Agressivité

de maintenir le « statu quo » au sein de la classe. La stabilité permet également le bon déroulement des cours et donc un meilleur apprentissage. ( Agressivité Il est nécessaire d’avoir un minimum de compétition, car elle permet aux élèves de se fixer des challenges. Il ne faut pas que cette compétition positive se transforme en agressivité car elle pourrait nuire à la stabilité de la classe. ( Orientation de l’équipe Dans notre classe le travail s’effectue principalement en équipe.

maladies cardio-vasculaires, de cirrhose, de coma éthylique, de cancers... Plus grande sensibilité à certaines pathologies (tuberculose...). . psychologiques : Provoque accoutumance puis dépendance, agit donc comme une drogue. Peut amplifier agressivité, violence, accentuer dépression, conduire à des gestes extrêmes, à des comportements dangereux pour l'individu et son entourage. Faites une transition soignée entre les deux parties de façon à ne pas passer du coq à l'âne. b) Les conséquences

s'auto stimulée, capacité à capter plus que d'autres intentions d'autrui. Qualité des soins reçus avant l'abandon. Répétition des abandons, changement spatiaux et temporels. II. LA LANGUAGE AFFECTIF Difficultés relationnelles : avidité, agressivité, crainte d'abandon, incapacité à s'attacher réellement. A. La relation Intensité des manifestations affectives qui par rapport à un enfant du même âge vont être régressives, et ne va jamais être dans la « réserve », il va être dans une recherche

Leiris Freud 8 p. 22. 7 p. 21. 16 p. 29. Le but de la culture est-il de rendre les hommes heureux ? Freud 3 Le bonheur p. 240. Quel est le but de l’éducation ? Kant 10 p. 24. Rousseau 12 p. 25. Surmoi ● Culpabilité ● Inhibition ● Idéal ● Agressivité La culture peut-elle maîtriser l’agressivité de l’individu ? Freud Freud Consommation ● Loisirs ● Société de masse La société de masse est-elle compatible avec la culture ? Arendt 17 p. 31. Finkielkraut 18 p. 32. Morale ● Droit ● Justice

intégrité physique, soit dans leur intégrité morale, soit dans leurs possessions, soit dans leurs participations symboliques et culturelles."(3) AGRESSIVITE, AGRESSION, ACTE VIOLENT ET DANGEROSITE La relativité et le caractère quasi-indéfinissable du concept permettent que l'on emploie le mot "violence" pour qualifier de multiples situations. Agressivité, agression, acte violent et dangerosité sont ainsi des termes qui se substituent aisément les uns aux autres dans le langage courant. Le discours

son père, sa belle mère et son frère et sa soeure. Son père ne pouvant plus gérer son comportement et les débordements (crises clastique (en psychiatrie se dit d’une crise au cours de laquelle le patient devient violent et brise des objets), agressivité, agitation constante, automutilation. Marjorie sera admise à l’U.F.T de Cadillac le 14 mai 2006. Marjorie est en H.L (hospitalisation libre) Marjorie est sous tutelle qui est son père M. Michel Sa couverture sociale est la C.P.M.A et à une mutuelle

Comparaison ‘06 – ’10 Statistiques Analyses des équipes du groupe de 16 Analyse Wolrd Cup 2010 – Luxembourg 27.11.2010 – M.Sablon 1. ANALYSE TECHNIQUE ET TACTIQUE 1.1 TECHNIQUE 1) Défense compacte + flexibilité du sytème de jeu Flexibilité + agressivité + technique = SUCCÈS 2) Attaquants rapides et habiles + décisifs à la finition ex : URUGUAY = Forlan (10) + Suarez (9) BRESIL = Luis Fabiano (9) + Robinho (11) ARGENTINE = Tévez (11) + Higuain (9) ESPAGNE = Villa (7) + Torres (9) + Pedro (18) =

Inaccessible à un quelconque abord Parfois trouble névrotique Faible estime de soi Tendances dépressives Projection de son auto-agressivité sur l’autre Accessible à la critique mais effondrement possible Structure psychique du harcelé Souvent trouble névrotique • • • • Faible estime de soi Tendances dépressives Retournement de son agressivité sur lui-même Accessible à la thérapie Parfois trouble psychotique • • • Difficulté de contact avec l’autre Surinvestissement

patient a tenté de se jeter du toit de sa maison. L’histoire de sa maladie remonte à 4 mois, juste après le décès de sa mère, il y’a eu apparition progressive d’une insomnie, un refus alimentaire, une cachexie, des crises clastiques sans hétéro agressivité et une peur d’être seul Il a comme ATCD une TS qui remonte au moins à un mois où le patient a essayé de se poignarder par un couteau survenant dans un contexte de désespoirs et de remords L’examen à l’admission a trouvé un patient avec une tenue

violences. C. Effets et conséquences de la violence. ………………………………………………………….12 IV . Enquête auprès de l'équipe…………………………………………………………………………………...13 V . Apports théoriques. ……………………………………………………………………………………………….14 A. Différenciation entre violence et agressivité. B. Apports des Auteurs. ………………………………………………………………………………...15 1. Jean Bergeret. 2. Olivier Maurel. 3. Alice Miller VI . Transmission d'informations. …………………………………………………………………………….16 VII. Conclusion. ………………………………………………………………………………………………………