Affiche De Revolution Nationale

communiste français a fait un usage intense des images dans sa propagande. Aux côtés des productions cinématographiques, arts plastiques et création graphique intègrent un dispositif d’iconographie politique qui atteint son apogée dans cette période. Affiches et tracts illustrés sont édités en masse, à un rythme soutenu. Ils constituent un support majeur de la propagande communiste, mettant en image les mots d’ordre lancés par le parti, qui sont ainsi diffusés à travers tout le pays. Dans le domaine de

constituent les piliers de la maison qui tient debout, face à la maison représentant la IIIe république qui s'écroule). Ces valeurs permettent un renouvellement de la société française appelé " Révolution nationale". Ainsi, la république française devient l’État français, une nouvelle devise est créée et l'hymne national est remplacé par " Maréchal, nous voilà". Le patriotisme ( l'amour de la patrie) et la famille sont mis en avant ( création de la fête des mères, récompense pour les mères de familles nombreuses)

rendre compte de son temps ? Les autochromes pendant la 1ère guerre mondiale L’URSS de Staline. Les affiches soviétiques des années 30. L’art « réaliste socialiste » dans l’URSS des années 30 (sculpture, architecture). Eisenstein et le cinéma de propagande soviétique, années 30. Comment les soviétiques sont-ils embrigadés par l’Etat de Staline  En quoi les affiches soviétiques des années 30 sont-elles un moyen pour S. d’exercer le culte de la personnalité ? Comment « l’art

Comptabilité nationale Instrument qui détermine la performance économique d’un pays. Permet de déterminer le PIB, qui estime la valeur des biens et services produits dans le pays pour un an (=valeur ajoutée). La croissance économique Augmentation soutenue pendant une période prolongée de la valeur des biens et des services que produit une économie. Permet développement richesse  effets économiques et sociaux. Avant économie pas organisée en fonction de la croissance mais de la simple survie

Elle fui à Paris, la vie de veuve bourgeoise étant compliquée. C'est alors qu'elle choisi de changer de nom et devient Olympe de Gouges. Elle jure de ne plus jamais se remarier et tiendra parole. Ses débuts à Paris et la situation avant la Révolution Française : Grâce à son éducation et à son envie d'apprendre, elle se mit à fréquenter de nombreux salons et s'intégra rapidement à cette élite parisienne. Elle rencontre de nombreux hommes de lettre et se lance dans l'écriture ( dont ses textes

LE COUP D'ETAT DU 2 DECEMBRE 1851 I)Mise en place du texte A)Les auteurs Cette affiche est signée par 2 auteurs. Le second et le moins connu est Charles de Morny (demi-frère de Louis-Napoléon Bonaparte) né en 1811 et mort en 1855. Militaire, homme d'affaire, puis politicien en tant que orléaniste indépendant. Il s'engage au coté de son demi-frère à partir de 1849 et devient ministre de l’intérieur lors du coup d’État de 1851. Louis-Napoléon Bonaparte est donc le premier auteur et vraisemblablement

...............................................................................................Révolution soviétique en Russie 1917................................. .........................................................................Première Guerre mondiale 1914-1918.......Fondation du parti nazi en Allemagne 1920....... Art nouveau, Paris 1895 Sécession, Vienne ; Jugendstil, Munich 1896 Filippo Tommaso Marinetti : manifeste futuriste, Paris 1909 Der Blaue Reiter, Munich 1910 Georges Braque

de la République Conclusion Introduction : La Révolution française (1789) a mis fin à l'Ancien Régime, où le roi avait tous les pouvoirs (monarchie absolue).La Révolution a été suivie du premier Empire (Napoleon Ier) de la Restauration (le retour du roi) puis du second Empire (Napoléon III). La France est devenu une République stable que à la fin du XIXème siècle. Certains pensent que la Révolution a été créee pour que le peuple puisse obtenir sa liberté. La République

a) Les principes de la propagande (1914 à 1918) p.4 b) Le but de ces affiches p.5 c) Les totalitarismes et la propagande p.7 La propagande pendant la seconde guerre mondiale a) La propagande nazie : Hitler, « Le Führer » p.8 b) La propagande de Vichy p.10 Deux affiches pour un seul message p.12 Une affiche en détail p.14 3. Conclusion p.15 1. Introduction Qu’est-ce la propagande ? Quand elle apparait 

plus que nationale. Alors que tout le secteur secondaire commence à se révolter car, même si la situation économique de la France se porte paradoxalement au mieux, les conditions de travail ne lui conviennent pas, la révolte prend de l’ampleur et parvient bientôt à la capitale. Les étudiants Parisiens se soulèvent dès lors et clament leur envie de mettre fin à la société traditionnelle de l’époque, donc plus immédiatement au pouvoir Gaulliste alors en place. Pour accompagner cette révolution à la fois