Analyse De Strophes Pour Se Souvenir

INTRODUCTION : Présentation oeuvre, auteur.... Résumé de l'histoire Lecture de l'extrait choisi (très important de bien réfléchir au pourquoi du choix de cet extrait) I- ANALYSE LITTERAIRE DE L'OEUVRE II - QUELQUES PISTES PEDAGOGIQUES DE L'EXPLOITATION DE CET OUVRAGE EN CLASSE Justification du niveau de classe Modalités de lecture Qq propositions d'exploitation bien approfondies : on nous a précisé qu'il ne fallait pas se contenter de faire une liste de pleins d'idées mais d'en choisir

prendre conscience de l’issue tragique de la pièce ? 2. Acte II, scène 6 : Octave et Marianne. Le dénouement Comment cette scène finale inscrit-elle la pièce dans le registre tragique en mettant en scène le désenchantement des personnages ? Analyse de l’adaptation d’Elena Hazanov (cinéaste, réalisatrice) et Jean Liermier (metteur en scène), 2009. Lectures complémentaires (en module) : Molière, Le médecin malgré lui, 1666, Acte I scène 1 1. Racine, Phèdre, 1677, extraits

s’exprime à la première personne du singulier tout au long du poème. Dans la première strophe, il commence par s’adresser directement à l’absinthe qu’il personnifie. Il fait l’éloge de son goût qui évoque en lui une odeur, et au-delà la renaissance de la nature c'est-à-dire le printemps (la belle saison verte). Il décrit la nature comme fertile, belle et spirituelle (l’âme du jeune bois). Dans la deuxième strophe, l’auteur évoque les effets que cette substance illicite lui procure: «Et dans ton opale

celui-ci professe d’abord l’école poétique du Parnasse. L’instinct poétique de Verlaine engendre l’assouplissement de l’alexandrin et le maniement de rythmes impairs, avec des strophes vaporeuses il nous suggère de vagues états d’âme. Verlaine analyse précisément des paysages fortement liés aux états d’âme, il relate la mort, le souvenir, la malédiction et nous décrit de belles images de femmes. La principale spécificité de la poésie de Verlaine est Ici se dessine une autre influence importante chez

LE « MOI » INTERIEUR : UNE SORTE DE DOUBLE PERSONNALITÉ DU POETE Dans les moments de tristesse et de douleur, nous avons tendance à nous couper du monde extérieur, des autres, afin de pouvoir appréhender et analyser ce que l'on ressent. On imagine alors souvent, sans pouvoir lui donner un visage, un être à l'intérieur de nous même, dans notre tête, qui nous parle pour nous réconforter, nous conseiller, nous aider à trouver une solution à nos problèmes du moment. On peut l'appeler le « moi »

fleurs de chair aux bois sidérals déployées, Vertige, écroulements, déroutes et pitié ! - Tandis que se faisait la rumeur du quartier, En bas, - seul, et couché sur des pièces de toile Écrue, et pressentant violemment la voile ! Analyse Le titre de ce poème semble annoncer le tableau de tout un groupe d’âge, mais c’est une oeuvre autobiographique, l’évocation de l’enfance d’Arthur Rimbaud qui s’y montre, petit garçon déjà très mûr d’esprit, souffrant, de la part de sa mère qui

1 Oraison funèbre, épopée d’un héros disparu, plainte élégiaque : la mort comme sujet d’écriture interroge la parole sur les limites de son pouvoir. Comment faire revivre l’absent, célébrer sa mémoire, ou conserver le souvenir de la douleur de l’avoir perdu ? Si le cadavre est, comme le dit Bossuet, « ce qui n’a de nom dans aucune langue », le tombeau pourrait représenter ce qui fait barrage, ce qui retient. Par delà l’horreur de la mort, artistes et écrivains se sont efforcés de construire

supputation est capitale pour qui désire analyser le texte-, notamment au vu des analogies qu’il présente avec un autre poème, daté de mai 72 : La Rivière de Cassis. Beaucoup de critiques –dont le très estimé Yves Bonnefoy- s’accordent à penser que les poèmes du printemps 72 sont parmi les plus beaux de la langue française et, surtout, marquent un tournant significatif dans l’œuvre poétique de Rimbaud. Qu’en est-il de celui-ci ? Que transparaît-il de ces quatre strophes ? D’abord, peut-être, la relation

deviennent autonomes ; le poète cherche à traduire le rythme et les sonorités de la musique, par les mots.La ballade : Elle est né au Moyen-Âge. Elle possède, le plus souvent, trois strophes « carrées » (le nombre de syllabes des vers est identique à celui des vers de strophes) qui s'achèvent par un refrain et une courte strophe adressé au destinataire du poème. Le rondeau: Il apparaît au XIIIème siècle, se construit sur deux rimes et possède un refrain qui reprend une partie ou l'ensemble du premier vers

FORME: Ce poème est un sonnet qui est constitué par 2 quatrains et 2 tercets. Baudelaire a repris cette forme de Francesco Petrarque, l´auteur italien de l´époque de la Rennaissance. Dans l´oeuvre de Petrarca, le sonnet avait la forme fixe – 4 strophes, 2 quatrains et 2 tercets. Dans les quatrains, il y avait des rimes embrassées (ou parfois croisées) (ABBA, ABBA). Dans les tercets, les rimes étaient croisées et au moins une rime était la même (CDC, DCD). Le premier quatrain présentait la thèse