Affiche Du Parti Communiste 1934

notre réflexion., INTRO Le face à face entre l'union soviétique et l'Allemagne a largement dominé l'histoire du XXème siècle puisque ces deux grands états, qui s'étaient déjà révélés prépondérants lors de la grande guerre, se sont rapproché à partir de 1922 dans le contexte d'un système européen qui les a exclut, celui de versaille. L'URSS est exclue car son régime politique né en 17 est considéré comme révolutionnaire par les puissances européennes et l'Allemagne en raison de sa défaite à l'automne

moyen essentiel de supporter sa vie. Son réalisme n'est pas seulement artistique : en 1928, elle s'inscrit au Parti Communiste Mexicain. La vie politique mexicaine est encore trouble et instable. Elle défend aussi l'émancipation des femmes mexicaines : « cette masse silencieuse et soumise » et dont le place reste encore marginale dans cette société qui demeure très machiste. Pire, elle affiche ouvertement sa liberté de femme moderne et même sa bisexualité. Pendant un débat politique, elle rencontre

que ses parents et devenir fonctionnaire .Il Quitta l'école en 1905, à 16 ans suite a une maladie, sans obtenir son baccalauréat. En 1907, il s'installa à Vienne et se présenta à l'académie des beaux arts mais échoua deux fois à l'examen d'entrée. A partir de 1908 il vécut 5 ans de bohème avant de devenir aquarelliste et peintre d'affiches et de cartes postales. Il quitta Vienne pour Munich en 1912 et s'engagea dans l'armée bavaroise le 3 aout 1914, dans le 16ème régiment d'infanterie de réserve

et figure centrale du nazisme, instaurateur de la dictature totalitaire désignée sous le nom de Troisième Reich (1933-1945). Porté à la tête de l’Allemagne par le Parti national-socialiste des travailleurs allemands (NSDAP) qu’il reprend en 1921, il devient chancelier du Reich le 30 janvier 1933, puis se fait plébisciter en 1934 comme président, titre qu’il délaisse pour celui de Führer (« guide »). Sa politique expansionniste est à l'origine du volet européen de la Seconde Guerre mondiale, pendant

élèves doivent en prendre connaissance à la maison) -Division de la classe en 3 groupes -Répartition du travail à fournir avec questionnaire joint au fur et à mesure (voir exemples) |Partie du tableau |Groupe/sous partie |Groupe/sous-partie |Groupe /sous partie |Horaires | |I./Les origines des régimes |Groupe 1:1./Des traits communs avt |Groupe 2:2./Des traumatismes nés |Groupe 3:3./Des traumatismes|30mn en autonomie

terres. B- La Chine à l’heure du Guomindang 1- L’alliance entre nationalistes et communistes : Sun Yat Sen, qui a proclamé la république en 1911 et qui devient le président en 1916, se heurte cependant aux « seigneurs de la guerre » qui contrôle toute la Chine du Nord. Pour réunifier le pays, il demande l’aide de la Russie soviétique et accepte la création d’un « front uni » avec le parti communiste chinois fondé en 1921. L’armée révolutionnaire qu’il crée avec l’aide de Moscou est dirigée

FICHE DE PRÉSENTATION DE LA LEÇON PARTIE II : GUERRES MONDIALES ET RÉGIMES TOTALITAIRES CHAP. II : LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNÉES 1930 Comment caractériser les régimes totalitaires soviétique et nazi dans les années 1930 ? PLAN DU COURS : I/ LE RÉGIME SOVIÉTIQUE (URSS) : UN ÉTAT COMMUNISTE ET TOTALITAIRE II/ LE RÉGIME NAZI EN ALLEMAGNE : UN ÉTAT RACISTE, ANTISÉMITE, TOTALITAIRE ET GUERRIER CE QUE TU DOIS SAVOIR À LA FIN DE CETTE LEÇON : CONNAISSANCES : Je sais Je ne sais pas Je sais

« franquistes ». Le camp républicain se composait quant à lui de différentes forces unies contre le front nationaliste. De nombreux militants, issus de tendances diverses (républicains laïcs et plutôt socialement conservateurs, anarchistes, communistes, socialistes, etc.), surnommés rojos (les « rouges ») par leurs ennemis, s'engagèrent aux côtés des forces armées loyales envers la République espagnole, certains pour défendre la démocratie parlementaire et d'autres pour tenter de constituer des

Partie II – Idéologies, opinions et croyances en Europe et eux Etas Unis de la fin du XIX siècle à nos jours. INTRODUCTION : Le XIX et XX siècle sont le théâtre de profond bouleversement économique, sociologique, politique et culturel. Des nouvelles idéologies voient ainsi le jour. Des médias de plus en plus nombreux, fascine les opinions publiques. La place de la religion et de la fois dans ses sociétés moderne est bouleversée. Comment se transforment les rapports entre médias, religions et

Le contexte économique au Royaume-Uni , aux Etats Unis , en France et en Allemagne est le contexte de crise économique généralisée . Ce contexte économique sur le plan social et politique en Allemagne entraine le montée de l'antisémitisme , et le parti nazi devient une force majeure du champ politique. En 1933 en Allemagne , Hitler est nommé chancelier par le Président Hindenburg. Les conséquences a cet événement sont : l'économie allemande se referme sur elle-même , y a une production massive d'armement