Ami Retrouvé Sequence

un réalisateur de légende, ayant travaillé avec les plus grands et bénéficiant d'une cote de popularité jamais égalée. L'extrait choisi L'extrait que nous avons choisi se situe au début du film, c'est en réalité le tout début, la premiEre séquence. 1 minute 10 a 5 minutes Notre question En quoi ce début de film s'apparente-t-il a un début in média res dans un roman ? Quel est l'intéret pour le spectateur ? Nos réponses Un plan d'ensemble commence le film, présentant un groupe

son autobiographie où Isaac tient une bonne place. Il fréquente aussi Tracy, une jeune fille de 17 ans avec laquelle il ne se voit aucun avenir. La situation se complique lorsque Yale, son meilleur ami, lui présente sa maîtresse Mary (Diane Keaton) dont Isaac ne tarde pas à tomber amoureux. On retrouve dans Manhattan les thèmes chers à Woody Allen : le jazz, les femmes, l’amitié, l’écriture, et par-dessus de tout l’amour qu’il porte à New York. L’île de Manhattan et Tracy, le personnage interprété

quatorze ans de prison mais au bout de deux ans il bénéficie d’un traitement spécial qui réhabilite les criminels en quinze jours. Il subit alors un lavage de cerveau ce qui le dégoûtera à vie de sexe et de violence. De retour à la vie civile, il se retrouve seul dans la rue incapable de se débattre dû au traitement, il est alors roué de coups par le clochard puis par ses droogies. Blessé, il se réfugie dans le pavillon des Alexanders. Celui-ci est veuf et infirme dû à l’agression, il ne le reconnaît

Sommaire de la séquence 8 t Séance 1 Observer Le Petit Prince : la couverture du livre t Séance 2  Ouvrir Le Petit Prince : l’importance de la dédicace t Séance 3 L’apparition du petit prince (1) : la solitude du narrateur t Séance 4 L’apparition du petit prince (2) : mise en scène de la rencontre t Séance 5 Le prince et sa rose t Séance 6 Des émotions pour une initiation (vocabulaire) t Séance 7 L’importance du dialogue dans le récit d’apprentissage : la rencontre avec

Français, Séquence I : L’homme face au sentiment de l'absurdité Séance _ : Lecture de la scène du meurtre Texte étudié : de « Dès qu’il m’a vu, il s’est soulevé un peu [...] » à « [...] Et c’était comme quatre coups brefs que je frappais sur la porte du malheur. » Questions possibles à l’oral • Qu’est-ce qui fait la force dramatique de cet épisode ? Songez à la polysémie de l’adjectif si vous avez à travailler sur cette question : « drama » en grec signifie action, or il y a bien ici une

| |Lycée Gabriel Faure .Tournon /Rhône | Enseignant :Mme Plazenet Nom de l’élève : …………………………………………… |Séquence 1 | |

ART De Yasmina Reza Synopsis Marc est invité par son ami Serge à venir voir le nouveau tableau qu’il s’est acheté. Marc, complètement atterré par cet achat, va retrouver leur ami commun, Yvan, pour lui faire part de son incompréhension et connaître son avis. Yvan ira lui-même voir le tableau pour se forger une opinion. S’ensuivra toute une discussion autour de cette oeuvre, et qui ira plus loin même que la question de l’art, puisque c’est l’amitié de 15 ans entre les personnages qui est

½ classe pour faciliter les échanges et la mise en commun. | | |Présentation du film et positionnement de la séquence dans le scénario. | |Le déroulement de la séquence |Un premier visionnage de la séquence sans la grille. | | |Un second visionnage et un travail individuel sur la grille d’analyse.

OBJET D’ETUDE  : ECRITURE POETIQUE ET QUETE DE SENS, DU MOYEN-AGE A NOS JOURS SEQUENCE I : Quand le poète combat la guerre… Problématiques : Comment les poètes s’engagent-ils et décrivent-ils dans leurs textes le monde qui les entoure ? Comment l’écriture poétique transcrit-elle l’atrocité de la guerre ? Groupement de textes : (photocopies) Victor HUGO, « L’Expiation », Les Châtiments » 1853 Texte 1 : Arthur RIMBAUD, « Le Mal » Poésies, 1870 (Lecture analytique) Guillaume APOLLINAIRE

Fiche pédagogique L’Ami retrouvé de Fred Uhlman Fiche pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de Lettres modernes dans les Hauts-de-Seine Sommaire Fiche 1 › De l’écriture personnelle au témoignage universel Dominante : Lecture-découverte de l’objet-livre p. 2 Fiche 2 › au cœur de la rencontre Dominante : Lecture analytique p. 3 Fiche 3 › La naissance d’une amitié Dominante : Lecture analytique p. 4 Fiche 4 › Les propositions subordonnées relatives et conjonctives