Analyse Aux Champs Guy Maupassant

  Les textes sont­ils signés ? Justifiez votre réponse. (2)  2.  Quels compléments d’informations l’article apporte­t­il ? Citez et précisez. (6)  3.  Relevez tous les mots et expressions qui désignent Haroun Tazieff dans les 2 textes. Quel est le champ  lexical dominant ? Sur quelle passion ces désignations mettent­elles l’accent ? (5)  4.  Dans le texte 2, le journaliste fait­il une présentation péjorative ou méliorative du volcanologue ? Citez le  texte et montrez quels sont les procédés employés 

l’esthétique ? Le sublime, le relationnel, l’inesthétique L’esthétique comme régime d’identification de l’art Le monde des objets Archéologie d’un univers Emancipation et servilité Un monde impitoyable La dissipation du Sujet _______ Lundi 16 h 00 8 Guy ARGENCE nouveau HISTOIRE DE LYON Lyon d’avant Lugdunum Lugdunum la romaine Roman, gothique : l’Eglise lyonnaise et ses églises Les foires du Moyen-âge La banque italienne et l’âge d’or de la Renaissance Imprimeurs, humanistes et poètes lyonnais

6. Comment étudier le temps du récit ? 7. Comment étudier l’espace du récit ? 8. Comment étudier un texte littéraire lors de l’épreuve écrite ? 9. La poésie 10. Notions élémentaires de versification 11. Les figures de style 12. Le théâtre 13. Le champ lexical 14. Le registre 15. L’étude de l’ironie 16. L’implicite 17. Les formes de l’argumentation 18. Les liens logiques ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé

des deux éléments est opérée dans l’oxymore « la terre est déjà marine », qui souligne, in fine, la confusion des frontières spatiales. B  Le tableau est décrit par un observateur qui est sensible aux effets recherchés par le peintre : après avoir analysé le talent et l’intention du peintre qui « avait su habituer les yeux à ne pas reconnaître », il décrit le tableau en montrant les effets produits par cet art poétique sur ses propres perceptions : « semblait », « avaient l’air », « donnait cette impression

car elle fixe les choses. L’écriture peut rendre mobile les éléments. Le caractère visuel est très important, à la manière d’un découpage cinématographique. Méthode très moderne qui annonce le cinéma. 2. Le réalisme perçu par ses guides. 2.1. Guy de Maupassant, Pierre et Jean, Préface, 1887. Préface= Manifeste ‘’ Pierre et jean’’ 2ième moitié du 19ième siècle. Vie courte Maladie/ Mauvaise hygiène. Fini paralysé/ Ne sera plus lire ni écrire. Origine bourgeoise / REALISME Flaubert est son père spirituel

exposition ou quand je suis invité chez des copains. On gagne en qualité de vie en acceptant de perdre du temps. Ceux qui veulent tout le temps être efficaces finissent bouffés par la vie. » Autre exemple, celui d’Hadrien, 38 ans, journaliste. Il analyse en connaisseur « cette obsession de l’urgence » : « Je ne veux pas participer à ce leurre, annonce-t-il. Quand je pars en reportage, j’emprunte un téléphone fourni par mon journal. Pour le reste, je refuse obstinémént de me conduire comme cette collègue

conte Exercice bilan sur le conte Chapitre 2 > Lire une nouvelle réaliste A B ............................................................................ 54 Découverte d’un genre : la nouvelle Une nouvelle réaliste : Toine, Guy de Maupassant (1885) (texte intégral) Étude analytique de Toine ............................................................................................................................................ C > Fiche Méthode 2 63 Histoire littéraire

conte Exercice bilan sur le conte Chapitre 2 > Lire une nouvelle réaliste A B ............................................................................ 46 Découverte d’un genre : la nouvelle Une nouvelle réaliste : Toine, Guy de Maupassant (1885) (texte intégral) Étude analytique de Toine ............................................................................................................................................ C > Fiche Méthode 2 55 Histoire littéraire

relativité et de sens critique. En quête d'un équilibre, il recherche une certaine sagesse (La Pléiade, Montaigne, La Boétie). On définit également l'Humanisme comme toute doctrine qui prend l'homme pour objet d'intérêt principal. L'Humanisme a de larges champs d'investigation et considère l'homme en tous temps, en tous lieux et dans toutes ses dimensions : dans ses rapports au monde, en tant qu'être social, moral, tourné vers certaines valeurs et perfectible. La finalité de l'Humanisme est d'étudier l'homme

degré de vraisemblance et d'authenticité qu'il faut lui accorder. La caractérisation du personnage peut être explicite (le narrateur indique les marques de l'état-civil qui fixent les distinctions sexuelles et sociales, il brosse les portraits ou analyse les ressorts psychologiques qui dépeignent un caractère), mais elle est plus souvent implicite : les connotations attachées aux noms mêmes, les combinaisons narratives, les discours et les relations sociales complètent indirectement notre connaissance