Anachronisme

paratexte (sources et date de création des documents – très importante : vous avez souvent des documents appartenant à des époques différentes, et permettant de déceler une évolution ; il faut que la date soit prise en compte, sous commettre des anachronismes.) 3) déterminer la problématique de la synthèse, en vous appuyant sur l’énoncé de la question 2. L’analyse des documents C’est l’étape la plus importante. Plusieurs méthodes sont possibles. On utilise le plus souvent un tableau, et on remplit successivement

mouvement. L’auteur nous explique ensuite que dans le milieu de la peinture les personnes se parlait en rama entre eux pour plaisanter, cela consistait à rajouter rama à la fin de certains mots. Dans les notes de bas de page, on nous parle d’un anachronisme commis par Balzac en parlant de ce Diorama. En effet, l’histoire se déroule en 1818 et le Diorama est seulement inventé en 1822. Pendant ce passage, nous sommes dans un registre plutôt comique, surtout lors des dialogues entre les différentes personnes

faire marier par Constentin pour être impératrice (comme Mme de Montespan qui veut être reine, et vu qu’elle est dépensière profité de la fortune du roi)Mot d’Irène symptomatique de son âgeLes plaintes continuent, réponse à l’infinitif. Il y a un anachronisme car il n’existait pas encore de lunette lors de l’Antiquité. Ligne 11-12 il y a deux fois le verbe s’affaiblir en plus d’une anaphore et d’un parallélisme de construction (négation). Irène est coquette et refuse de vieillir. Donc le dieu répond

très curieux de connaître les mœurs des Français. A la ligne 2, la ville de « Smyrne " est une ville Perse, qui s’appelle aujourd’hui Izmir. Par contre, ce que raconte Montesquieu sur le roi de France est assez réaliste (même si il y a quelques anachronismes) : * Aux lignes 3 à 5, Usbek écrit « Le roi de France est vieux. Nous n'avons point d'exemple dans nos histoires d'un monarque qui ait si longtemps régné. » Le ‘’nos histoires’’ fait référence à l’histoire perse et à l’histoire de France ;

avec la tragédie classique : Le Prologue est comme le "réalisateur" de la pièce. La distance avec Sophocle est marquée par la familiarité des attitudes des personnages, les gardes jouent aux cartes, et Ismène bavarde, et aussi par les anachronismes. Normalement, lors de la scène d'exposition, les personnages principaux et l'intrigue sont exposés par un dialogue qui ne s'adresse pas directement au public. Dans Antigone, elle est beaucoup plus schématique, elle est traitée d'une manière moderne

provoquent l’effet comique, qui montrent comment se construit l’humour : - Lapsus « mignon saucisson » au lieu de « mignon cochon » qui trahissent les pensées des nains - Changement de rôle : méchants nains qui veulent le manger - Anachronisme : le téléphone - exagération de la dévotion : « Oh oui ! De tout mon cœur ! » - exagération de l’innocence « bon bain chaud dans la grosse marmite » 2. portée morale : ridiculise la dévotion et la naiveté de Cochon Neige , on peut

-         les textes peuvent faire référence à un contexte socioculturel et historique peu ou mal connu.   Méthode  Observez attentivement la date de publication de l'œuvre d'où est extrait le texte. Cela peut vous permettre d'éviter l'erreur des anachronismes. N'oubliez pas que le sens des mots évolue. Rappelez-vous qu'un texte se comprend et s'explique par le milieu socioculturel dans lequel il a été produit. De manière générale, soyez attentifs à toute information accompagnant le texte : titre du

petite maigre là-bas » alors que le registre soutenu est d’usage dans la Tragédie classique, mais aussi par l’activité des personnages qui est tout à fait banale et quotidienne (« bavardent », « tricotent »). De plus, le texte comporte plusieurs anachronismes (« cartes », « antiquaires », « ouvriers ») qui ont pour but de rendre le mythe intemporel. Le Prologue insiste aussi sur le jeu de rôle (« ils vont vous jouer » ligne 2) comme pour dire que cela n’est qu’un jeu alors qu’il s’agit d’un combat très

siècle - les textes peuvent faire référence à un contexte socioculturel et historique peu ou mal connu. Méthode  Observez attentivement la date de publication de l'œuvre d'où est extrait le texte. Cela peut vous permettre d'éviter l'erreur des anachronismes. N'oubliez pas que le sens des mots évolue. Rappelez-vous qu'un texte se comprend et s'explique par le milieu socioculturel dans lequel il a été produit. De manière générale, soyez attentifs à toute information accompagnant le texte : titre du

Document sans titre"La révolution trahie" Leon Trotsky, Dans ce texte, Trotsky analyse les facteurs et conditions sous-jacentes à la victoire de la bureaucratie sur les masses, et explique ainsi l’incompatibilité de cette dernière avec le projet socialiste et la nécessité de mener à bien une nouvelle révolution afin de se libérer de la nouvelle classe possédante telle qu’incarnée par la bureaucratie. Selon Trotsky, la cause principale de la victoire de la bureaucratie se trouve dans l’analyse des