Affiche Revolution Nationale Histoire Des Arts

troubadours étaient parfois « orientés »), mais les 1es chansons vraiment engagées sont apparues à la veille de la Révolution française (« chanson de mandrin », ...). Ecoute n°1: « La Marseillaise » (1792) ROUGET DE LISLE C’est notre hymne national (au départ c’est avant tout un chant de guerre destiné à encourager les troupes françaises contre l’Autriche. En 1795, il devient chant national avant d’être interdit sous l’Empire et la Restauration et reconnu à nouveau à partir des 3 Glorieuses -1830-)

Dossier: Histoire de l'art Camille ******* 3°B Année 2009/2010 Sommaire Histoire de l'époquep.1 Fait historiquep.2 L'art nouveaup.3 Définition Exemplep.4 L'architecture – Mobilierp.5 Les arts graphiquesp.6 L'ornementation – Modep.7 Description d'œuvre artistique dans différents domainesp.8 Photosp.9 Art de l'esprit auditif/abstraitp.10 Musique Résumé Personnagesp.11 Art visuelP.12 Peinture Art vivantp.13

1989, il crée la campagne de stickers André the Giant Has a Posse, qui a donné la campagne Obey Giant. La campagne est devenue, selon les mots de Fairey, une « expérience en phénoménologie. » Il a reçu le diplôme de RISD en 1992 avec une maîtrise en arts dans l'illustration[5], et réside actuellement à Los Angeles, en Californie, avec sa femme Amanda et ses filles Vivienne et Madeline[6]. En utilisant le slogan The Medium is the Message emprunté à Marshall McLuhan, Fairey est devenu l'un des artistes

»Eyloau: http://www.crdp.acgrenoble.fr/medias/outils/scenarios/batailleylau/bat-seance1.htm ● Un cours de quatrième avec des activités élèves autour de documents, « Le consulat et l'empire »: http://pagespersoorange.fr/dmcatala/COURS/B.%20QUATRIEME/HISTOIRE/NAPOL%83ON/COU RSNAPOL%83ON.html 2. L’essentiel sur la question : I) Le régime napoléonien : un pouvoir absolu A. Le coup d'état du 18 brumaire : Napoléon Bonaparte prend le pouvoir. 1) Le Directoire, mis en place en 1795, est un régime affaibli

Maréchal Pétain devient Chef de l’État Français. Il demande l’armistice avant d’entreprendre de réformer la France afin qu’elle retrouve une place digne de son histoire. Dès le 11 Juillet, Pétain, instaure de nouvelles institutions. Le régime prône les valeurs « Travail, Famille, Patrie ». Pour relever le pays, il veut une Révolution Nationale qui s’inspire du modèle de l’Italie fasciste. Socialisme et démocratie sont rejetés. Le Régime de Vichy collabore avec l’Allemagne, il leur livre des

Etudier une œuvre d’art en histoire Nom de l’œuvre : « Le juif éternel » Références : Identification de l’œuvre : - Type (tableau, sculpture, bâtiment, film….) affiche de propagande -Titre : « le juif éternel » - Date : 1937 - Auteur : ? - Matière et support : impression sur papier - Lieu de conservation : Identification de l’artiste (Dates, lieu de naissance, nationalité, étapes importantes de sa vie) Cette affiche a été réalisée pour l’exposition de Munich en 1937 et a été réutilisée

SUJET B Ligne Général Introduction : En 1917, la Russie connait des révolutions qui aboutissent en octobre à la prise du pouvoir par les bolcheviks. Dès lors, ceux-ci veulent détruire la société « bourgeoise » et la remplacer par une nouvelle société « révolutionnaire » et « égalitaire ». En ce sens, « La ligne générale » est

Justine LABALETTE RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- Licence 3 Histoire Enseignement-Recherche ------------------------------------------------- HULLUCH, École primaire Yves Cousteau ------------------------------------------------- Du 02 au 09 Avril 2012 Université d’Artois, Faculté Histoire-Géographie Remerciements Tout d’abord, je tiens à remercier les enseignants de l’école primaire Yves Cousteau qui ont bien voulu m’accueillir parmi eux

 Arendt.     Les  régimes  dans  lesquels  nous  allons  étudier  les  différentes  formes  d’art  sont  les  suivants  :     -­‐ Le  régime  Nazi  :  le  parti  politique  national-­‐socialiste  est  fondé  en  1920  par  Adolf  Hitler  qui  se   fait  élire  chancelier  en  1933  et  qui  met  peu  à  peu  au  point  le  Troisième  Reich.  Le

1L1 TPE .Les slogans en images de Mai 68. [pic] .L’atelier populaire des beaux Arts de Paris. [pic] .Jeune homme lançant des pavés sur les CRS. Plan: Slogans en images et photos de mai 1968 : Leurs représentations dans la presse des années 1970 aux années 2010 en France Problématique : Quelle est l'évolution de la perception des slogans en images de Mai 68 dans les médias et des impacts qu’ils on apporter en France des années 1970 jusqu'aux années 2010 ?