Allemagne Nazie Urss Stalinienne Totalitarisme

secteurs, comme la sidérurgie (acier), la chimie (Bayer invente l'aspirine en 1899), l'aviation et l'automobile (moteur à explosion de Daimler en 1885). Grâce à la découverte de gisements aux Etats-Unis puis en Roumanie, dans le Golfe persique et en URSS, le pétrole devient une source d'énergie primaire essentielle. La « fée électricité » voit ses applications se multiplier (lumière, communication avec le microphone d'Edison en 1877, le cinématographe des frères Lumières en 1895). 2 Une transformation

type La Seconde Guerre mondiale avait nécessité la mise en place d’une « grande alliance » entre les Etats-Unis et l’URSS afin de vaincre l’Allemagne nazie. De manière apparemment paradoxale, les media américains s’étaient alors enthousiasmés pour la résistance du peuple soviétique et plus encore pour la victoire soviétique de Stalingrad. En URSS, Staline décidait de dissoudre le Kominterm, perçu par les Occidentaux comme l’organe de la subversion communiste mondiale et à Yalta, en février 1945

l'Europe (au XIX ème siècle) vers les aux USA et certaines nouvelles puissances régionales émergentes ( au XX ème siècle). La progression des idées démocratiques datant du siècle des Lumières est au cœur de ce siècle. La démocratie est imposée en Allemagne et au Japon à la fin de la Deuxième Guerre Mondiale et elle est disséminée aux pays colonisés et aux pays du bloc soviétique. Le XX ème siècle est également fortement marqué par le mythe révolutionnaire issu du marxisme. En effet, la révolution

déportations massives qui font plus de 15 millions de victimes. Doc 1p 18 Le bilan économique/matériel est tout aussi considérable. De très nombreuses infrastructures sont détruites lors des combats ou volontairement par les populations qui fuient (en URSS, on utilise la technique de la « Terre brûlée » devant l’avancée de la Wehrmacht pour éviter que le potentiel économique tombe aux mains de l’ennemi). Les logements, les infrastructures de transports et les unités de productions sont largement abimées

tensions a conduit les pays à s’allier entre eux pour préserver leurs intérêts et cela sera le vecteur de l’ensemble des relations internationales avant et durant la guerre. Depuis 1882, la Triple Alliance (dit ‘’triplice’’) unit trois forces : Allemagne, Autriche-Hongrie et Italie. Face à cette ’’triplice’’, d’autres forces vont tenter de se regrouper. -> la Triple Entente se forme progressivement entre 1893 et 1907 et unit la France, le Royaume-Uni et la Russie Des tensions suscitées par ces

guerre, ils ont tous maigri (plus rien à manger, très affaibli) et sur cela arrive la grippe espagnole qui a fait entre 30 et 100 millions de morts dont 400 000 en France dont APPOLINAIRE (poète) ou le peintre EGON SCHIELE. Deux millions de morts en Allemagne. La Russie a perdu 1,8 millions de soldats et à la fin de la guerre il y a eu la révolution Bolchévik puis guerre civile pendant 5 ans jusqu'en 1922 ce qui donne un total de 8,5 millions de morts entre 1914 et 1921. 1,1 millions pour l'empire Austro-hongrois

ses pratiques ». En 1985, Gorbatchev, président de l’URSS lance une nouvelle politique « la Glasnost » qui signifie littéralement « transparence », dans le cadre de cette politique, il va informer les citoyens sur le fonctionnement passé du régime stalinien et c’est ainsi que les citoyens découvrent les grandes purges de Staline ou encore le massacre de Katyn. Les régimes politiques ont toujours eu un rapport ambivalent avec la transparence. Ainsi, si à certains moments de l’histoire les hommes politiques

En 1945, alors que le second conflit mondial s’achève à peine, un écrivain britannique prend lui aussi la plume pour dénoncer les excès du totalitarisme soviétique. George Orwell (1903-1950) est un engagé de la première heure. Sa participation à la guerre d’Espagne durant laquelle il combat aux côtés des Républicains inspire l’un de ses plus célèbres succès, Hommage à la Catalogne. Dans un autre de ses romans, 1984, il décrit un futur sans espoir : un monde soumis à la dictature d’un personnage

l’accumulation de connaissances factuelles. L’étude de quelques événements et situations soigneusement choisis, l’analyse rigoureuse d’un nombre restreint de documents étayent les problématiques et nourrissent la culture. Le thème “Guerres, démocraties et totalitarismes (1914-1945)” rend compte de la forte cohérence de la première partie du XXe siècle. L’horaire - 25 heures, soit un quart du temps disponible sur les deux années du cycle terminal - manifeste son importance. Les professeurs et leurs élèves disposent

mondiale, la «Grande Alliance » a réuni démocraties occidentales et URSS contre l’Allemagne nazie et le Japon. Mais, après 1945, le monde devient bipolaire. Les É-U et l’URSS, grands vainqueurs de la guerre, se retrouvent face à face. La Guerre froide commence. Celle-ci prend l’aspect d’un conflit multiforme, tant au plan idéologique que politique, militaire, économique, culturel ou technologique. Sur quels principes É-U et URSS prétendent-ils établir un nouvel ordre mondial ? Comment constituent-ils