Analyse De à Une Jeune Fille Victor Hugo

VICTOR HUGO XIX ème  siècle Jone González Araña 2013 VICTOR HUGO ­ 1 VICTOR HUGO ET LE XIXème SIÈCLE A. INTRODUCTION a. Contexte historique b. La littérature au XIXème siècle c. Vie de Victor Hugo B. TRAJET LITTÉRAIRE a. Oeuvres de Victor Hugo b. Poésie c. Théâtre d. Roman i. “Les Misérables” e. Artiste graphique C. ÉVOLUTION IDÉOLOGIQUE (Homme politique) D. CONCLUSION VICTOR HUGO ­ 2 A. INTRODUCTION a. Contexte historique Le  XIXème  siècle  est 

caractéristiques du théâtre romantique? Hugo fond le théâtre romantique sur la reproduction de la vie réelle. Il l'appelle drame romantique et il le repose sur trois principes. Le drame est souvent en prose mais quand il est en vers, la monotonie doit être brisée. Les tons, les genres et les styles doivent être mélangés. La transfiguration qui se rapporte a l'épanouissement de l'individu et de la nature dans le même œuvre. Le théâtre romantique s'oppose a la tragédie classique. La liberté de l'expression

Commentaire Victor Hugo est un écrivain et un républicain qui né le 26 février 1802 à Besançon et mort le 22 mai 1885 à Paris . Il est un poète, dramaturge et prosateur romantique considéré comme l’un des plus importants écrivains de langue française. Son œuvre romanesque s'inspire de son observation de la société, de son amour pour Paris, dont il admirait les Monuments et déplorait le mauvais état, de son désir de voir le peuple sortir de la misère et conquérir le droit à une vie décente, à l'instruction

Comparaison de Saison des semailles, le soir de Victor Hugo et La Couronne effeuillée de Marceline Desbordes-Valmore Dans ce texte, je veux comparer deux poèmes du programme, dont j’ai choisi Saison des semailles, le soir de Victor Hugo et La Couronne effeuillée de Marceline Desbordes-Valmore. Je voudrais tout d’abord dire quelques mots sur le contexte littéraire, puis analyser les deux poèmes un par un, et pour conclure, je vous donnerai une comparaison d’un point de vue formel et thématique. Le

     Le poème Mors de Victor Hugo que nous allons étudier est un poème de 20 vers qui nous présente le triomphe absolu de la mort, par la description d'une atmosphère d'apocalypse que les deux derniers vers ne parviennent peut-être pas à dissiper. Le poème s'organise autour d'un double jeu de sensations. D'une part, la sensation visuelle, largement développée dans les dix premiers vers, introduite par le passé simple "je vis"; d'autre part la sensation auditive développée à partir du verbe "crier"

1) A qui le poète s'adresse-t-il dans ces textes ? Quel lien instaure-t-il avec ce destinataire ? La réponse à cette question doit être rédigée mais brève, de l'ordre d'une demi-page, une page maximum. 2) Quel est le registre dominant de ce corpus ? Justifiez votre réponse. La réponse à cette question doit être rédigée mais brève, de l'ordre d'une demi-page, une page maximum. Texte A : Notre vie Notre vie tu l'as faite elle est ensevelie Aurore d'une ville un beau matin de mai Sur laquelle la

 Victor Hugo Biographie du poète : Victor Hugo est un poète, dramaturge et prosateur romantique né le 26 février 1802 à Besançon ; il est considéré comme l'un des plus influents écrivains de la langue française. Il est également une personnalité politique et intellectuelle engagée de manière importante dans l'histoire du XIXème siècle grâce par exemple à son mandat en tant que maire du 8ème arrondissement de Paris en 1848 ou à sa nomination comme député sous la deuxième République. Hugo s'exile

condamné Rédigé par Victor Hugo Édité pour la première fois en 1829 SOMMAIRE I- Victor Hugo, romancier de génie II- Le dernier jour d'un condamné, œuvre réaliste et fantastique III- Contexte historique du XIXème siècle IV- Portraits des personnages principaux V- Résumé de l'histoire VI- Présentation des différents thèmes abordés dans l'ouvrage VII- Étude d'un extrait de l’œuvre VIII- Avis personnel à propos du dernier jour d'un condamné I- Victor Hugo, romancier de génie

Dossier de poésie : Heureux qui,comme Ulysse, a fait un beau voyage : Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, Ou comme cestuy-là qui conquit la toison, Et puis est retourné, plein d'usage et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge ! Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village Fumer la cheminée, et en quelle saison Reverrai-je le clos de ma pauvre maison, Qui m'est une province, et beaucoup davantage ? Plus me plaît le séjour qu'ont bâti mes aïeux, Que des

siècle à nos jours. Le thème de ce corpus est la trahison. Le texte A, "La malédiction de Saint-Vallier", est l'Acte I, scène 5 de l'oeuvre LE ROI S'AMUSE écrit par Victor Hugo en 1832. Victor Hugo (1802-1885) était un poète du Romantisme. Il était également considéré comme l'un des plus grands écrivains français. Le texte B est le Premier acte de l'oeuvre RIGOLETTO écrit par Giuseppe Verdi en 1851. Giuseppe Verdi (1813-1901) était un poète du Romantisme. La troisième oeuvre, LORENZACCIO, a été écrit