Alain Chacun A Pu Remarquer Au Sujet Des Opinions Communes

Dédicaces Je dédie ce modeste travail : A mes très chers parents Aucun hommage ne pourrait être à la hauteur de leurs sacrifices démesuré, de l’amour et de l’affection dont ils n’ont jamais cessé de m’entourer. Que ce travail soit pour eux l’expression de ma reconnaissance, mon grand attachement et mon profond amour. A mes enseignants Puisse ce travail constituer une légère compensation pour tous les nobles sacrifices qu’ils ont imposé pour assurer ma réussite ; qu’il soit pour eux

ont besoin de donner du sens à leur activité, de prendre les décisions les plus justes possibles et de pouvoir les justifier ou les argumenter. » (Jean-Jacques Nilles). L’éthique est devenue une valeur fondamentale pour les entreprises qui la place au centre de leurs préoccupations. La mise en place d’une politique achat éthique permet aux entreprises de progresser sur le plan de leur image mais aussi sur le plan économique (gain de part de marché voir même économie à l’achat). Cependant, l’intégration

effet, a-t-on besoin de définir ce que sont les mathématiques ou l’histoire pour pouvoir les enseigner ? A vrai dire, jamais un cours de mathématique ou de géographie n’a commencé par cette question embarrassante. Il nous faut ainsi questionner la source de cette interrogation avant même d’y apporter une solution. Deux remarques s’imposent à nous : La philosophie ne doit pas être une chose qui relève de l’évidence ou du quotidien puisque son existence pose problème. Deuxième remarque, l’idée

I — Qu’est-ce que l’éducation libérale ? Introduction à la lecture de La République de Platon Lecture et commentaire de Léo Strauss, Qu’est-ce que l’éducation libérale ? in Le libéralisme antique et moderne. 1) Signification et enjeu de la question Ce texte nous parle de l’éducation. Plus précisément d’une espèce d’éducation particulière, l’éducation libérale. A première vue, une espèce d’éducation particulière n’est qu’une espèce d’éducation parmi d’autres, possibles ou effectives.

DIOP 2-YOUSSOUPHA MAR 3-IBRAHIMA MBENGUE 4-MADICKE MBODJIE 5-BABACAR NDOYE Encadreur : MR TALIBOUYA MBAYE PROFESSEUR DE PILOSOPHIE AU LYCEE DE MBAO COORDONNATEUR : DEBUT DU TRAVAIL : Vendredi 23octobre 09 14H53min Fin du travail : A présenter le : NOTE ET APPRECIATIONS DU CORRECTEUR : PRESENTATIONS DU TRAVAIL La réflexion Le travail est une chose très difficile. Réfléchir en philosophie peut paraître très ambiguë surtout sur une chose qui s’avère être déjà discuter auparavant

Sites de rencontres REMERCIEMENT Afin de mener à bien notre enquête sur les sites de rencontre, il a fallu l’intervention de plusieurs personnes, notamment dans la réalisation de notre questionnaire qui nous aura permis de tirer des hypothèses sur l’utilité et le marché des sites de rencontre. Nous tenions à remercier les étudiants de la faculté d’Orléans qui ont pris le temps de répondre à notre questionnaire, ainsi que les internautes à qui nous avions envoyé un questionnaire par le biais

pas des groupes utilisables pour l’analyse de la société, il faut par conséquent opérer à des regroupements susceptibles de réduire cette multitude sans trop nuire aux caractéristiques originales de certaines professions. L’objectif du statisticien est de « classer l’ensemble de la population, ou tout au moins l’ensemble de la population active, en un nombre restreint de grandes catégories présentant chacune une certaine homogénéité sociale ». (code de INSEE) Cette homogénéité suppose l’existence

L’infirmier libéral face à la réalité des soins _____________________________________________________________________________ Travail de fin d’études pour l’obtention du diplôme d’état infirmier 2008 Gwendoline ROQUIGNY Ecole Santé Social Sud Est Promotion 2005 – 2008 20 rue de la Claire 69337 LYON cedex 09 L’infirmier libéral face à la réalité des soins _

Toulouse par Mathilde, Jeanne, Christine MARIE Née, le 30 janvier 1981 à DREUX (Eure et Loir) ___________ Directeur de thèse : Monsieur le Professeur Yves LIGNEREUX ___________ JURY PRESIDENT : M. Alexis VALENTIN ASSESSEUR : M. Yves LIGNEREUX M. Jacques DUCOS de LAHITTE MEMBRE INVITE : M. Jean-Pierre LAUTIER Professeur à l’Université Paul-Sabatier de TOULOUSE Professeur à l’Ecole Nationale Vétérinaire de TOULOUSE Professeur à l’Ecole Nationale Vétérinaire de TOULOUSE Docteur Vétérinaire Toulouse

PASSE-T-ON DE LA NATURE A LA CULTURE ? ü Levi-Strauss et la prohibition de l’inceste 3 LA CULTURE NOUS REND-ELLE MEILLEUR ? ü J.J. Rousseau ü J.S Mill 4 OU EN EST LA DIVERSITE DES CULTURES ? ü ü ü ü 5 LA CULTURE EST-ELLE LE PROPRE DE L’HOMME ? ü ü ü 6 Définitions ethnocentrisme Levi-Strauss R. Aron Exemples : Controverse Valladolid, Zoos humains, Vénus noire… Dauphins en deuil Corbeaux Quand les animaux pensent ANNEXES 6 .1 V O C A B U LA IR E