Analyse De Pratique Gériatrie

ANALYSE DE PRATIQUE N°2 Lieu de stage : Unité de Soins de Longues Durées – gériatrie/soins palliatifs. Situation et contexte : (volontairement les situations sont décrites au présent pour restituer la dynamique) En usld, en cours de matinée, je vais voir tous les patients pour qui je n’ai pas de soins prescrits à réaliser ; je m’occupe seule des soins infirmiers d’une aile de 18 patients. Ce matin-là, je vais donc voir Madame D. dont l’état semble stable mais préoccupant depuis une dizaine

CHOIX DE LA SITUATION Je suis en stage dans un service qui comprend un secteur de chirurgie cardio-vasculaire et un secteur de gériatrie. Préalablement, au début de mon stage, sachant qu’une élève arriverai dans le service un peu plus tard que moi, j’informe la cadre du service du travail que j’ai à réaliser et me dit qu’elle fera en sorte que l’élève soit du même côté que moi. Ce jour, l’élève de première année arrive dans le service. Comme convenue avec la cadre, nous travaillons sur le même

|CAS PF volée 10/11 | |Elaboration et analyse critique d’un processus de formation pratique et d’un accompagnement pédagogique | |Travail de Validation du Module C | |

Choix du projet professionnel : A mon entrée dans la formation infirmière, mon souhait premier était d’exercer au sein d’un service de gériatrie. Au cours des stages mon attirance pour ce domaine s’est confirmée. Le relationnel propre à cette spécialité, la variété des pathologies rencontrées chez ses patients étaient en adéquation à l’image que je m’en étais fait. Mais j’ai également pu découvrir d’autres services dont l’hématologie qui m’a fortement plu du fait de la complexité des pathologies

Introduction 1 I) Etude 1) Constat 2 2) Présentation de la structure 3 3) Présentation du public 5 4) Connaissances requises 8 5) Méthodologie 10 6) Résultats et analyse 12 7) Solutions 13 8) Bilan de l’étude 15 II) Projet 1) Présentation du projet 16 2) Présentation de l’action 18 3) Contenu de l’action 21 4) Déroulement de l’action

enseignante en Sciences Humaines en écoles d’infirmière et est aujourd’hui chercheur associé au Centre d’Ethnologie Française, spécialisée en anthropologie de la maladie. Forte de son expérience et de ses représentations, elle a choisi d’effectuer une analyse qualitative relative aux infirmières, groupe socioprofessionnel le plus nombreux à l’hôpital, de catégorie intermédiaire dans un milieu fortement hiérarchisé et représentatif des enjeux communs aux autres professionnels de la santé. A.Vega voit l’hôpital

service et répartition des taches 2.1.1. Présentation des locaux 2.1.2. Présentation du personnel 2.2. Les objectifs du service 2.3. Les activités du service III. Analyse des activités professionnelles 3.1. Description et analyse de mes activités de stage 3.1.1. Mon planning 3.1.2. Mes activités de stage 3.2. Analyse d’une situation particulière I. présentation et situation de l’établissement dans son environnement: 1.1. Situation dans son environnement: Le stage que j’effectue

 ANALYSE DE PRATIQUE N°1 Aide-toilette au lavabo de Mme R: A) Décrivez le contexte L'acte choisi en lien avec la compétence 3 est l'aide-toilette au lavabo. J'ai choisi cette activité car c'est l'une des activités que j'effectue quotidiennement en autonomie de plus c'est un acte n'ayant pas réellement de technique imposée mais dispose néanmoins de plusieurs critères tel que la sécurité, l'autonomie, l'hygiène et la prévention. UE 4.1 Mes

Résumé de l’article de recherche: GOGNIAT Véronique, RAE Anne-Claire, SERAPHIN Marie-Andrée, DE ROSSO Aluisia, R.HERRMANN François. Incontinence urinaire: connaissances, représentations et pratiques des soignants: Enquête aux hôpitaux universitaires de Genève. Recherche en soins infirmiers, décembre 2011, n° 107, pp. 85 à 97. Cet article présente les résultats d'une enquête menée en 2007 par des cadres infirmiers aux Hôpitaux Universitaires de Genève dans des départements de soins aigus et

ANALYSE DE LA PRATIQUE J’effectue mon stage du semestre 2 en gériatrie long séjours dans une maison de retraite située à Noisy le Grand. La résidence accueille 58 résidents atteints pour la plus part de la maladie d’Alzheimer. La structure comporte un RDC, un étage, on y’trouve des chambres doubles, triples et quadruples. L’équipe soignante se compose d’une 1 infirmière qui travaille en 10 heures ,4 aides-soignantes et de 2 agents hospitaliers. L’équipe de nuit se compose d’une aide-soignante