Adam Copeland

école de la pensée économique. 1) L’école libérale Ces économistes ont confiance dans le marché comme moyen de régulation de activités économiques Ce courant naît au 18ème a partir d’écrits des 1ers grands économistes dont l’anglais Adam SMITH (1723 1790). La société peut être heureuse grâce à la morale et à la richesse matérielle Il écrit un livre important « recherche sur la nature et les causes de la richesse des nation » 1776. Le libéralisme s’accompagne de l’idée de démocratie

exportations et l'excédent commercial qu'elles permettent d'obtenir en vue de l'accumulation de métaux précieux. Le mercantilisme n'est pas à proprement parler une école économique puisque ce courant recouvre un ensemble d'analyses hétérogènes. C'est Adam Smith qui dans De la richesse des nations réunit plusieurs penseurs sous cette étiquette en critiquant le « système mercantile » qui prône la puissance militaire de l'État, son intervention dans l'économie, ainsi que les protections douanières et les

groupe qui est destinés à justifier ces actes, et à déterminer ses systèmes de valeurs. Trois idéologies apparaissent : 1) Le libéralisme économique Pour la bourgeoisie, au cours de la deuxième moitié du XVIIIe siècle et jusqu'à aujourd'hui. Adam Smith était un économiste de la seconde moitié du XVIIIe siècle, il déclara : - Chaque individu peut être propriétaire (droit de propriété privée) - Chaque individu doit avoir la liberté d'entreprendre. Il a déterminé la loi de l'offre et de la demande

méthode de l’économie politique Le terme économie politique apparait au XVIIIème siècle avec les Pères de l’économie politique ou science économique (Aristote), économique ( à partir du XXème siècle Machall), dont l’économiste Britannique Adam Smith (économiste classique). Economie : Satisfaire un certain nombre de besoins en fonction de ressources rares (approche Néoclassique). Créer et répartir les richesses (approche Keynésienne). L’économie comme toutes les sciences humaines et sociales

différentes écoles ; - les physiocrates (XVIIIème, Quesnay, Turgot) : "laisser faire les hommes, laisser passer les marchandises" (Vincent de Gournay), l'intervention se limite au maintien de l'ordre naturel ; - les classiques (XIXème) : "la main invisible" (Adam Smith), l'Etat Gendarme limite son intervention aux fonctions régaliennes (défense nationale, police, justice, administration, affaires étrangères) ; - l'école des choix publics (XXème) : l'Etat est l'expression d'intérêts particuliers, les maux publics

including the political system thus manipulating our minds and imposing their rules in everything. Finally, the author affirms that capitalism is dead. This conclusion is based on the modern model of the market which has nothing common with Adam Smith’s “fair competition”. An example of such giants as “Wall-Mart” and “McDonalds” that practically ruined the most of small businesses is the best evidence of that. In conclusion, R. Bridge expresses the idea that in principal, capitalist

La loi naturel du marché Les classiques pensent que l’addition des intérêts individuels conduit la société vers le bien-être et le progrès et que la « main invisible » du marché, loi naturelle de l’économie, harmonise les intérêts particuliers. Adam Smith est le précurseur de tous les classiques et libéraux en économie. C) Non-interventionnisme de l’état La confiance vis-à-vis du marché conduit les classiques à demander que l’Etat intervienne le moins possible dans l’économie. Pour eux l’Etat

liberté du commerce avec pour corolaire la liberté de la concurrence est vue par nos sociétés occidentales comme le moyen d’assurer la croissance et la prospérité. Ainsi on renvoie aux théories « économiques de la liberté du marché qui s’autorégulent (Adam Smith : Main invisible, Ricardo : Théorie de la spécialisation). Le postulat est qu’en se concurrençant, les entreprises devraient fournir le meilleur produit au meilleur prix. En effet, la libre concurrence va être favorable au consommateur puisqu’elle

Dissertation Sciences économiques et sociales Les limites du marché [L’extension de la logique marchande à l’ensemble de l’économie est-elle souhaitable ?] Intro I- Lemarché est favorable pour l’économie. 1) Le marché a plusieurs côtés positifs. 2) Les prix de ces biens et services sont autorégulés. 3) L’Etat est un acteur essentiel dansle marché. II- Le marché comporte aussi des failles. 1) Les prix sont erronés 2) Le problème des taux de change 3) Le problème des cartels

Progrès industriel et scientifique ont contribué au progrès économique; 1 ère révolution industrielle 1780 : coton, charbon, machine a vapeur, 2ème révolution industrielle 1850 : sidérurgie, électricité, chimie, transport ferroviaire 1776 : ADAM SMITH -> Division du travail Libéralisme économique (But : diviser les tâches pour ainsi baisser le salaire) 1991 De Charles Babbage à F. TAYLOR : Recherche de productivité OST; OST : organisation scientifique du travail