Affiche De Revolution Nationale

l’État français » et c'est lui qui possède les pouvoirs exécutifs, législatifs et judiciaires contrairement à la République où il existe la séparation des pouvoirs. De plus, le régime de Vichy créé une affiche du gouvernement : « Révolution nationale » (1940-1942). Par l’intermédiaire de cette affiche, Vichy veut faire oublier les valeurs républicaines, qui sont rendues responsables de l’effondrement de la guerre, pour mettre en valeur son régime qui, lui, s’appuie sur des principes comme le travail

d’entreprendre de réformer la France afin qu’elle retrouve une place digne de son histoire. Dès le 11 Juillet, Pétain, instaure de nouvelles institutions. Le régime prône les valeurs « Travail, Famille, Patrie ». Pour relever le pays, il veut une Révolution Nationale qui s’inspire du modèle de l’Italie fasciste. Socialisme et démocratie sont rejetés. Le Régime de Vichy collabore avec l’Allemagne, il leur livre des juifs, envoie des français travailler en Allemagne de force (S.T.O). En revanche, il

des différents personnages ? À quels milieux sociaux appartiennent-ils ? 2 Quels symboles sont présents sur ce tableau ? 3 Pourquoi ce tableau a-t-il été commandé pour décorer une mairie ? 2 La santé, enjeu politique Affiche, années 1945-1950. 1 De quel organisme cette affiche émane-t-elle ? 2 Quels nouveaux objectifs se donne la démocratie ? 33 A – Moments et actes fondateurs (1880-1946) Cours 1 Une République parlementaire ➜ Comment le régime politique français s’est-il mis

PRESENTATION La Marseillaise est l'hymne nationale Française. Elle a été crée et adopté durant la Révolution Française. Ecrite et composé par Rouget de Lisle en 1792, elle devient l'hymne nationale définitif qu’en 1879 sous la 3ème république. BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR Claude Rouget de Lisle (1760-1836), auteur compositeu interpret, il ecrit plusieurs textes d’hymne révolutionaire. Officié de l’armée révolutionnaire. Il fut emprisonné durant la Terreur, et, à sa libération composa d’autre chants

La musique sous Lénine et Staline. L'exposition Lénine, Staline et la musique présente une chronique de la vie musicale et artistique en Russie soviétique, de la révolution d'Octobre 1917 à la mort de Staline en 1953. STOP La musique sous Lénine et Staline. I La place de l'art et des artistes dans l'élan révolutionnaire. II Son évolution vers une instrumentalisation par le totalitarisme stalinien La quête d'une nouvelle société et d'un monde meilleur aboutit dans l'idéal révolutionnaire

soutenir la révolution bolchevik et s’inspire du parti communiste Russe. Léon Blum refuse et souhaite une organisation plus démocratique. 5) Ce sont les partis socialistes (le populaire) et l’humanité dirigés par Marcel Cachin et Léon Blum. Comment la IIIème République fait-elle face à la situation d’après guerre ? Après la guerre, la France affaiblit (1,4 millions de morts, région ravagées, difficultés économiques) doit faire face à des grèves. Aux élections de 1919, le bloc national (union

LA REVOLUTION ARABE Le « Printemps arabe » est un ensemble de contestations populaires, d'ampleur et d'intensité très variables, qui se produisent dans de nombreux pays du monde arabe à partir de décembre 2010. L'expression de « Printemps arabe » fait référence au « Printemps des peuples » de 1848 auquel il a été comparé. Ces mouvements révolutionnaires nationaux sont aussi qualifiés de révolutions arabes, de révoltes arabes ou encore de « réveil arabe » Ces évènements ont commencé le 17

 1 Deux œuvres réalisées dans un contexte de révolution 1 présentation de la nature et des deux auteurs Le premier document que j'ai choisi est un tableau d'Eugène Delacroix qui s'intitule « La Liberté guidant le Peuple ». C'est une huile sur toile réalisée en 1830 et qui est conservée au musée du Louvre à Paris. Eugène Delacroix(1798_1863) est le chef de file des peintres romantiques francais. Il appartient à une génération de peintres qui ont remis en cause le modèle néo classique

TPE : Comment la lutte contre la peine de mort s’est elle-organisée de la Révolution Française à 1981 ? Le 9 octobre 1981, la peine de mort est abolie en France. Ce vote par le Parlement en septembre 1981 est l'aboutissement d'un long combat mené depuis le XVIIIème siècle par des écrivains, des juristes, des parlementaires. Lorsque Robert Badinter s'exprime à la tribune de l'Assemblée nationale le 17 septembre 1981, cent quatre vingt-dix ans après Le Pelletier de Saint-Fargeau devant la Convention

(entraînement analyse de document) Sujet : DDHC, la fin de l’Ancien Régime et l’avènement d’une nouvelle société. Consigne : Répondre à la question : «  Quelles nouvelles idées vont révolutionner l’organisation de la France et la société de 1789  »  ?Pour cela, analyser ce document ain de comprendre en quoi la DDHC se fait la synthèse des grands principes d’une France nouvelle (en termes politique et sociétal) ;