Albert Camus La Peste Lecture Analytique

1 / 14 « Lecture en oeuvre intégrale de La Peste d'Albert Camus (1947) » Cette séquence a été préparée par M. Carlos Guerreiro, professeur Certifié de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère du Lycée Benoît à L’isle/ Sorgue (84) Objet d'étude : « Le roman et ses personnages : vision de l'homme et du monde » Problématique : En quoi le fléau qui s'abat sur la ville d'Oran est-il révélateur du regard que porte le romancier sur l'homme et le monde ? Textes étudiés en lecture analytique (les références

Descriptif des lectures et activités. Années 2014-2015. Classe de première SI Lycée Stéphane Hessel, Toulouse Nom : Classe Objet d'étude : la question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours Séquence 1 : La justice sociale en question COMMENT LES AUTEURS CRITIQUENT, S’ENGAGENT ET REVENDIQUENT UN MONDE PLUS JUSTE Comment se met en place au fil des siècles une interrogation sur l'Homme et ses valeurs ? Comment le genre argumentatif permet-il une critique sans fard de la

La Peste , Albert Camus ( 1947 ) Texte 1 Albert Camus : Écrivain français, romancier, auteur de pièces de théâtre, journaliste. Camus élabore une philosophie existentialiste de l'absurde résultant du constat de l'absence de Dieu et de sens à la vie. La prise de conscience de cette absurdité doit être considérée comme une victoire de la lucidité sur le nihilisme qui permet de mieux assumer l'existence en vivant dans le réel pour conquérir sa liberté. L'homme peut ainsi dépasser cette absurdité

du XVIIe au XXe siècle (1ère partie) Oeuvre intégrale La Peste, d'Albert Camus (1947) Problématique : Comment le roman de Camus peut-il se lire suivant de multiples lectures, sans pour autant qu'elles s'excluent entre elles? LECTURES ANALYTIQUES Texte1 : Incipit du roman, pp. 11-12, du début à « le hasard des cartes. » Texte 2 : Début du prêche de Paneloux, pp.91-92: "Il avait une voix forte, passionnée..." à "...les ténèbres de la Peste". Texte 3 : le débat avec Rambert, pp. 150-152, « Il demanda

Séquence La Peste d’Albert Camus Séquence réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de lettres modernes, exerçant dans les Hauts-de-Seine. SOMMAIRE Édition de référence : La Peste d’Albert Camus, Folioplus classiques, no 119 Séance 1 › L’entrée en scène du docteur Rieux p. 2 Séance 2 › Le portrait de Joseph Grand p. 3 Séance 3 › La métamorphose de Rambert p. 4 Séance 4 › La tragédie de l’humanité p. 5 Séance 5 › Autour de l’œuvrep. 6 Séance 6 › D’un texte à l’autre : le personnage

narrateurs et mis en valeur à travers ses émotions et son point de vue ? Thème d’étude: le personnage masculin et sa sensibilité, vraie ou feinte ? Première partie : textes en lectures analytiques : Séquence I : étude d’une œuvre intégrale : Manon Lescaut de l’Abbé Prévost (1731) : Objectif : un roman libertin : Lectures analytiques de deux extraits : Extrait I : « l’évasion de l’Hôpital Saint Lazare» : de « Nous retournâmes le matin à l’Hôpital … sans le moindre mouvement de vie » (première partie)

Lecture analytique N°1 (La peste-extrait page 41) Introduction : Albert camus est un romancier, dramaturge, essayiste et philosophe français. Il se distingue par ses deux cycles : celui de l’absurde, et celui de la révolte. L’absurde est l’idée selon laquelle la vie humaine n’a pas de sens, c’est les actions de la nature humaine qui donne à la vie tout son sens. En réponse à l’absurde la révolte est l’attitude que l’on doit avoir quand on se rend compte que la vie n’a pas de sens, et que l’on

ALBERT CAMUS / EDITORIAL DE « COMBAT » / LECTURE ANALYTIQUE Introduction : CAMUS : Auteur français de la première moitié du XX° siècle (1913-1960). Classé dans l’école de l’Absurde : absurdité dudestin humain. Figure d’écrivain engagé, mais méfiant vis à vis des idéologies : humanisme. (Essai : L’homme révolté. Le mythe de Sisyphe. Romans : L’étranger. La peste. Théâtre : Les Justes,Caligula.) Journaliste à Alger républicain, position courageuses qui le font mal voir de l’administration coloniale

Séquence 2 : la peste d’Albert camus 　Objet d’étude : le roman et ses personnages , vision de l’homme et du monde Problématique : en quoi le fléau qui s’abat sur la ville d’Oran est-il révélateur du regard que porte le romancier sur l’homme et le monde ? Séance 1 : lecture analytique n °1 , pages 11 et 12 , du début «　hasard des cartes　» Comment est décrite la ville d’Oran ? Est- ce une ville originale, digne d’intérêt ? Plusieurs adjectifs : ordinaire (l5) , tranquille(l8) , neutre(l13)

L’étranger – Albert Camus ( 1913 – 1960 ) Résumé : Annonce de la mort de la mère de Meursault. Meursault se rend à l'asile : le directeur, le concierge. La nuit à la morgue. Le cortège, l'enterrement. Samedi : lendemain de la mort de la mère de Meursault. Baignade avec Marie Cardona au port. Instants passés avec elle. L'inaction de Meursault un dimanche durant. Meursault au bureau. La pause à 12.30 avec son collègue Emmanuel. Le vieux Salamano et son chien. Raymond Sintès. Meursault et Marie