Afrique orientale allemande

moitié du XIXe siècle, l'appétit des puissances Européennes est stimulé par la découverte de richesses insoupçonnées, à l'image des mines de diamants du Transvaal découvertes en 1867. Durant les années 1880, les visées colonisatrices européennes en Afrique s'intensifient jusqu'à créer des tensions entre les différentes puissances. En 1881, la France occupe la Tunisie3, froissant au passage la susceptibilité de l'Italie, pose ses premiers jalons dans les territoires constituant l'actuelle République

Ils disposent de troupes dans le monde entier et possèdent les deux tiers du stock d'or mondial. L'URSS, quoiqu'épuisée, fait partie des grands vainqueurs de la guerre : son prestige est immense, l'Armée rouge occupe toute l'Europe centrale et orientale. Staline annexe les pays baltes et l'est de la Pologne. • L'Allemagne perd son indépendance, on lui retire d'importants territoires à l'est et elle est découpée en quatre zones d'occupation. • Pour assurer la paix, les vainqueurs reconstruisent

de la nation allemande (les volkslieder) et tente avec son œuvre de lui donner une véritable culture, refusant comme les anglais que les écrivains allemands se bornent à de ‘serviles imitations de la culture française’ (p.36). Il est le premier à prôner l’importance de la langue. Le IIIème Reich se réclamera d'ailleurs à tort porteur des idées Herderiennes puisque ce dernier travaillait à la reconnaissance de la pluralité des cultures et non à la gloire de la seule nation allemande : c’est donc une

Guerre mondiale. Première Guerre mondiale | | Informations générales | Date | du 4 août 1914 au 11 novembre 1918 | Lieu | Europe, Afrique et le Moyen-Orient (brièvement aussi en Chine et dans l’océan Pacifique) | Casus belli | Attentat de Sarajevo | Issue | Victoire de l’Entente; Traité de Versailles. Création de la Société des Nations. | Belligérants | Triple-Entente, Alliés : République française Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande Empire russe  Royaume de Serbie

dizaines de millions d’individus entre 650 et 1920. Mais la traite par les Européens fut la mieux organisée, la plus intense aussi. L’essentiel du commerce « triangulaire » se situe entre 1750 et 1860 : partant d’Europe, les navires transportaient en Afrique des alcools forts, des cotonnades et des verroteries. Des esclaves, razziés par des négriers noirs à l’intérieur du pays et vendus sur la côte aux marchands européens y étaient embarqués à destination des plantations de canne à sucre et de coton d’Amérique

guerre devient totale : sur terre, sur mer, dans les airs. Etats-Unis, Royaume-Uni et U.R.S.S. constituent la "Grande Alliance" et coordonnent leurs efforts pour aboutir à la victoire. En Europe orientale, l'U.R.S.S. commence à repousser la Wehrmacht à partir de 1943. Anglais et Américains débarquent en Afrique du Nord (1942) puis en Italie (1943). Le 6 juin 1944, le débarquement en Normandie est un succès. En 1945, les Alliés sont aux portes de l'Allemagne. Ecrasé sous les bombes, envahi, le Reich capitule

L’enseignement dans les colonies françaises s’est fait exclusivement en français avec des visées assimilationnistes mais aussi humanistes et universalistes. A l’inverse les colonisateurs anglais, allemands ou belges faisaient une plus large place aux langues locales dans les systèmes scolaires en Afrique. Cette politique de scolarisation dans la langue du seul colonisateur s’est accompagnée d’une politique de dévalorisation des langues locales qualifiées de dialectes ou de patois. Dans le même

l’Afrique. (depuis 2000) A) La faillite d’un continent ? 1) Les critères politiques a) Une Afrique en Crise Effondrement de l’autorité de l’état : situation de guerre ou de rébellion. 40 / 53 pays sont concernés par des conflits. Le rôle des nations uniques en Afrique : la moitié des opérations de l’ONU sont en Afrique, 2/3 des casques bleus sont en Afrique. Les frontières en Afrique sont artificielles : 90% des frontières ont été dessiné par les européen. 1885 : congrès de Berlin :

INFO LI CE NCE ARTS, LETTRES, LANGUES, COMMUNICATION LLCER ILE-D ILE-DE-FRANCE LES UNIVERSITÉS D'ÎLE-DE-FRANCE langues ” rares “ Licence mention langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Arabe maghrébin-arabe oriental, arménien, chinois, coréen, danois, hébreu, islandais, japonais, malgache, néerlandais, norvégien, polonais, roumain, russe, sanskrit, serbe-croate-bosniaque, suédois, tchèque, turc, vietnamien.. ATTENTION ! Réforme des licences. Des changements peuvent

Introduction : la marche à la guerre Problématique : Quelles sont les causes de la Seconde Guerre mondiale ? 5 p. 85, Autarcie, espace vital et réarmement - D’après Hitler, quels problèmes le peuple allemand rencontre-t-il ? - Commet propose-t-il d’y remédier ? Wehrmacht (armée de terre allemande), bolchevique : référence à l’URSS. Menace de l’URSS sur l’Allemagne nazie (accession de Hitler au pouvoir le 30 janvier 1933). Volonté de réarmer : contraire aux traité de Versailles. Mise sur pied d’une