Affiche De Propagande Maison La Revolution

documents, nouvelle épreuve pour les élèves de 1ere S Analyse d’un document : - Graphiques : évolution du PIB depuis 1850 d’après A. Maddison (Economie mondiale : statistiques historiques) - Affiche du peintre Schindler pour la Compagnie Générale Transatlantique, fin XIXe - Exercice d’entraînement (maison) Extrait de «La force des choses » de Simone de Beauvoir Après avoir situé ce document dans son contexte, montrez comment il rend compte de la domination des Etats-Unis dans l’économie mondiale

points stratégiques de la ville. 250 députés de droite se réunissent dans une mairie d’arrondissement : se font emprisonner en peu detemps. Un comité de résistance se constitue parmi les républicains, avec à sa tête Victor Hugo : signe de son seul des affiches adressées « Au peuple » qui déclare Louis Napoléon hors la loi ; tente de souelver les soldats, organise des réunions clandestines. Quelques barricades, mais peu : le 4 décembre, l’armée a tout condamné au slience. Malgré tout, une fusillade sur

l'Empire 1.4 De la Commune au conseil municipal de Paris 2 Le député radical (1876-1893) 2.1 La lutte pour l'amnistie 2.2 La rupture avec Gambetta et le discours de Marseille 2.3 Jules Ferry et le colonialisme 2.4 La vague boulangiste 2.5 « La Révolution est un bloc » 2.6 Le scandale de Panama 2.7 La campagne haineuse de 1893 3 De l'Affaire Dreyfus au Sénat (1893-1902) 3.1 Clemenceau, l'écriture, la question sociale 3.2 L'affaire Dreyfus 3.3 Le sénateur : anticléricalisme et anticolonialisme

tiers-monde tels que l’Inde de Nehru, l’Égypte de Nasser et la Yougoslavie de Tito formèrent pour un temps le mouvement des non-alignés, proclamant leur neutralité et jouant de la rivalité entre les blocs pour obtenir des concessions. Sommaire [afficher] * 1 Désignation * 2 Volonté de reconstruction et de paix au lendemain de la Seconde Guerre mondiale o 2.1 Une reconstruction économique o 2.2 Une volonté de paix * 3 Les débuts o 3.1 Causes

industrielle à la société de communication Ce thème invite à une présentation synthétique des grandes transformations du second XXe siècle (cadre économique, mutations sociales, civilisation matérielle, évolution des sciences et des techniques, révolution informatique). Il inclut le fonctionnement du marché mondial des biens culturels et la question de la « mondialisation de la culture ». 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970 On étudie les traits

notablement des esthétiques postérieures, qui est l'équivalent le plus proche du français art, désigne dans la Grèce antique l'ensemble des activités soumises à certaines règles. Il englobe donc à la fois des savoirs, des arts et des métiers. Pompéi, Maison VII, 2, 6 : Paquius Proculus et son épouse. Musée archéologique national de Naples, fresque du Ier siècle La civilisation romaine ne distingue pas non plus clairement le domaine de l'art de celui des savoirs et des métiers bien que Cicéron et Quintilien y

de graves inégalités. C’est ainsi que l’arrivée de Fidel Castro au pouvoir en janvier 1959 va rompre avec l’ancien Régime en imposant la Révolution Castriste. Une question se pose alors : « Comment le régime castriste parvient-il à se maintenir à Cuba de nos jours ? » Dans un premier temps nous allons décrire le Régime cubain, héritage de la Révolution. Nous développerons en particulier son économie, sa politique et son histoire. Depuis l’arrivée de Fidel Castro au pouvoir en 1959. Ensuite

les 1ers jours, c’est la détermination. Les français ont collectivement accepté de manière disciplinée la guerre, car c’est une guerre de défense et non d’attaque. • Pas vraiment d’enthousiasme à partir en guerre, contrairement à ce que disait la propagande. Mais forme de gravité dans la mobilisation → les séparations individuelles se font dans une émotion remplie de gravité → sens du devoir. • L’opinion est en partie nourrie par la confiance en une guerre facile et courte qui devrait mettre fin aux

du XIX° siècle Pour mieux saisir l’histoire littéraire du XIX° siècle, il faut, avant toute chose, connaître ses évolutions sociale, politique,… Nous tenterons, donc, de résumer les principaux évènements de ce siècle dans ce tableau : 1789 La Révolution française. À la suite d'une crise financière, Louis XVI convoque les États généraux (les représentants du peuple, de la noblesse et du clergé) pour trouver une solution. 17- 06-1789 Le tiers État (le peuple) crée une Assemblée nationale. Sur

........................ 3 Chapitre 2 – La Révolution française ......................................................................................5 1. Ere des révolutions ..................................................................................................................5 A) 2. Révolution américaine ................................................................................................................... 5 La Révolution française ..................................