Analyse Impression Soleil Levant Claude Monet

saturniens NOTESSommaire1. Biographie de Verlaine et œuvres2. Courants littéraires et influences (général)3. ANALYSE D’ENSEMBLE : Présentation rapide de la structure du recueil (parties)4. ANALYSE DE DETAIL : Analyse approfondie des poèmes dignes d’intérêt de chaque partie5. Synthèse :a. Style de Verlaine (chanson grise, lien avec les influences,…)b. Thèmes (paysages verlainiens,…)6. Analyse de texte (commentaire composé)Biographie de Verlaine· Né le 30 mars 1844. Famille de petite bourgeoisie. Enfance

elle possède un certain nombre de caractéristiques qu’on retrouve dans d’autres objets. Elle a entre 15 000 et 25 000 ans, elle a été taillé en calcaire et semble avoir été à l’origine couverte de pigments. Les formes sont exagérées, elle donne une impression d’obésité (ventre, poitrine, hanche…), le sexe est parfaitement marqué tandis que les pieds comme les mains sont traités très sommairement, la tête de cette statuette est recouverte d’une sorte de résille qui lui masque le visage. Cette statuette

LUF11e_pp001_015.indd94 Analyser un personnage face aux premières expériences de la vie. 4 Héros de romans OBJEctIFS – Première déclaration d’amour : V. Hugo, Les Misérables 96 – Première révolte : C. Brontë, Jane Eyre 99 – Première sortie dans le monde : G. de Maupassant, Bel-Ami 102 – Premier travail : É. Zola, Au Bonheur des Dames 105 – Première rencontre amoureuse : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes 108 – Leçon Le roman au xixe et au début du xxe siècle 111 – Lecture d’image C. Monet, Femme à l’ombrelle

réel est une copie du monde intelligible. Donc les productions des artistes n’en sont jamais qu’une copie de copie, un monde sensible inutilement redoublé par l’œuvre du peintre. Pour comprendre cela, il faut lire République Livre X, de Platon. Analyse du texte... C’est pour très longtemps que Platon, par la bouche de Socrate jette la suspicion sur l’art de la Mimésis. Toute imitation est contrainte de choisir une perspective, un point de vue sur l’objet qu’elle souhaite imiter; ce faisant,

Romances sans paroles Explication et tout ce qu'il faut pour mieux analyser les poèmes de Verlaine dans les Romances sans paroles Introduction: C’est par l’intermédiaire de l’expression artistique que les valeurs les plus hautes acquièrent une force capable d’émouvoir et une signification éternelle. L’art doit acquérir une beauté et non une perfection. C’est dans cette perspective que l’on devrait lire la poésie de Verlaine car son écriture est moins expression que création. Ainsi

s’agit ici de rythme plastique, conception dynamique répondant à une idéologie précise : exalter les nouvelles notions de vitesse et les nouveaux mythes de la société dans laquelle ces valeurs s’incarnèrent jusqu’en 1930. Mercure passant devant le Soleil Giacomo Balla 1914 – détrempe sur papier Le Cubisme n’a pas eu de manifeste ni d’appui historique mais il est cependant profondément ancré dans la tradition, preuve peut-être qu’il fut paradoxalement plus compris 11 et donc plus accepté

moitié du siècle (1850-1880) 1. Réalisme et impressionnisme dans la peinture française : a. Courbet, ou la première révolte contre l’art officiel (1855) b. Manet, ou le révolutionnaire « malgré lui » (1863) c. L’impressionnisme (1874) : Monet, Renoir, Degas Whistler d. La sculpture : Rodin et Camille Claudel 2. La Grande Bretagne : le mouvement préraphaélite (1848) et le mouvement des Arts and Craft 3. Les nouveaux tracés urbains des grandes villes (manquant) : Les grandes

de sa vision; en contribuant à développer la capacité de lecture de l’homme ordinaire, les artistes nous apprennent à voir. forme ombre couleur position spatiale dimension cerveau système nerveux esprit schéma ou modèle optique de l’objet impression visuelle ou stimulus La perception des images La vision est un phénomène mental, et une grande part de ce que nous voyons est déjà en dépôt et mémorisé dans notre cerveau. L’œil est l’organe de la vision périphérique qui recueille les informations

voyages et visites peuvent être proposés et organisés à l’initiative de certains enseignants en complément de leurs cours intra-muros relevant de la Formation Appliquée Continue. Université Jean Moulin Lyon 3 FORMATION APPLIQUÉE CONTINUE 15, quai Claude Bernard 69007 Lyon B.P. 0638 - 69239 Lyon Cedex 02 Tél. : 04 78 78 70 48 Fax : 04 78 78 71 29 www.univ-lyon3.fr e-mail : fac@univ-lyon3.fr ATELIERS D’ÉCRITURE Public Les ateliers s’adressent à toute personne souhaitant trouver, ou renouer

l’antiquité. Les artistes essayent de répondre à trois critères 1- LA REDECOUVERTE DE L ’ANTIQUITE Elle se fait par le biais de la littérature grecque et romaine. On va recommencer à regarder des œuvres antiques, pas celle de la culture grecque. On analyse les œuvres, et cela mène à la redécouvertes de cette époque. La redécouverte des règles antiques dans la représentation du corps humain avec : 1) le dessin anatomique : l’idée que le corps réponds à un image, on tente de reproduire tous les éléments