Analyse D Un Texte Litteraire

d’expression d’un jugement personnel sur un texte, dans un vocabulaire précis et pertinent qui permet de le caractériser dans sa spécificité : identification du genre, du registre, du mouvement littéraire, du topos, de son enjeu, de sa place dans un réseau inter-textuel. L’acquisition et la maîtrise de ce vocabulaire précis propre à favoriser la « justesse de l’expression » sont des objectifs majeurs de la classe terminale littéraire. La caractérisation exacte d’un texte et la formulation rigoureuse de sa

| Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases de l’esthétique naturaliste ? 1) Biographie de l’auteur et mouvement littéraire. 2) Lectures analytiques. Incipit : du début jusqu’à « couturée de cicatrices » Chapitre V : la rencontre des deux héros : du début jusqu’à « Elle souffrait » (pp. 68-70) Chapitre IX : le projet du meurtre de Camille, de « Maintenant, plus

Mireille Reynaud et Christèle Dufour pour leurs élèves du lycée René Char, à Avignon. Présentation générale de la séquence Problématique : en quoi ce roman définit-il les bases de l’esthétique naturaliste ? 1) Biographie de l’auteur et mouvement littéraire. 2) Lectures analytiques. Incipit : du début jusqu’à « couturée de cicatrices » Chapitre V : la rencontre des deux héros : du début jusqu’à « Elle souffrait » (pp. 68-70) Chapitre IX : le projet du meurtre de Camille, de « Maintenant, plus calme…un

“réunion, composition” I. Opération qui procède du simple au composé, de l’élément au tout. A. (Activité de l’esprit ). 1o Log. et Philo. Suite d’opérations mentales qui permettent d’aller des notions ou propositions simples aux composés (opposé à analyse) V. Association, combinaison (des concepts, des idées) « Il est admis en général que la synthèse reconstitue ce que l’analyse avait séparé, qu’ à ce titre la synthèse vérifie l’analyse » (Cl. BERNARD). 2o Sc. Démarche de l’esprit qui va de propositions

les livres que vous lui avez prêtés, c’est son style, il a accoutumé d’en agir ainsi. » Ce dont rend compte la sociologie, à l’aide des concepts d’ « habitus » ou d’ « hexis corporel » et que l’on décrit, quand il s’agit de comportements langagiers analysés d’un point de vue interactionnel ou communicationnel en terme de « style culturel » (Blum-Kulka, 1990), « style communicatif ethnique » (R. Scollon et Scollon, 1981), « style interactionnel » (Byrnes, 1986), « style conversationnel » (Tannen, 1982)

b. L´article indéfini 11 II.c. L´article partitif 11 III. Analyse et études statistiques 13 III.a. Texte journalistique 13 III.b. Texte littéraire 18 III. c. Proportion des déterminants facultatifs 24 III. d. Proportion des déterminants obligatoires  25 IV. Traduction en tchèque 27 IV.a. Analyse de la traduction du texte littéraire 27 Conclusion 30 Annexes 1. Texte journalistique 31 2. Texte littéraire 33 3. Texte littéraire traduit en tchèque 35 Bibliographie 37 Introduction

l'exercice : La lecture analytique est l'étude et l'explication organisée d'un texte littéraire. L'adjectif « organisée » suppose que l'interprétation du texte, l'explication consiste en un exposé clair comprenant une introduction, un développement en plusieurs parties reliées entre elles par des transitions et une conclusion. Objectifs et enjeux : Il s'agit de dégager la spécificité et les enjeux du texte, son originalité (originalité qui peut se réaliser dans la forme, dans le sujet, dans

LA CRITIQUE LITTERAIRE: La critique absolutiste: Doctrine forte appelée « esthétique », càd le Beau, le Bon, le Vrai. Nisard: refus de toute idée d'évolution dans la littérature sinon décadente et elle a une valeur morale. Girardin: voit la moralité comme critère de la beauté « la litt doit élever l'âme ». Critique comme une comparaison des œuvres et des principes moraux, pas de considération sur les intentions et la création. La critique biographique: En opposition à la critique

sur l’image de l’autre en élaborant des clichés et des stéréotypes stables. En second lieu, analyser les mots clés en relation avec la culture, les images et la psychologie. Et dernièrement, l’étude des productions culturelles qui représentent les réalités.Ces propositions déterminent l’ouverture de l’imagologie littéraire aux questionnements de l’histoire qui soulignent la relation entre l’étude littéraire et l’histoire, particulièrement l’histoire des mentalités et des sensibilités. L’imagologie

Définition et objectifs du commentaire composé Définition du mot "texte" Du latin "textum" qui signifie tissé, le texte peut être entendu comme un tissage où les phrases s'entrecroisent jusqu'à former un maillage. C'est dans ce maillage le récepteur du texte (le lecteur), va "trouver" un sens. Expliquer (latin "explicare") un texte c'est montrer l'agencement d'un texte, ie. mettre en évidence la progression de la pensée (ou le mouvement), en établir les richesses éventuelles. But du commentaire