Affiche De Propagande Staline Pere Des Enfants

L’URSS DE STALINE 1929-1941 I. Lire une image de propagande II. La collectivisation de l’économie III. Un régime totalitaire Introduction : ! Après avoir remporté la guerre civile qui a suivi la révolution d’octobre 1917, les bolcheviks : - tentent de redresser le pays par un retour momentané et partiel au capitalisme : c’est la NEP (Nouvelle Politique Économique), qui relance la production agricole; - fondent l’URSS en 1922. Lénine meurt en 1924. La question de sa succession se pose

L’URSS DE STALINE 1929-1941 I. Lire une image de propagande II. La collectivisation de l’économie III. Un régime totalitaire Introduction : ! Après avoir remporté la guerre civile qui a suivi la révolution d’octobre 1917, les bolcheviks : - tentent de redresser le pays par un retour momentané et partiel au capitalisme : c’est la NEP (Nouvelle Politique Économique), qui relance la production agricole; - fondent l’URSS en 1922. Lénine meurt en 1924. La question de sa

« Staline a 70ans en 1949, il est encore cette année-là, un véritable culte de personnalité. C’est un Staline vieillissant et soupçonneux qui règne en opposant les clans les uns aux autres et en terrorisant en permanence son propre entourage. Toutefois, le régime connaît une réelle stabilisation : les grandes purges d’avant-guerre ne se reproduisent plus. Nous pouvons observer des enfants en uniforme appartenant aux jeunesses communistes, offrant, avec admiration et timidité, un bouquet de

------------------------------------------------- L’URSS de Staline Auteur : Arthur PERON [peron32@voila.fr] Web histoire-géo http://www.histoire-geo.org I. La révolution russe A. Les révolutions de 1917 1) « Février » * révolte des ouvriers et des soldats à St Petersbourg * chute du tsar Nicolas II : République avec un gouvernement provisoire 2) Opposition entre le gouvernement (soutenu par les S.R et les Mencheviks) et certains révolutionnaires anarchistes et

principaux aspects du régime totalitaire? Il est important d’étudier dans un premier temps la composition de ce cliché, ainsi que la disposition des personnages et des principaux éléments du tableau. La mise en lumière de l’utilisation de ce type de propagande par les régimes totalitaires formera une seconde partie et nous verrons enfin l’impact et les limites de ce document dans un troisième temps. A première vue, on aperçoit immédiatement un élément qui perfore le regard, un personnage bien plus grand

des années 1920, les effets bénéfiques de la NEP sur l'économie tendent à s'épuiser cependant qu'apparaît une nouvelle bourgeoisie qui supporte de moins en moins la dictature et réclament qu'à la liberté économique s'ajoute la liberté politique. Staline perçoit la menace pour le régime communiste. En 1929, il annonce la fin de la NEP et la reprise des collectivisations : l'État et les collectivités s'approprient toutes les terres à l'exception de quelques lopins individuels, des jardinets laissés

De 1928 à 1953, Staline dirige l’URSS et met en place le régime totalitarise dans lequell’état contrôle la vie économique, politique, sociale et culturelle. Tout d’abord, Staline commence par établir un nouveau système économique : le socialisme, en organisant la nationalisation de toutes les entreprises et la planification de l’économie : tandis que le pays était largement agricole, l’état s’appuyait sur la concurrence pour améliorer l’industrie. Aussi, dans les campagnes, Staline décide lacollectivisation

respectivement,mais qui ont en commun un représentant ou un chef,pour qui le pouvoir est un atout primordiale. Chez les allemands et les russes, ce régime totalitaire était mis en place pour pouvoir contrôler le peuple en usant de la terreur,d'une propagande de masse dans le but d'obtenir un seul parti,une seule idéologie officielle et surtout de forger un homme nouveau en contrôlant ses populations de la naissance à la mort. Toute personne s'opposant au régime le faisait au péril de sa vie. C'est pour

................................................................................................................p13 2.Comment la jeunesse est-elle contrôlée ?............................................................................p14 a) Propagande, contrôle de la presse, des moyens de communication et de l'art..p14 b) Komsomol (organisation de la jeunesse communiste)....................................................p16 III. La remise en question des régimes totalitaires............

Sommaire= I) Dates II) La révolution russe, Lénine et la création de l’URSS. a) La révolution russe b) La guerre civile russe c) La naissance de l’URSS II) Le totalitarisme soviétique, Staline et la Grande Terreur a) La propagande stalinienne b) Le totalitarisme soviétique c) La Grande Terreur IV) Définitions I) Dates En novembre 1912, le parti bolchévik est créé. En mars 1917, le Tsar Nicolas