Affiche Propagande Guerre Froide

Le Modèle américain et le Modèle soviétique de 1950 à 1970 Le monde qui naît à la suite de la Seconde Guerre mondiale est profondément différent de celui d’avant-guerre ; la puissance se déplace. Les nouveaux grands, les vrais vainqueurs, sont les EU et l’URSS ; les américains sont partout là où se sont déroulés les théâtres d’opérations militaires, en Europe et en Asie ; les soviétiques sont présents en Europe orientale et en Extrême Orient. Pour un grand nombre d’habitants de la planète

Chap. 11 - Nathan Terminale 1998 p.184. une ALLIANCE difficile : 1941-47 1 UNE ENTENTE "NÉCESSAIRE" après 1941 1 pour gagner la guerre : entente économique : prêt-bail, livraisons d'armes... entente militaire : partage des zones d'intervention, Grande Alliance Cf. Conférences : Téhéran 1943, Yalta 1945 2 pour régler l'après guerre : 1. accords sur les traités : Conférences sont tri ou quadripartites : ex. Potsdam 1. accord sur la responsabilité des dictatures : Nuremberg

Camus est un crivain qui la guerre a laiss des marques. Il simpliquera dans la guerre lui mme en temps que rsistant durant la Seconde Guerre Mondiale o il luttera contre le rgime allemand. Au dbut de la Seconde Guerre Mondiale le nazisme sabat sur lEurope comme un vritable flau certains le surnomment la peste brune (par analogie avec la couleur des uniformes que portaient les nazis ). Les extraits de La Peste ci-dessous prsentent des lments voquant la Seconde Guerre Mondiale. Arrive de lenvahisseur

également une révolution sociale espagnole répondant à la tentative de coup d’état. Des révolutionnaires ont brûlé des parties de la basilique ainsi que des dessins et photographies des plans de la Sagrada Familia. Malgré la seconde guerre mondiale et la guerre froide suivant cette révolution espagnole, la Sagrada Familia ne subira plus d’autres dommages. Antoni Gaudi Diplômé de l'École d'architecture de Barcelone en 1878, il travaille dès ses débuts avec l'architecte Josep Fontseré sur le projet

Thème 2 : Guerre au XXe siècle-La 1ère Guerre Mondiale : une guerre totale. Triple entente : France royaume uni , Russie + Serbie triple alliance : Allemagne Autriche Hongrie, empire ottoman(Turquie)+ Italie Les combattants sont soumis à une brutalité extrême .Il s'agit d'une expérience traumatisante pour une génération entière de poilus.(physique et mentale ) Dates importantes : 28 juin de 1914 : attentat de Sarajevo : déclenchement de la guerre 4 aout 1914 : mobilisation générale =

La Première guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale Pq peut on parler d’un changement de degré et de nature dans la violence ? INTRO Expérience combattante : condition de vie des soldats Guerre totale : -définie en 1918 par Léon Daudet et employé par gll Ludendorff - mobilise toutes les ressources de l’état (économique, industrielle, culturelle, homme, femme, enfants…) pendant une longue période à un degré qui n’avait jamais été atteint. - volonté d’anéantir l’ennemi -A

Terminale technologique - Histoire – Thème 1Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (8 h) Démarche  : * Question obligatoire (6 h) Après avoir réalisé l’introduction en cours dialogué pour poser la problématique et le cadre chronologique, on présente le plan du cours. Puis les élèves travaillent en petits groupes (constitués de 2-3 élèves) sur un questionnaire qui est structuré autour

Les cultures de guerre : approche historique et historiographique. Plan IIIIIIIVLa guerre dans l’Histoire, une « culture » où s’expriment les « passions de la multitude » (Thucydide) : de l’Antiquité à 1914 Le siècle des extrêmes voit émerger avec le 1er conflit mondial une culture de guerre élargie à la société civile (1914-1945) Guerre et culture, cultures de guerres au temps de la guerre froide : la culture est le prolongement de la guerre par d’autres moyens La culture de guerre dans le monde

La première guerre mondiale (1914-1918) 1) Les grandes étapes du conflit en 3 phases A) Une guerre de mouvement B) L’enlisement du conflit C) La reprise des grandes offensives en 1918 et la fin du conflit 2) La vie dans les tranchées 3) Une guerre totale A) L’économie B) La mobilisation de l’arrière C) La propagande et la censure D) La culture de la haine 4) Bilan de la guerre (humain et matériel), le deuil national 1) Les grandes étapes du conflit en 3 phases Première

peint Les Demoiselles d'Avignon, fortement influencé par les Arts Africains, Ibériques et Océaniens qu'il découvre. Cette œuvre marque le début du cubisme, mouvement artistique qui associe de nombreux peintres et sculpteurs entre 1911 et la première guerre mondiale. Cette œuvre est importante car elle dénonce le massacre d'innoncents par les nationalistes aidés par les nazis. Comparaison:''Le massacre des Innocents'' Cette œuvre a été peinte par Nicolas Poussin, ce tableau est