Analyse De Pratique Infirmière Transmissions Orales

................................................30 SOMMAIRE DES ANNEXES............................................................................................34 3 INTRODUCTION Me voilà arrivée à la fin de ma formation pour devenir infirmière diplômée d'état. Tout au long de mes stages, j'ai pu appréhender les différentes dimensions du soin : le préventif, le curatif, le palliatif, l'éducatif et la maintenance de la vie. Ces dimensions font de la profession un métier complet et passionnant

sciences et techniques de l'information Le travail de nuit des infirmiers : Effets sur les conditions de vie, les pratiques professionnelles et la qualité des soins 22 Mai 2007 SYNTHESE RÉALISÉE PAR CÉCILE BETOUT, CÉLINE CARDI, EMMANUELLE MORVANT ET STÉPHANIE PANISSIER DANS LE CADRE DE LA PRÉPARATION AU DIPLÔ ME DE CHEF DE PROJ ET EN ING ÉNIERIE DOCUMENTAIRE - INTD - MAI 2007 INTD – Institut National des Techniques de la Documentation 2, rue Conté 75003 PARIS IFCS – Institut

Filière soins infirmiers La démarche de soins infirmière à la Haute Ecole de Santé (Genève) : Facteurs facilitant un apprentissage Travail de Bachelor Genève, Juillet 2013 Lara Monod (N°09 671 868) Tobias Burckhardt (N°09 890 039 ) Directrice : Madame Gora Da Rocha – MscSI - Chargée d’enseignement, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève) Membre du jury : Madame Noelia Delicado – Chargée de cours, filière soins infirmiers, Haute Ecole de Santé (Genève)Déclaration

**Soins relationnels. 11-Personne qui a des difficultés à agir selon ses croyances et valeurs, culturelles et spirituelles in: SOINS, n° 693, 2005.- pp.57-58. MOTS-CLEFS : Psychologie du malade/ Religion / Droit du malade / Recueil de données / Transmission / Charte du malade / Relation soignant-famille / Relation soignant-soigné / Respect. Le personnel soignant a une obligation de neutralité tandis que le patient conserve ses signes de croyance ou d'une idéologie. Les soignants doivent permettre

leur évaluation, la contribution au recueil de données cliniques et épidémiologiques et la participation à des actions de prévention, de dépistage, de formation et d’éducation à la santé. Dans l’ensemble de ces activités, les infirmiers et les infirmières sont soumis au respect des règles professionnelles et notamment du secret professionnel. Ils exercent leur activité en relation avec les autres professionnels du secteur de la santé, du secteur social et médico-social et du secteur éducatif. » Art

en mobilisant des savoirs et les ressources de l’environnement. ■■ Objectifs de formation : ce que l’on veut atteindre à la fin de la séquence. ■■ Savoirs associés : connaissances théoriques en lien avec une activité professionnelle. ■■ Savoirs pratiques : connaissances mobilisées dans un contexte professionnel. ■■ Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture est délivré selon les modalités de l’arrêté du 16 janvier 2006 modifié. 2 Définition du métier L’auxiliaire de puériculture exerce son

j. Travaux de stage : Afin de permettre une meilleure évaluation de votre stage, nous vous demandons de réaliser certains travaux de stage :  2 démarches de soin (1 en neurologie et 1 en orthopédie)  1 planification des soins  1 analyse de la pratique professionnelle sur une situation de soin vécue par l’étudiant en présence de son tuteur. Cette APP sera corrigée avec le tuteur lors d’un bilan de stage. Afin d’être corrigés, ces travaux devront être présentés à vos tuteurs référents

1 Analyse de pratique professionnelle En vue de la validation du stage numéro trois DELSERIES Elodie Promotion 2021-2024 Elodie DELSERIESElodie DELSERIES 2 SOMMAIRE 1 - INTRODUCTION .............................................................................................................................. 1 1.1 PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE ........................................................................................... 1 2-DESCRIPTION DE LA SITUATION VÉCUE .......

de l'enfant Chapitre II : L'anorexie mentale page 04 page 10 DEUXIEME PARTIE : D'UN CONCEPT DE SOIN A UNE MISE EN PRATIQUE. Chapitre III : L'infirmier référent Chapitre IV : Présentation de l'Unité d'Addictions page 16 page 20 TROISIEME PARTIE : SYNTHESE ET ANALYSE. Chapitre V : Présentation, synthèse et première analyse des entretiens Entretien médical Chapitre VI : Analyse page 28 page 44 page 46 CONCLUSION ANNEXES : Glossaire BIBLIOGRAPHIE page 46 page 50 page 52 2 INTRODUCTION

accueillent 3 nouveaux-nés chacune. Quotidiennement, deux infirmière/infirmière puéricultrice, deux aide-soignantes/auxiliaire de puériculture, deux aides des services hospitaliers, une biberonnière, une cadre de santé, une psychologue, un ou deux pédiatres sont présents et travaillent en équipe pluridisciplinaire pour assurer une prise en charge optimale des patients. c) Présentation de l’activité L’activité présentée dans cette analyse est la prise alimentaire d’un petit garçon. Le nouveau-né