Analyse De Situation Prise De Sang

05 81 fax : 05 56 47 38 05 Mél : cddp33@ac-bordeaux.fr Sommaire du livret Public Description du livre Adaptation filmique Résumé de l’histoire page 3 Biographie de l’auteur Liens avec les programmes Raisons du choix de l'œuvre Analyse de l’œuvre et propositions d'activités pédagogiques page 4 Découpage du roman page 7 Fiche d’identité des personnages Activités Autres pistes Mise en réseau page 14 page 24 page 24 page 26 2 page 5 Sa Majesté des Mouches

DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ANALYSES DE BIOLOGIE MEDICALE Septembre 2007 Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « analyses de biologie médicale ». NOR : ESRS0757217A LA MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 fixant les conditions

II (non insulinodépendant) qui représente la majorité des cas, souvent liés à l'obésité, au manque d'exercices physiques, bref, à un mode de vie de plus en plus sédentaire et à des erreurs alimentaires répétées. Toute forme de diabète doit être prise très au sérieux. Il n'y a pas de diabète inoffensif. Les risques sont nombreux et réels et les traitements, destinés à assurer une glycémie constante et normale, doivent être faits avec le plus grand soin. A - GLUCOSE ET CELLULE 1 - Le sucre dans

trentaine, son mari travaillait chez IBM (société informatique). Maintenant elle est veuve, et à un seul enfant. Elle est catholique pratiquante. Elle a eu son certificat d'études. Pas de renseignement sur sa vie professionnelle. Prise en charge sociale : Elle est prise en charge par le régime générale de la sécurité sociale (CPAM Nanterre). CARACTERISTIQUES PHYSIQUE : Mme J mesure 1m 52 pour 41 kg. Elle est d'apparence soignée, porte des lunettes. Elle est habillé ce matin d'une grenouillière

ANALYSE DE PRATIQUE GLYCÉMIE CAPILLAIRE ET IMPORTANCE DE L’ÉTALONNAGE DU LECTEUR QUOI : Relevé de glycémie capillaire ou hémoglucotest (HGT) avec oubli d’étalonnage du “glucotest” (lecteur de glycémie) au préalable, pour la surveillance d’un patient diabétique. QUI : IDE Melle Z, Mr Y un patient diabétique de 74 ans et l’EIDE. OU : Service de cardiologie. QUAND : Tout début de stage, pendant la distribution des médicaments avant le dîner. COMMENT : En compagnie de

que le technicien de l'aide détecte les situations-problèmes et les ressources adaptées à leur résolution. C’est à ce titre que nous passerons en revue les données du centre d’éducation sanitaire et social d'Abobo-té notre structure d'accueil. Nous faisons particulièrement connaissance de sa situation géographique, son Historique, sa mission, son organisation et son fonctionnement sans oublier le service P.T.M.E qui nous accueille. 1.1 Situation Géographique Le centre d'éducation sanitaire

Analyse de pratique : Communication avec un patient dans un acte de soin spécifique. Un patient, âgé de 66 ans, était hospitalisé pour décompensation cardiaque, devait resté alité d’après la prescription médicale. Le patient présentait un fort risque de thrombose et d’embolie pulmonaire. Nous étions chargées, l’infirmière et moi de faire des prélèvements sanguins dans le cadre de son suivi médical. Quand nous sommes arrivées dans la chambre du patient, il était 8h15, le petit déjeuner avait

présentation de la situation choisi. Présentation de la personne soignée. Page 1 Le développement de la situation. Page 1, 2 , 3 L'analyse de la situation et comparaison avec une situation vécu similaire. Page 3, 4 Parenthèse sur une situation vécu en stage en réanimation, sur la relation soignant-soignée. Page 4, 5 Conclusion. Page 5 Bibliographie. Introduction : la situation retenu : La

Analyse de situation S6Lieu : SSR Polyvalent à QuimperPrésentation de la situation vécue ou de l’activité réalisée par l’étudiant :Ma situation se passe lors de ma 5ème semaine de stage, j’étais en horaire du soir un vendredi. Le service du SSR était divisé en deux secteurs, j’en avais donc un à charge, c’est-à-dire 11 patients. Mon organisation avec l’infirmier du soir était que je fasse le tour des médicaments de mon secteur et lui de même pour l’autre secteur. 18h passé, il est l’heure de préparer

à Querqueville. L’école comprend une salle d’attente, une salle de soins avec deux lits, une salle d’urgence, une salle pour l’audiogramme, une salle pour la vision, une salle dentiste, une salle pipi avec quatre toilettes, une salle vaccin et prise de sang, les bureaux des médecins et quelque fois qui sert pour l’ostéopathe et le kinésithérapeuteCe service est composé d’une équipe pluridisciplinaire de professionnels de santé tels que des infirmiers, des médecins, psychologue, dentiste, kinésithérapeute