonomie ( elle marche à l’aide d’un déambulateur quelques minutes ) je l’écoute , la questionne la assure pendant l’acte pour prévenir

DF2 ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF ET AIDE INDIVIDUALISEE AUX PERSONNES DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE AMP 12 mois 2011-2012 LEXIQUE : INTRODUCTION Page 1 PRESENTATION DU CONTEXTE INSTITUTIONNEL Page 2 RENCONTRE AVEC MADAME X Page 3 TEMPS CLES DU QUOTIDIEN La toilette Page 4-5 Les repas Page 6-7 CONCLUSION Page 8 BIBLIOGRAPHIE

Référentiel profession L’Aide Médico Psychologique exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. La formation préparant au diplôme d’état d’Aide Médico Psychologique est dispensée de manière continue ou discontinue sur une amplitude de 12 à 24 mois. Elle comporte 495h d’enseignement et 840h de formation pratique. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience sensorielle, physique, mentale, psychique résulte

dans les actes essentiels du quotidien que dans les activités de vie sociale et de loisir. Dans un premier temps durant treize semaines je naviguerai entre mon lieu de stage le foyer de l'olivier qui est au Chambon Feugerolles et l'école IREIS qui se situe à Firminy . Un deuxième stage est prévu avec un autre public plus tard. UNE ACTIVITE PROFESSIONNELLE BASEE SUR LE RELATIONNEL j'ai pratiqué l'animation en centre socioculturel auprès d'un jeune public mon rôle étant axé sur la vie quotidienne

d'une personne dans les activités de la vie quotidienne 140 heures Compétence Acompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en tenant compte de ses besoins et de son degré d’autonomie. Ojeectifs de formation : Dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, être capable de : Identifier les besoins essentiels de la personne et prendre en compte sa culture, ses habitudes de vie, ses choix et ceux de sa famille; Repérer