Analyse Du Projet Bts Ag

Bachelor Assurances Optez pour un 1er cycle d’envergure BAC +3 EUROPEAN BACHELOR OF SCIENCE IN BUSINESS, S pécialité i nSurance Accrédité par The European Board of Higher Education Schools (E.A.B.H.E.S) • Formation en 3 ans • Préparation au « BTS Assurance » E.A.B.H.E.S Collège Européen d’Accréditation des Universités et des Grandes Écoles 126 Aldersgate Street, London ECIA 4JK, England IELTS Certificate of Achievement Issued by University of Cambridge ESOL Examination Cycle de

encouragement nous ont permis de mener bien ce travail. Nous pensons particulirement Sur le plan acadmique M. YAMDJEU TITCHEU Magloire mon encadreur acadmique pour avoir bien orient nos premiers pas dans la recherche Tous les enseignants de lISS du cycle BTS en gnral ceux du Dpartement de banque en particulier M. Lucien WANTOU SIANTOU pour avoir mis sur pied lInstitut universitaire Siantou et quil consente les efforts en termes dorientation et dencadrement. Sur le plan professionnel M. KENFACK SONFACK

fin de leurs études et à cet effet il dispose de plusieurs cycles de formations, répartis dans 03 écoles notamment :  INSTITUT SUPERIEUR DES TECHNOLOGIES ET DU DESIGN INDUSTRIEL(ISTDI) qui forme dans les filières suivantes : BTS industriels : o Chaudronnerie Industrielle o Construction Mécanique o Électronique o Électrotechnique o Fabrication Mécanique o Froid et Climatisation o Génie Civil o Génie du Bois o Informatique Industrielle o Maintenance des Systèmes Informatiques

INTERNATIONAL BTS1 COMMUNICATION     BTS1 COMPTABILITE BTS1 SERVICES INFORMATIQUES AUX ORGANISATIONS BTS1 NEGOCIATION ET RELATION CLIENT    Diplôme de Comptabilité et Gestion DIPLOME DE COMPTABILITE GESTION  B.T.S. Scientifique BTS1 ANALYSE DE BIOLOGIE MEDICALE BTS1 ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE    BTS1 BIOTECHNOLOGIE  DTS IMAGERIE MEDICALE ET RADIOLOGIE DIPLOME DE CONSEILLIERE EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE  Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles CPGE ECONOMIQUE

 BTS Commerce international Première année L’équipe de France de l’export 1. Il est nécessaire de réformer le dispositif d’appui à l’international car il faut aider les entreprises qui souhaitent se développer à l’étranger, pour cela ils utilisent des dispositifs d’engagement rationaliste, chaque acteurs à un rôle qui lui revient. Les cadres du partenariat sont Ubifrance, avec les réseaux consulaires comme L’AFCI, L’UCCIFE et la DGTPE. 2. Le dispositif de

ANNEXE IV Règlement d’examen BTS Assistant de gestion de PME-PMI Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d’apprentissage non habilité, Formation professionnelle continue dans les établissements publics non habilités ou en

1/2 div. 1 2 Prof 3 6 2 2 2 15 8 6 1 1 1 1 2 2 2 8 3 3 1 1 2ème année 1/2 div. 1 2 Prof 3 5 2 2 2 14 6 2 3 90 60 1ère 2ème année année heures/an/élève 60 120 60 60 60 360 120 120 60 90 60 60 60 330 90 30 60 180 ANNEXE IV Règlement d’examen BTS Assistant de gestion de PME-PMI Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Formation professionnelle continue

sont de plus en plus présentes en France et proviennent dans la grande majorité des cas de constructeurs automobiles étrangers notamment japonais avec la Lexus ou encore la Prius de la marque Toyota. Deuxième partie : Analyse d’une situation juridique Premier travail Analyse de la situation juridique. La SA GALABIO vient d’acquérir une entreprise de collecte de plantes « FLEURUS » à Sotteville dans la Manche et qui se compose de 25 salariés. M. Pinson, DRH de la SA GALABIO se demande

trouver le candidat qui s’approche au plus près du profil recherché, et donc du poste à pourvoir. Un recrutement est jugé réussi après une certaine période d’activité sur le poste. Tout recrutement n’aboutit pas forcément à une embauche, li peut Analyse des besoins et des ressouces existantes Diagnostique des écarts Recherche des moyens d'action Formation Reconvertion Recrutement Organisation Le processus de recrutement est un élément clé de la gestion des ressources humaines, puisqu’il

cadres; plus de la moitié d’entre eux a poursuivi dans leur entreprise d’accueil. Parmi les anciens, plusieurs font désormais appel à l’IESA pour recruter leur(s) salarié(es) en alternance. 4. Son suivi individualisé : l’école a décidé d’axer son projet pédagogique sur un encadrement de qualité auprès de chacun de ses étudiants, en veillant en permanence à ce que ses missions professionnelles et scolaires soient en adéquation avec sa formation. L’IESA a pour objectif de suivre chaque étudiant tout