Agir En Fonctionnaire éthique Crpe

PubLiCation jAnviER 2010 Réforme du crpe 2010-2011 la RéfoRme en quelques mots... Dans sa volonté de revaloriser le métier de professeur, le Président de la République a décidé de rénover la formation des maîtres par une reconnaissance universitaire de niveau Master (BAC+5). Les enseignants français bénéficieront désormais d’une formation universitaire comparable à celle de l’ensemble de leurs collègues européens au terme de cinq années d’études. Dans le même temps, le ministère de l’Education

CRPE sujet 0 « agir en fonctionnaire de l’Etat » Thème : sortie scolaire Référence : Arrêté du 19/12/2006 « Le professeur connaît : - les valeurs de la République…les grands principes du droit de la fonction publique et le code de l’éducation…les règles de fonctionnement de l’école… » Situation : L’école de la commune compte 4 classes : une classe maternelle de 26 élèves, une classe de CP-CE1 de 23 élèves (12 CP et 11CE1), une classe de CE2-CM1 de 22 élèves (14 CE2 et 8 CM1) et une classe de

.............................................................................................. 75 a) les enseignants sont dans une situation statutaire et règlementaire ...................... 75 b) les enseignants appartiennent à des corps de fonctionnaires et bénéficient d’un régime de carrière..................................................................... 76 c) le traitement des enseignants prend place dans une grille applicable à toute la Fonction publique ..............................

l’égard de l’école, à un processus (non linéaire néanmoins) de construction collective des enjeux pédagogiques. La compétence devient alors aussi bien affaire d’individualités que l’expression de dynamiques collectives, subsumées par des principes éthiques. Le sens des savoirs à enseigner à l’ère de la démographisation et de la massification L’enseignement, loin de s’être démocratisé, a cependant vu augmenter ses effectifs d’élèves et la durée de leur scolarisation. Sous l’effet d’une démographisation