Alternance vocalique

...............................................61 Les facteurs internes de l’évolution du système des oppositions vocaliques................................................61 L’exemple de la disparition de la prononciation de UN et du A postérieur ..................................................62 12. Les facteurs externes de l’évolution du système des oppositions vocaliques ...............................................62 13. Les variantes libres : discursives, dialectales, sociales, phonostylistiques

" souvienne ", " peine ", " Vienne ", " reviennent ", " semaines " dans un mouvement de flux et de reflux. Le rythme lent du poème reprend celui de la Seine, qui n’a pas un flot puissant mais continu. On sent une sorte de flux et de reflux, une alternance entre les vers longs et courts. Le rythme de l’eau est bien présent, immuable lui aussi, tout comme le pont. 2) Le pont. Un pont sert à relier deux éléments entre eux, à éviter l’obstacle de l’eau. Entre le poète et la femme aimée, il

la description du présent n'empêche pas l'évidence du changement, mais il faut bien remarquer tout de même que les deux perspectives, la synchronique et la diachronique, au lieu d'être inséparables, ont été plutôt des alternatives, et même en alternance. La place du facteur temps dans l'étude des langues a ainsi connu depuis la Renaissance de grandes fluctuations ou de grands virages: et tantôt on a considéré les langues essentiellement comme des entités stables, tantôt on a prêté une attention

qui comptent d’ordinaire pour deux syllabes. Tu vis hier le Missouri/Et les remparts de Paris. (Laforgue) 3/ Les sonorités du vers La rime, l’homophonie finale · Nature de la rime. Alternance des rimes masculines (pas de "e" muet) et des rimes féminines (avec un "e" muet). Alternance des rimes vocaliques (terminées par une voyelle prononcée) et des rimes consonantiques (terminées par une consonne prononcée). Qualité de la rime · Rimes pauvres (un son identique) : "Fou/Vous". · Rimes suffisantes

théâtre. Il n'est entendu que par le public, et plus rarement par un autre personnage. apologue : Texte court, souvent allégorique, qui cherche à donner une leçon de morale ou à illustrer une thèse. assonance : Répétition d'une même voyelle ou son vocalique, le plus souvent dans la syllabe accentuée de mots qui se suivent ou forment un ensemble. Cette figure de style était très utilisée dans la poésie du Moyen Age. césure : coupe principale de l'alexandrin connivence : complicité par complaisance

que se donne Hugo pour y parvenir est une savante alternance entre accélération de l'action et pause. C'est le cas de la succession des chapitres XXII et XXIII : alors que, dans le premier, l'action se précipite et que le condamné se voit transféré à la Conciergerie, le chapitre qui suit représente une pause dans la mesure où il s'attarde sur l'histoire du friauche par un procédé de récit dans le récit. Cela correspond d'ailleurs à une alternance entre chapitres longs et chapitres brefs, un savant

1 Benoît de Cornulier, Laboratoire de Linguistique de Nantes (UMR 6310) Sur la versification de Victor Hugo dans Les Contemplations Mon propos est ici d’étudier quelques aspects de la versification de Victor Hugo dans les Contemplations en m’appuyant sur un relevé métrique exhaustif des poèmes de ce recueil. Il s’agit d’une base de données, consistant en un tableau (informatique) où chaque pièce métrique – poème ou partie métriquement cohérente d’un poème – est analysée en fonction

voyelles qui comptent d’ordinaire pour 2 syllabes. Tu vis hier le Missouri/Et les remparts de Paris. (Laforgue) Les sonorités du versLa rime, l’homophonie finale • Nature de la rime. Alternance des rimes masculines (pas de "e" muet) et des rimes féminines (avec un "e" muet). Alternance des rimes vocaliques (terminées par une voyelle prononcée) et des rimes consonantiques (terminées par une consonne prononcée). • Qualité de la rime Rimes pauvres (un son identique) : "Fou/Vous" Rimes suffisantes

revers et des infortunes de la passion. ᕦ Dans « Zone », le « moi » est comme dédoublé et fragmenté. Montrez-le en prenant appui notamment sur le jeu des pronoms personnels. Dans « Zone », un processus de morcellement du « moi » est à l’œuvre (alternance par exemple du je/tu). Dès les premiers vers, se met en place un jeu parfois un peu déroutant qui fait alterner ou mêle les pronoms de première et de deuxième personne. Ainsi, dans le premier fragment de ce poème, on constate que la première partie

(Zimmermann, 1980 ; Blomgren et al., 1998). Le triangle vocalique est ainsi plus réduit chez les locuteurs qui bégaient même en vitesse normale et lorsque la parole semble fluente (Hirsch et al., 2006 ; Hirsch et al., 2008). En vitesse d’élocution rapide, la différence s’observe également entre locuteurs atteints d’un bégaiement d’une part et sujets normo- fluents ou anciennement bègues. 58 Figure 4 : Comparaison de l’aire des triangles vocaliques entre le locuteur de contrôle (NB), le sujet bègue