Alfred De Musset Analyse Tristesse

d’Aragon) J'aperçois tout à coup deux yeux qui flamboyaient, → J'a·per·çois·tout·à·coup·deux·yeux·qui·flam·boy·aient → « -ent » ne signale pas un e caduc et le verbe ne subit pas l'apocope (« flamboyaient » = imparfait, 3e personne du pluriel). (Alfred de Vigny, Les Destinées, La Mort du loup) Arthur Rimbaud, manuscrit des Assis. À l'intérieur du vers, le e caduc en fin de mot ne compte pas toujours comme une syllabe (élision non systématique du e caduc final d'un mot) : il y a élision, et

b) Une grande précocité littéraire — Sentiment de solitude et d’imbécillité de la plupart de ses camarades, ne partageant pas ses aspirations. Passion pour l’histoire. Marqué par Faust de Goethe ds traduction de Nerval (1828 – lu en 32), par Musset [poésies 1829 sq + Confessions d’un enfant du siècle 1836] et Byron (jusque vers 1835 : léger retard sur la mode parisienne). — Multiples écrits de jeunesse pendant ses années de collège à Rouen (1831-39 : âge romantique), dans des genres et tons

nous ferons remarquer qu'avec le christianisme et par lui s'introduisait dans l'esprit des peuples un sentiment nouveau, inconnu des anciens et singulièrement développé chez les modernes, un sentiment qui est plus que la gravité et moins que la tristesse : la mélancolie. [...] L'homme, se repliant sur lui-même, en présence de ces hautes vicissitudes, commença à prendre en pitié l'humanité, à méditer sur les amères dérisions de la vie. De ce sentiment qui avait été pour Caton païen le désespoir,

descriptive référant au monde mais aussi fonction émotive et lyrique (veine romantique) Avant les romantiques, il évoque des paysages qui sont comme les reflets de ses états d’âme, riants , lorsqu’il est gai et sombres, lorsqu’il est plongé dans la tristesse. Il exprime aussi la sensualité, son désir de s’ouvrir à la richesse du monde. Mais il clame aussi son mal de vivre, l’angoisse qu’il éprouve devant la mort. Le promenoir des deux amants : La beauté de ce paysage calme et solitaire et la beauté

Comique de caractère : On parle de comique de caractère quand c'est le personnage lui-même qui est drôle. On rit beaucoup quand Renart profite de la naïveté et de la stupidité de sa victime. A ce moment là, on ressent rarement de la pitié ou de la tristesse, car on comprend bien que si elle avait été plus maline, ses mésaventures auraient été facilement évitées. Comique de situation : Il arrive régulièrement que des personnages se retrouvent dans une fâcheuse position (Renart y est souvent pour quelque

Espace Analyses Outils pour analyser un texte Partie constituée de 2 pages Sommaire Page 1 I- Introduction II- Les types de textes ou les formes du discours: Le texte narratif Le texte descriptif Le texte argumentatif Le texte explicatif Le texte informatif Le texte injonctif Le texte expressif III- Les genres de textes: Le genre poétique Le genre romanesque Le genre dramatique L'essai Le pamphlet La lettre L'autobiographie

une représentation des mœurs et des caractères qui la distingue de la farce (fondée sur un comique plus grossier). emprunte à la fois à la tragédie et à la comédie : drame bourgeois (DIDEROT, BEAUMARCHAIS au XVIIIe siècle) ; drame romantique (HUGO, MUSSET au XIXe siècle) qui se libère des règles et mélange les tons. Au XXe siècle, ces trois appellations ne correspondent plus à des modèles bien définis ; c’est le terme de pièce qui est le plus souvent employé. La comédie Le drame La littérature

sentiments personnels du poète -le « mal du siècle ». -l’exaltation du moi -l’évocation des éléments de la nature -l’expression de la souffrance du peuple. � Les principaux poètes romantiques Victor HUGO, Alphonse DE LAMARTINE, Alfred DE MUSSET, Alfred DE VIGNY, …. Fascicule de français première Page21 b- Le lyrisme personnel : étude de textes JE LIS ET JE M’EXERCE TEXTE 1 : Le vallon Lamartine est plein de souvenirs de Julie Charles (Elvire dans ses poèmes) qu’il a perdue. Le poète

scènes du VIIe au XIXe siècle 21 d) Les importants metteurs en scène contemporains 22 VI. Les grands auteurs dramatiques 23 a) Sophocle 23 b) Shakespeare 25 c) Molière 29 d) Corneille 30 e) Racine 31 f) Marivaux 36 g) Beaumarchais 36 h) Hugo 37 i) Musset 40 j) Strindberg 41 k) Brecht 41 l) Beckett 42 m) Koltès 42 VII. Lexique 43 a) Accessoire 43 b) Comedia dell’Arte 43 c) Comédie 43 d) Décor 43 e) Didascalie 43 f) Double énonciation 43 g) Improvisation 43 h) Intrigue 44 i) Personnage 44 j) Quatrième

particulier le romantisme, le Parnasse, le symbolisme et le surréalisme ▶ Comprendre le fonctionnement d’un recueil poétique ▶ Réviser et maîtriser les outils d’analyse du texte poétique (prosodie et métrique) ▶ Identifier et analyser le registre lyrique ▶ Préparer l'épreuve orale du baccalauréat SECONDE – FRANÇAIS Œuvres intégrales GT/lectures cursives ▶ ▶ Un groupement de textes extraits de comédies du XVIIe siècle Un groupement de textes extraits