Analyse De Texte Lettres Portugaises Lettre 3

Bibliographie : * Procédure civile, Guinchard, Dalloz * Droit judiciaire privé, Heron, Le Bars * Procédure civile, Couchez, Lagarde §2- La compétence Il y a la compétence territoriale et la compétence d’attribution (à compléter). §3- L’action La notion d’action est plus difficile à saisir. Le mot « action » en procédure civile ne renvoie pas à une action. Il se situe en amont. L’action représente la possibilité d’agir. Ce n’est pas encore la saisine du juge. Il y a une discussion

application de l’article 145 du Règlement PAR LA COMMISSION DE LA DÉFENSE NATIONALE ET DES FORCES ARMÉES sur les nouveaux défis de la construction de l'Europe de la défense ET PRÉSENTÉ PAR M. JEAN MICHEL ET M. JEROME RIVIÈRE Députés. —— — 3 — SOMMAIRE _____ Pages INTRODUCTION................................................................................................................................. 5 I. — L’EUROPE DE LA DEFENSE DEPUIS LE SOMMET FRANCO-BRITANNIQUE DE SAINTMALO

de solidarité interne B- Fausse égalité Etats-Unis/URSS P.3 : La politique des blocs A- Les phases de guerre froide B- Les périodes de détente Section 2 : Le clivage Nord/Sud P.1 : L’identification des éléments du clivage A- La complexité de la distinction (Nord/Sud) B- Les critères flous de la distinction P. 2 : Les trois « visages » du Sud A- Le Tiers monde B- Le non-alignement C- La notion de « pays en développement » P.3 : Les différentes stratégies du Sud face au Nord A- La confrontation

survivre) protection des plus faibles par les plus forts. Regroupement pleinitique, hiérarchie. Très longues périodes de stagnation : évolution lente mais existe. Ere magico-religieuse = règle des sociétés droit religions et la magie ( règle des 3 états de Auguste compte : 19e) - 70 000 la grande compression => catastrophe -> réduit l’humanité à 2000 individus - 40 000 Homo Sapiens Sapiens, découvre l’habit - 15 000 l’Homme sédentarise, fabrique des huttes, outils raffinés - 10 000 Réchauffement

pays du sud de l’Europe. A – Bref rappel des évènements La colonisation a débuté à partir des grandes découvertes, notamment à partir de la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb en 1492. Cette première vague a été la colonisation portugaise et espagnole. Un an après l’arrivée de C.Colomb en Amérique, le Pape décide dans une Bulle papale de diviser le monde en deux ; il donne la partie occidentale de l’Amérique du Sud à l’Espagne, et la partie orientale au Portugal. Ces deux puissances

des pays du sud de l’Europe. A – Bref rappel des évènements La colonisation a débuté à partir des grandes découvertes, notamment à partir de la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb en 1492. Cette première vague a été la colonisation portugaise et espagnole. Un an après l’arrivée de C.Colomb en Amérique, le Pape décide dans une Bulle papale de diviser le monde en deux ; il donne la partie occidentale de l’Amérique du Sud à l’Espagne, et la partie orientale au Portugal. Ces deux puissances

respectant la légalité. Cette précision importante permet d’établir une frontière stricte avec les opérations d’espionnage économique. C’est en février 1994 que l’intelligence économique (comme formule et comme concept) fut officiellement lancée via un texte fondateur, dit rapport Martre. Il donnera lieu à la constitution d’un éphémère comité (le ccse : Comité pour la compétitivité et la sécurité économiques). Il faudra attendre dix ans et un nouveau rapport, celui du député Bernard Carayon, pour que la

5 e Programme 2010 Histoire Géographie livre du professeur Sous la direction de Stéphan Arias et Éric Chaudron SOMMAIRE 1. Les débuts de l’Islam ................................p.4 2. Paysans et seigneurs au Moyen Âge ........p.7 3. Les rois et les seigneurs ......................... p.10 4. L’Église en Occident . .............................. p.13 5. L’expansion de l’Occident . ..................... p.17 6. L’Afrique subsaharienne VIIIe-XVIe siècle ..................

Marcel Khombe Mangwanda de l’UNISA pour sa disponibilité pendant la collecte des données de notre thèse. Qu’il trouve à travers ce travail l’expression de notre profonde gratitude. Nos remerciements s’adressent également au Chef du Département de Lettres Classiques et de Langues Mondiales, Dr Martine de Marre, pour ses mots d’encouragement ; à nos amis Pierrot Kasongo, Symphorien Kabantu, Samuel Olufemi Babatunde et Thai I Mola Itela pour les moments de joie et de peine partagés ensemble. A tous

Des empires coloniaux > au Tiers-monde (1850-1970) Cette séquence est commune aux trois séries, L, ES et S. Les inscrits en terminale S étudient les chapitres 1 et 2. Les inscrits en séries L et ES étudient seulement le chapitre 2. Séquence 3-HG00 91 Chapitre 1 > La colonisation européenne et le système colonial A Des origines économiques et financières Une irrésistible volonté de puissance Des origines culturelles ...............................................................