Analyse De Document Sdn

universelle au point de vue cosmopolitique : le sens de | | |l'histoire est seulement un besoin de la réflexion. | | |B-Analyse du statut du fait historique. | | |Conclusion |

terminer en dehors de la classe pour le ramasser au début de la 3e ou 4e heure. Chacune des parties du questionnaire permet de travailler, en plus de l’analyse documentaire, certaines des compétences à mettre en œuvre dans la 1ère partie des EC. Les documents ou ressources nécessaires pour traiter les questions sont accessibles dans un fichier (de type diaporama) déposé sur l’ENT. Les dernières heures sont consacrées à une mise en commun qui suit le plan annoncé. La trace écrite est réalisée sur des fiches

de figures et personnages historiques et aux mouvements sociaux qu’ils ont incarné, lutte de décolonisation, mouvement pour l’égalité des droits civiques, lutte contre l’apartheid. Mais elle renvoie dans le même temps à une institution, autrefois la SDN et aujourd'hui l’ONU qui prend en charge la paix diplomatique, celle des nations et de la sécurité collective et s’enracine dans une tradition politique libérale. En définitive la paix est tributaire de cette double histoire et relève de ces deux réalités

solutions n’a pu résoudre, ne seraitce qu’en partie, le problème de la faim, comme le prouve amplement la crise d’aujourd’hui. Le seul point sur lequel tout le monde semble d’accord, c’est que cette crise est probablement en train de s’aggraver ». Une analyse récente pour la situation d’aujourd’hui ? Non ! Elle a été formulée il y a plus de trente ans, par Susan George en introduction de son livre emblématique : « Comment meurt l’autre moitié du monde »1. C’était au lendemain de la Conférence Mondiale

menace ou à l’emploi de la force, soit contre l’intégrité territoriale ou l’indépendance politique de tout Etat, soit de toute autre manière incompatible avec les buts des Nations Unies ». Ces dispositions allaient beaucoup plus loin que celles de la SDN qui interdisaient sous certaines conditions le recours à la guerre et qui pouvaient être aisément contournées ; donner à l’ONU « pleine assistance à toute action entreprise par elle conformément aux dispositions de la présente Charte » et s’abstenir

(similaire à la souveraineté) mais surtout elle ne fonctionne pas sur des financements qui relèveraient d'Etat. Entité de droit international public car elle est reconnue dans beaucoup de traités internationaux. Aucun traité bilatérals. ONU (ancien SDN : 1919) : organisation internationale qui a pour but la paix internationale. Elle trouve son fondement dans une volonté de dialogue entre les Etats. Cette volonté de dialogue a pour finalité de trouver une fin aux conflits ou même de les anticiper.

international. A - De la Société des Nations à l’Organisation des Nations-unies 1) La Société des Nations La Société des Nations 1 (SdN) était une organisation internationale introduite par le traité de Versailles en 1919, lui-même élaboré au cours de la Conférence de paix de Paris (1919), dans le but de conserver la paix en Europe après la Première Guerre mondiale. Les objectifs de la SdN comportaient le désarmement, la prévention des guerres au travers du principe de sécurité collective, la résolution des

Confits du XXe siècle « PARTIEL :  18 avril 18h-20h30  Epreuve avec aux choix une dissertation ou un commentaire de document. CODE COURS EN LIGNE : HtZTpT Méthodologie dissertation 1ère ETAPE : Définition des mots clés du sujet. Faire attention au sens exact des mots. Exemple : La montée du nazisme en Allemagne : descriptif et analytique L’interprétation du nazisme : historiographie du nazisme Il faut faire attention aux noms communs : cause, caractère, conséquence, tableau, bilan Différence

veuves et orphelins) et deviennent vite une force politique puissante (jusqu’à ½ de l’électorat dans certains pays). 2- Les 14 points représentent l’idéalisme pacifique de Wilson qui veut imposer une paix basée sur la justice et le droit  création SDN pour garantir « droit des peuples à disposer d’eux-mêmes » et éviter tout conflit postérieur. 3- Volonté de jouir de la vie après les souffrances de la guerre : ruée sur les plaisirs de la paix  fêtes populaires, vogue des cinémas et des boîtes de

Analyse d'un document. Doc. 1 : 1a. Programme des Faisceaux italiens de combat, 6 juin 1919 (pour les élections législatives) Nous voulons : Pour le problème politique : a) suffrage universel avec scrutin de liste régional et représentation proportionnelle, droit de vote et éligibilité pour les femmes. b) droit de vote à 18 ans. Pour le problèmes social : a) une journée égale de huit heures de travail. b) Le salaire minimum. La participation des représentants des travailleurs au fonctionnement technique