America West Side Story Commentaire

les mots proposés. Si les élèves ont besoin d’être stimulés sur le plan lexical, on pourra leur donner la liste et leur demander de trouver des catégories pour ranger les mots. Par exemple : – termes à connotation positive : lagoon, palm-trees, sea-side, tropics, etc. – termes à connotation négative : accident, flood, prison, storm, etc. – termes évoquant l’eau : flood, lagoon, lake, seaside, storm, tropics – termes évoquant des bâtiments ou parties de bâtiment : corridor, hut, piles, prison, roof

peuple est mo´ ´ ´ `-bas, les elites renvoient aux bu´ bilise en tant qu’entite chretienne. La ´ `-bas les reaucrates de Washington ou aux speculateurs de Wall Street; la ´ ´ ˆ elles representent les ‘grands interets’ et les multinationales (Corporate America). `re ´ ´ Une premie methode pour etablir les liens entre le discours de ´ ` Buchanan et la rhetorique populiste consiste a voir ce qu’en dit le pre´ ´ ` ´ mier interesse. En effet, a de nombreuses reprises, Buchanan evoque ˆ `s ´ ´ ´ lui-meme ce

couldn’t understand what had happened he thought it was funny he drew a logical conclusion 10. The invention was a failure the basis of a profitable industry forgotten after a few years ̈ Activity 6 Check your answers and listen once more to the story Language skills ᕡ Voici la liste des verbes utilisés dans le récit. Entourez les verbes irréguliers et écrivez l’infinitif de chaque verbe : It was – he noticed – he discovered – this intrigued – he tried – he placed – he watched – it cracked – the

FRIENDS TM & © 2010 Ward Productions, Inc. Licensed by Bullwinkle Studios, LLC. All rights reserved. 334 a Blue Lantern Studio/Corbis 334 b Blue Lantern Studio/Corbis 334 c Blue Lantern Studio/Corbis 334 d The Story of Rumpelstiltskin, Blasco, Jesus (1919-95) / Private Collection / © Look and Learn / The Bridgeman Art Library 251 269 269 www.thurberhouse.org b h The three little pigs by Roald Dahl in Revolting Rhymes, Jonathan Cape Ltd and

English family and the food they buy to last a week. 2. There are four people – the parents and two teenage sons. There is also a dog which seems to be considered as part of the family since it is on the photo and its food is displayed on the left-hand side of the picture. There is also another pet in the family since there is cat food behind the bacon in the bottom left-hand corner. 3. La question 3 sera l’occasion de s’approprier le lexique du Wordwork en essayant d’identifier les différents aliments

prétérit en be +-ing : (14 x 0,25 = 3,5 points) Écrivez seulement les réponses sur votre copie mais dans l’ordre. She (go) to New York for the first time in 1890. In those days, air travel (not/exist). It (take) three weeks to sail from France to America by boat. When she (leave) home, she (feel) very excited. Imagine! she (go) abroad on her own. For the occasion, she (wear) her best clothes. Her parents (come) to Le Havre to say goodbye. All around her, people (kiss) and (hug). When the boat (sail

Sunny Side of the doc la chaîne du documentaire LA PReMiÈRe chAÎne du docuMentAiRe arte, premier investisseur en France L e documentaire est le genre majeur sur ARTE et l’un des plus appréciés par le public. Depuis le début de l’année 2012, trente documentaires ont déjà dépassé le million de téléspectateurs en France et huit documentaires ont enregistré plus de 100 000 visionnages sur ARTE +7. Plus que jamais, ARTE est reconnue en Europe et dans le monde comme la chaîne de référence

who’d made the remarkable trip to America and has been old enough at the time to have anything to remember about it. How was the trip to America, you want to know ? my grandfather would repeat, chuckling softly, when I interviewed him about his life. I couldn’t tell you, because I was in the toilet throwing up the whole time ! But of course this self-deprecating joke, meant to suggest that there was no story to tell, was part of the story of his coming to America, a story, as I knew, that had many chapters

THERE EVERY DAY = Il y va tous les jours. HE NEVER WORKS ON MONDAYS = Il ne travaille jamais le lundi. (ces adverbes se placent toujours devant le verbe principal). o On le préférera au présent progressif pour une succession d'actions rapides, le commentaire d'un match de football, par exemple (ou même de certaines actions au cricket). o Cas particuliers : la perception devient constat. I SEE WHAT YOU MEAN. = Je vois ce que tu veux dire. (dans le sens de "j'ai compris"). I HEAR YOU'RE LEAVING = J'ai

Advisory Opinion », New York University Journal of International Law and Politics, 1998, pp.302 ss. 67 DAILLIER P., PELLET A., Droit international public, 7ème éd., Paris, LGDJ, 2002, p.602. 68 Pacte de la Société des Nations, art.22, voir J. RAY, Commentaire du Pacte de la Société des Nations selon la politique et la jurisprudence des organes de la Société, Paris, Recueil Sirey, 1930, pp. 599 ss. 69 Cf. infra. Q. WRIGHT rappelle l’évolution du rapport aux territoires dépendants dans le prolongement