Action Civique Armee Francaise

inégalités hommes- femmes au cours de l’histoire. a) Au XVIII ème siècle. Olympe de Gouges: Marie Olympe Gouze, dite Olympe de Gouges, née à Montauban le 7 mai 1748 et morte guillotinée à Paris le 3 novembre 1793, est une femme de lettres française, devenue femme politique et polémiste. Elle est considérée comme une des pionnières du féminisme. Auteur de la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, elle a laissé de nombreux écrits en faveur des droits civils et politiques des femmes

Porto Rico l'année suivante. Au XVIe siècle, les puissances européennes à la recherche du passage du Nord-Ouest et de richesses, naviguent puis s’installent le long du littoral atlantique. Ici se succèdent des colonies espagnoles, anglaises, françaises, hollandaises et scandinaves plus ou moins permanentes. Quelle était la nationalité de C. Colomb ? …………………………………………………… Quels étaient les noms de ses 3 navires ? …………………………………………………… Christophe Colomb (né entre le 25 août et le 31 octobre

France = cela implique d’élaborer une constitution 20 juin : les députés décident de rester assemblés « jusqu’à ce que la Constitution du royaume soit établie et affermie sur des fondements solides ». l’Assemblée définit comme le but essentiel de son action révolutionnaire l’établissement d’un ordre constitutionnel stable => // avec la Révolution US : l’établissement d’un ordre constitutionnel stable fut la traduction effective de l’affirmation de la volonté révolutionnaire. Il s’agit pour les constituants

Bibliographie et Sitographie…………………………………………..Page 9 Introduction : La Première Guerre Mondiale fut une guerre longue et d'une intense violence. En effet, elle a fortement affaiblie les pays européens, dont la France. D’ailleurs, la nation française a payé un lourd tribut, et a hérité d'un bilan humain et matériel plus que désastreux, ainsi que d'un traumatisme psychologique grave. Après ce conflit mondial, on crut la paix revenue. En effet dès 1919, les manifestations commémoratives soulignaient

l'individu face à tout pouvoir. -il y a par ailleurs une tendance vers la laïcité de la société : chaque administration devient autonome de la religion. -L'autonomie a aussi causé le désencombrement du passé. -Le premier concerne la finalité des actions humaines libérées. C'est une pensée humaniste,, anthropocentriste : c'est la quête du bonheur qui remplace celle du Salut. -Le deuxième consiste à affirmer que tous les êtres humains possèdent, de par leur nature même d'humains, des droits inaliénables :

cas de définitions des partis politiques , les syndicats, les groupes d’intérêt. C’est rechercher des points communs qu’on s’attache à mieux décrire et mieux expliquer par exemple on peut comparer différentes révolutions, celle de 1789 française à la révolution de velours en 1989 en Tchécoslovaquie et essayer de trouver les mécanismes de déclenchement des évènements aussi distincts. Pratiquer cette comparaison est d’arriver à une connaissance plus fine à une analyse plus

souvent dirigés par une élite occidentalisée . Exemples : Gandhi et Nehru sont des avocats en Inde et Bourguibah est aussi un avocat tunisien . Ils ne désirent pas au départ l'indépendance totale et leurs revendications sont limitées à une égalité civique : ils souhaitent une autonomie interne dans l'administration avec des gouvernements fédéraux mais sans souveraineté totale. Les puissances coloniales ont le tort de ne pas s'en rendre compte et refusent toutes revendications et même emprisonnent les

la restriction des contraintes culturelles : en France il fallait un diplôme sous la monarchie de Juillet pour être électeurs. En Italie les analphabètes sont écartés du droit de vote. Le 20ème siècle prolonge cette évolution avec l’accès au droit civique des femmes, le dernière tiers du siècle se caractérise par le franchissement de nouvelles barrières : les jeunes accèdent au vote, ce qui s’inscrit dans un cadre général (abaissement de l’âge de la majorité). En Angleterre en 1969 puis en Allemagne

Duc d'Orléans (1810-42). Prince de Joinvilles. Duc d'Aumale (H4/ ép princesse protestante). (1821-1897?) hérite fortune des Condé B. Ses origines Louis-Philippe ne renie jamais idées de la révolution française. Valmy. Longtemps à la solde de l'Angleterre. Récupère Palais-Royal. Homme le plus riche de France. Remarqué pour manières ridicules. Ex: se promène avec un parapluie qu'il ne lâche qu'au moment d'abdiquer. Simplicité: envoie ses enfants à H4. Tranche

(ce qui signifierait que par leurs compétences… les dirigés pourraient faire partie des dirigeants) 2) l’étude de ses compétences institutionnelles Cette étude se fait tout en sachant que les règles juridiques sont des contraintes aux actions des dirigeants (Ex : le Droit administratif limite la liberté d’action de l’administration), mais que le Droit fournit aussi aux dirigeants leur moyens d’agir (Ex : la Constitution définit les compétences de chacun des dirigeants : un premier ministre