Allemagne Nazie Culture De Masse

anéantissement d’un peuple. » ( Sh. Frank, Journal du ghetto de Lodz, 1942 [1] ) « Il n’y a pas d’histoire plus difficile à raconter dans toute l’histoire de l’humanité. » ( H. Arendt, L’Image de l’enfer, 1946 [2]) Entre 1939 et 1945, l’Allemagne nazie, secondée par de nombreuses complicités, a assassiné près de six millions de Juifs européens dans le silence quasi complet du monde. Le temps lui a manqué pour détruire le peuple juif tout entier comme elle l’avait décidé. Telle est la réalité brute

Eichmann…………………………………………………………12-13 3.2. Hannah Arendt………………………………………………………….13-14 4. Eichmann au lendemain de la seconde guerre mondiale……………15 4.1. Sa vie en Allemagne et la préparation de sa fuite………………15-16 4.2. La traque d’Adolf Eichmann et son enlèvement……………….16-17 5. Armes juridiques du procès : les chefs d’accusations et les preuves....................................................

pendant le conflit. La découverte des camps et de la barbarie nazie choquent profondément l’opinion publique et le traumatise moralement. Le camp d’Auschwitz est libéré par les soviétiques . A la libération, on voit émerger deux sortes de camp à savoir les camps de concentration qui avait un objectif économique en contraignant les détenus à travailler par la force et les camps d’extermination qui provoquait des assassinats de masse en utilisant les corps humains comme matière première. La presse

l'Europe dans la Seconde Guerre mondiale. Sa politique et sa propagande furent essentiellement basées sur la xénophobie, l'antisémitisme et l'expansionnisme du peuple aryen. Il essaya d'imposer un "ordre nouveau" et amena le parti nazi à un mouvement de masse. Dans les années 1930, il annexa plusieurs territoires considérés comme germaniques. Jusqu'en 1942, il eut sous son contrôle une bonne partie de l'Europe et de l'Afrique du Nord. C'est lui également qui fut à l'origine de l'extermination méthodique

Culture Générale et Expression BTS 2e année Devoir n°3 : Le sport, miroir de notre société ____________ Document 1 : Biographie de Pierre de Coubertin, sur le site Franceolympique.com Document 2 : Jeux Olympiques et politique, article publié par www.larousse.fr , 2008. Document 3 : Les jeux olympiques de Berlin en 1936. Article publié par Encyclopédie multimedia de la Shoah www.ushmm.org Document 4 : « Le sport et la guerre », Revue Olympique, n° 76, avril 1912. _____________________________

l’idée même qu’il puisse y avoir une opposition est blasphématoire, ces régimes postulent l’unité du peuple autour du parti et de l’Etat, généralement incarnés dans un chef infaillible : l’idée même que l’individu puisse penser différemment de la masse est inacceptable. C’est cette différence essentielle entre un régime autoritaire et une dictature qu’il faut comprendre et faire comprendre à nos élèves. Les caractéristiques spécifiques du totalitarisme sont d’ailleurs développées dans la partie

Topologie du 3ème Reich. Deutsches Reich : la naissance. Quand le 3eme reich né en Allemagne, le chaos est omniprésent dans ce pays foudroyé par la guerre. „Das Volk“ (le peuple) est soumis au Diktat de Versailles, que les pays Alliés ont imposé à l'Allemagne suite à sa défaite durant la première guerre mondiale. Adolf Hitler, emprisonné suite au putsch de Munich de 1923, écrit un livre nommé „Mein Kampf“ dans lequel il explique la façon dont laquelle l'Allemagne doit être gouvernéee. Elle

les nazis réalisèrent que le pouvoir était enfin à leur portée. La HJ fut alors largement mobilisée et joua un rôle non-negligeable dans la prise de pouvoir de janvier 1933. Elle recrutait et formait de nouveaux partisans, propageait l’idéologie nazie, tenait des discours enflammés, collait des affiches. Il fallait conquérir la rue, rendre impossible par la force les réunions et les activités politiques des opposants. Les jeunes nazis intervenaient dans les cinémas par des chahuts et des violences

lui-même se trouvait plus de points communs avec Franco et Salazar qu’avec Hitler »++. =/= Cependant, il estime d’autre part que Vichy, en se donnant pour mission la maîtrise et non le refus d’une société industrielle de masse, se trouve de ce point de vue plus près de l’Allemagne nazie et de l’Italie fasciste que de l’Espagne et du Portugal. III Depuis les années 1970 : L’après Paxton : La question du fascisme de Vichy A Le régime de Vichy, incarnation de l’idéologie fasciste ? 1) Vichy

étant une forme spécifique de domination qui vise à l'hégémonie idéologique, sociale et politique d'un parti unique et qui s'emploie à épurer la société des éléments considérés comme nuisibles. Hannah Arendt est née le 14 octobre 1906 à Linden en Allemagne. Elle se définissait avant tout comme une “Femme juive mais pas Allemande”. Un extrait de Les Origines du totalitarisme, du troisième volume, “Le système totalitaire”, rédigé en 1951. Dans ce volume, elle nous montre les caractéristiques propres