Analyse De Pratique Infirmiere En Medecine Interne

Présentation de la personne ressource2. Présentation d’une analyse exhaustive de l’environnement interne de l’organisation à l’étude 53.Présentation générale du processus et du défi problème ou opportunité 8 3.1. Présentation du défi problème ou opportunité 3.2. Identification du processus 3.3. Modélisation et analyse du processus4. Identification et description des activités

LIEU DE STAGE ● dénomination structure : médecine, soins de courtes durées ● pôle “médecine”, composé de - médecine 2 : cardiologie et maladie vasculaire, soins intensif cardiologique - neurologie et électroencéphalographie - médecine du sport - médecine 3 : médecine interne, maladie infectieuses - médecine 4 : pneumologie, cancérologie, allergologie et unité du sommeil - médecine 5 : diabétologie, endocrinologie - médecine 7 : gastro-entérologie - médecine 8 : oncologie - pharmacie chef de pôle :

IDE 12 2-1-2 La spécificité des services de réanimation. 14 2-1-3 Hôpital 2007, la mise en place des pôles 15 2-1-4 La démarche qualité 16 2-1-5 La gestion des risques. 17 2-1-6 L’évaluation des pratiques professionnelles. 18 2-2 CADRE REGLEMENTAIRE. 20 2-2-1 Les IDE 20 2-2-2 Le cadre de santé. 22 2-2-3 Les établissement de santé 24 2-3 CADRE CONCEPTUEL : 27 2-3-1 La réanimation. 27

I) Analyse contextuelle : Description du lieu de stage : La situation que j’ai souhaité partager sur ce devoir s’est déroulée lors de mon quatrième stage, alors que j’étais dans le service de chirurgie vasculaire à la Polyclinique du Parc Rambot. Le service de chirurgie vasculaire peut accueillir 27 patients atteints de pathologies vasculaires, mais aussi des patients présentant des problèmes ORL et d’esthétique. Le service comprend 3 chirurgiens vasculaires. Et dans la journée, il y a toujours

Pré-enquête ........................................................................................................... 4 II. 3) Famille, proche, à qui s’adresse l’infirmière ?...................................................... 7 II. 4) Soin, soignant, infirmière.................................................................................... 10 II. 5) Santé, maladie, maladie grave ............................................................................ 11 II. 6) Information, Communication, Relation

Référent pédagogique : Anne JOACHIN Analyse de la pratique J’ai effectué mon stage en service d’hépatologie gastrologie entérologie à l’hôpital de la Croix Rousse. C’est un service traditionnel comprenant 15 chambres, dont 7 chambres doubles et 8 chambres simples. Ce service traite principalement des cancers, il comporte 5 lits de soins palliatifs. L’équipe est composé de 2 professeurs, 2 médecins, 3 internes, 6 externes, 1 infirmière stomathérapeute, 12 infirmières, 12 aides-soignants, 2 diététiciennes

où les bénéficiaires ont même subi de mauvais traitements (voir, par exemple les découpures de journaux à l’annexe 1). Mme Marchal Huguette Marchal œuvre depuis bientôt 15 ans dans le réseau de la santé. Infirmière, elle a débuté dans un établissement de la province avant d’y devenir infirmière-chef et directrice des soins infirmiers (DSI) où elle s’est acquis la réputation d’excellente gestionnaire. Ses habiletés de négociation l'ont toujours beaucoup aidée dans ses relations interpersonnelles et

ont été très accueillantes et je les remercie également pour la confiance qu'elles m'ont accordées tout au long de ce stage. Sommaire Découverte de l'entreprise Condition de travail Le personnel Organigramme Analyse du métier Mes activités dans l'entreprise Impressions et bilan Découverte de l'entreprise : Je me suis rendue à la maison de retraite Notre Dame du Bourg qui se situe quartier Novellini 2, avenue Maréchal Leclerc à Digne-les- Bains

................................................30 SOMMAIRE DES ANNEXES............................................................................................34 3 INTRODUCTION Me voilà arrivée à la fin de ma formation pour devenir infirmière diplômée d'état. Tout au long de mes stages, j'ai pu appréhender les différentes dimensions du soin : le préventif, le curatif, le palliatif, l'éducatif et la maintenance de la vie. Ces dimensions font de la profession un métier complet et passionnant

dans le cadre d’une scolarité à l’I.F.S.I. Santélys de Loos et il ne peut faire l’objet d’une publication, en tout ou partie, sans l’accord de son auteur et de l’I.F.S.I. » 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout d’abord Madame L***, Infirmière Scolaire, pour toute l’aide qu’elle m’a apportée et tous ses encouragements lorsque j’étais démotivée. Il y a aussi Madame B***, formatrice à l’IFSI de Santélys pour son accompagnement dans la progression du mémoire. Un grand merci également